【摘要】【文后附有word下載版】《傳播學(xué)教程》第一章??傳播學(xué)的研究對(duì)象與基本問(wèn)題第一節(jié)??從傳播定義看傳播學(xué)的研究對(duì)象一、如何把握傳播概念(一)關(guān)于傳播的定義與傳統(tǒng)1、社會(huì)學(xué)傳統(tǒng):美—庫(kù)利——社會(huì)互動(dòng)理論倡始人。強(qiáng)調(diào)傳播的社會(huì)關(guān)系性,把傳播看做是人與人關(guān)系得以成立和發(fā)展的基礎(chǔ)。2、符號(hào)學(xué)或語(yǔ)義學(xué)傳統(tǒng):美—皮爾士——符
2024-08-17 13:40
【摘要】傳播學(xué)概論教案注:按上海大學(xué)新聞傳播系教學(xué)計(jì)劃,傳播學(xué)概論共40課時(shí),且有“西方名著選讀”、“傳播學(xué)專(zhuān)題理論研究”等課程配合,本科程有所側(cè)重。本課程40課時(shí)中,采用主題演講、多媒體教學(xué)、討論教學(xué)等方法。教材內(nèi)容基本自學(xué),效果很好。教案一、資產(chǎn)階級(jí)傳播理論——從自由主義理論到社會(huì)責(zé)任理論傳播道德,在不同的民族、國(guó)家和不同的文化背景下,都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。西方國(guó)家的傳
2025-05-17 23:18
【摘要】第二講農(nóng)業(yè)傳播學(xué)概論一、農(nóng)業(yè)傳播學(xué)的研究意義二、農(nóng)業(yè)傳播學(xué)的研究?jī)?nèi)容三、農(nóng)業(yè)傳播學(xué)的傳者研究四、農(nóng)業(yè)傳播學(xué)的信息研究五、農(nóng)業(yè)傳播學(xué)的模式研究六、農(nóng)業(yè)傳播學(xué)的媒介研究七、農(nóng)業(yè)傳播學(xué)的制度研究1一、農(nóng)業(yè)傳播學(xué)的研究意義?1)是農(nóng)業(yè)推廣的主要手段和工具?2)促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)?3)促進(jìn)
2025-01-05 02:52
【摘要】傳播學(xué)概論復(fù)習(xí)概要傳播學(xué)概論復(fù)習(xí)概要第一章 導(dǎo)論????學(xué)習(xí)指導(dǎo):本章是《傳播學(xué)概論》全書(shū)的引論,重點(diǎn)在于了解傳播學(xué)的關(guān)鍵概念、學(xué)科概況及學(xué)科背景。????第一節(jié) 根植于人類(lèi)生活的傳播現(xiàn)象????一、概念:???
2025-01-24 04:46
【摘要】目錄第一章傳播概述....................第一節(jié)傳播的含義..........第二節(jié)傳播的類(lèi)型.....第三節(jié)傳播的結(jié)構(gòu)....................第二章傳播學(xué)簡(jiǎn)史......................第一節(jié)世界傳播學(xué)沿革.........第二節(jié)中國(guó)傳播學(xué)歷程..........第三章傳播技術(shù)的影響......
2025-07-03 12:17
【摘要】大眾傳播學(xué)概論教 案第一章 緒論第一節(jié)傳播學(xué)的研究對(duì)象一、傳播學(xué)的定義要點(diǎn):傳播學(xué)是一門(mén)探索和揭示人類(lèi)傳播本質(zhì)與規(guī)律的科學(xué)。二、傳播學(xué)的研究對(duì)象和宗旨要點(diǎn):傳播學(xué)的研究對(duì)象主要限定于人類(lèi)傳播活動(dòng)但其它傳播現(xiàn)象在特定條件下也可作為研究對(duì)象。其它傳播現(xiàn)象:蝙蝠的超聲波行為、向日葵向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)、月亮引起地球潮汐等等。傳播發(fā)展的規(guī)律、信息傳播規(guī)律、信息接受規(guī)
【摘要】第一章傳播學(xué)的研究對(duì)象與基本問(wèn)題一、名詞解釋1.傳播:^^傳播學(xué)中不同學(xué)者對(duì)于傳播有著不同的定義。大體而言,可分為兩種:第一種定義是把傳播看成一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中A送給B一個(gè)訊息,并對(duì)其產(chǎn)生一定的效果;第二種定義則將傳播看成一種意義的協(xié)商與交換過(guò)程,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,訊息、文化、人以及“真實(shí)”之間發(fā)生互動(dòng),從而使意義得以形成或理解得以完成。歸納而言,所謂傳播,就是社會(huì)信息的流動(dòng)以及社
2025-06-15 22:24
【摘要】象征符(symbol)是一種由其解釋者產(chǎn)生的符號(hào),作為它與之同義的某個(gè)別的符號(hào)的替代品。象征符不僅從形式上講是一種替代物,而且從內(nèi)涵上講由于具有“意義”而獲得一種解釋。人類(lèi)區(qū)別于動(dòng)物信息活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn),就是人類(lèi)能夠使用象征符來(lái)傳達(dá)象征意義,因此,人類(lèi)的信息傳播活動(dòng)也可以作為象征性社會(huì)互動(dòng)來(lái)把握。加拿大著名傳播學(xué)家,文學(xué)學(xué)者,媒介環(huán)境學(xué)的開(kāi)山祖師。馬歇爾·麥克盧漢(Mar
2025-07-03 13:23
【摘要】一、填空題: 1、傳播學(xué)的兩大陣營(yíng)包括:傳統(tǒng)學(xué)派和批判學(xué)派。2、傳播學(xué)的定量研究方法主要有:調(diào)查研究法、內(nèi)容分析法和實(shí)驗(yàn)法以及個(gè)案研究法。3、傳播學(xué)的四位奠基人是:政治學(xué)家哈羅德·拉斯韋爾、心理學(xué)家?guī)鞝柼亍けR因、社會(huì)學(xué)家保羅·拉扎斯菲爾德和心理學(xué)家卡爾·霍夫蘭。4、被稱(chēng)為“傳播學(xué)之父”的學(xué)者是威爾伯·施拉姆。
2025-06-15 23:11
【摘要】課后習(xí)題第一第一節(jié)1、為什么說(shuō)“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體?”這句話出自德國(guó)哲學(xué)家克勞斯,它概括出了社會(huì)信息的本質(zhì)。社會(huì)信息作為信息的一種類(lèi)型,并不單純地表現(xiàn)為人的生理層次上的作用和反作用,而且伴隨著人復(fù)雜的精神和心理活動(dòng);而作為社會(huì)信息物質(zhì)載體的符號(hào)系統(tǒng)本身,也是人類(lèi)精神勞動(dòng)的創(chuàng)造物,只有當(dāng)人們對(duì)符號(hào)賦予意義時(shí),解讀才成為可能。由此可見(jiàn),社會(huì)信息是物質(zhì)載體和精神內(nèi)容的統(tǒng)一
2025-07-03 12:02
【摘要】《網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)概論》夏斌文目錄?第一章緒論?第二章網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)及管理?第三章網(wǎng)絡(luò)傳播的類(lèi)型?第四章網(wǎng)絡(luò)傳播的受眾研究?第五章網(wǎng)絡(luò)傳播中的著作權(quán)保護(hù)?第六章網(wǎng)絡(luò)國(guó)際傳播?第七章網(wǎng)絡(luò)媒體的經(jīng)營(yíng)策略?第八章新聞傳播教育面臨
2025-01-27 22:49
【摘要】第一篇:新聞傳播學(xué)概論教案 第一章新聞傳播本體論 一學(xué)習(xí)目的與要求 通過(guò)本章學(xué)習(xí),了解從新聞學(xué)向傳播學(xué)研究的歷史性理論轉(zhuǎn)變,掌握傳播學(xué)研究的范圍與邏輯起點(diǎn),構(gòu)建新聞傳播學(xué)的學(xué)科框架,把握新聞傳播...
2024-11-09 06:02
【摘要】浙江工商大學(xué)人文學(xué)院吳凡第一講傳播學(xué)研究的內(nèi)容一、傳播概念和傳播學(xué)研究的對(duì)象二、從電視對(duì)社會(huì)的影響來(lái)看研究傳播的意義一、傳播概念和傳播學(xué)研究的對(duì)象(—)什么是傳播(二)傳播學(xué)研究的
2025-01-10 20:58
【摘要】2022/1/4江南大學(xué)文學(xué)院徐協(xié)1第三章2022/1/4江南大學(xué)文學(xué)院徐協(xié)2第一節(jié)符號(hào)在人類(lèi)傳播中的作用一、什么是符號(hào)1、符號(hào)的定義施拉姆“會(huì)聚關(guān)系”符號(hào)是信息的外在形式或物質(zhì)載體,是信息表達(dá)和傳播中不可缺少的基本要素。符號(hào)的形態(tài)是多種多樣的,凡是能夠
2024-12-14 00:23
【摘要】[美]施拉姆《傳播學(xué)概論》第一章傳播是怎樣發(fā)展的 當(dāng)我在寫(xiě)這幾行字的時(shí)候,把視線從紙上移開(kāi),抬頭就可以看見(jiàn)夏威夷那犬牙交錯(cuò)郁郁蔥蔥的群山。如果向水天相接的海岸線望去,可以看到可能是第一批島民登岸的地方。他們從石器時(shí)代走出來(lái),在一千二百年前乘著用最簡(jiǎn)陋的工具制作的獨(dú)木舟到達(dá)這里。他們從東南亞出發(fā),帶著信奉的神、孩子和食物,在浩瀚的大洋上,從一個(gè)島嶼飄伯到另一個(gè)島嶼,以我們今天無(wú)法想
2025-07-04 14:51