數(shù)學(xué)組小結(jié)-文庫吧資料
2024-11-09 05:52本頁面
【正文】 加強(qiáng)教師之間的交流，提高教育教學(xué)效果，10月24日至１１月27日，我校開展了一次面向全員的公開課活動，本次教研活動共有17位教師進(jìn)行授課，教師聽評課達(dá)到108節(jié)。只有這樣我們的課才能得到有效提高，才能使公開課確確實(shí)實(shí)起到促進(jìn)教學(xué)的目的。但同時也暴露出了在教學(xué)中存在的問題：比如在課堂教學(xué)方式上存在教師講解過多，沒有大膽放手讓學(xué)生去完成的現(xiàn)象；在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)上時間安排得不夠合理；雖然運(yùn)用了多媒體輔助教學(xué)，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學(xué)生上做得還不盡完美；知識的廣度和深度欠缺等問題。二、不足這次活動的開展，既鍛煉了教師隊(duì)伍，又一次促進(jìn)了有效教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量的提高有了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課后大部分教師及時、主動反思。課堂氣氛活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，學(xué)生對這些素材很熟悉，所以學(xué)習(xí)積極性很高。對圖片的處理，視頻的裁剪等先進(jìn)技術(shù)手段為教學(xué)服務(wù)。14位授課教師中有11為教師運(yùn)用了多媒體課件教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師都充分地展示了自己的基本素質(zhì)，做到知識準(zhǔn)確、表達(dá)清楚、精心組織、認(rèn)真設(shè)計(jì)，各教學(xué)環(huán)節(jié)清晰。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)。課堂提問具有啟發(fā)性。大部分課都是學(xué)生自主探究，然后教師再加以引導(dǎo)。重視學(xué)生的主體地位。不少教師上出了自身的特色，使聽課的師生受益匪淺，受到了大家的一致好評。這次公開課我感覺可喜的是，大家的課都有了提高，許多課令人耳目一新，充分說明大家認(rèn)認(rèn)真真去做了，沒有敷衍了事，用自己的行動去實(shí)踐新課程理論，使有效教學(xué)能夠扎扎實(shí)實(shí)的得到落實(shí)。無論講課人還是聽課人從中都有很大收獲。全體教師都能虛心接受別人的意見和建議。活動中各位教師高度重視，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為全校教師提供了展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺。本次活動數(shù)學(xué)組共14人參加。最后衷心地希望各位數(shù)學(xué)教師能夠在今后的課堂教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)、努力鉆研，上好每一節(jié)課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己成為數(shù)學(xué)教學(xué)上的能手。這就需要我們以后在備課方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)，要仔細(xì)的研讀教材，正確理解當(dāng)堂課在教材中的位置；要深入挖掘教材，不能浮于教材的表面，了解和掌握教材的重難點(diǎn)；在教學(xué)環(huán)節(jié)上設(shè)計(jì)突破重難點(diǎn)的方法。通過教師精心備課、上課、評課等一系列活動，我們每一位數(shù)學(xué)教師在自己的課堂教學(xué)上都有了新的飛躍。虛心聽評課教師發(fā)言，坦誠的接受不足，虛心接受別人的意見和建議。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，表達(dá)、傾聽的能力、認(rèn)真書寫等習(xí)慣。教師創(chuàng)造具體的問題情境，是枯燥的數(shù)學(xué)知識簡單化，學(xué)生不僅學(xué)得輕松，而且理解的透徹。6位授課教師都運(yùn)用了多媒體課件教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師都充分地展示了自己的基本素質(zhì)，做到知識準(zhǔn)確、表達(dá)清楚、精心組織、認(rèn)真設(shè)計(jì)，各教學(xué)環(huán)節(jié)清晰。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)。課堂提問具有啟發(fā)性。大部分課都是學(xué)生自主探究，然后教師再加以引導(dǎo)。重視學(xué)生的主體地位。不少教師上出了自身的特色，使聽課的師生受益匪淺，受到了大家的一致好評。充分說明青年教師認(rèn)認(rèn)真真去做了，沒有敷衍了事，用自己的行動去實(shí)踐新課程理論，把有效教學(xué)能夠扎扎實(shí)實(shí)的得到落實(shí)。形成了一種積極向上的教研氛圍。講課教師都
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