數(shù)學組小結(jié)-wenkub
2024-11-09 05 本頁面
【正文】 好掌握“知識、技能”與培養(yǎng)“情感、態(tài)度、價值觀”不準確。在進行教學研究時，全體教師都準時參加，每一位教師根據(jù)所學習的課改理論進行認真討論，研究，認真評課。三、積極參加和開展教研教改活動。教學工作中，每位教師都能狠抓教學質(zhì)量，重視后進生的轉(zhuǎn)差工作，利用課余時間對后進生進行個別輔導，效果比較明顯。教師在備課時，能認真鉆研教材，力求體現(xiàn)新課標精神，堅持以課堂教學為主陣地，提倡結(jié)構(gòu)化教案、個性化設(shè)計，精心備課，針對學生實際，面向全體學生，兼顧差生。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。也為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了應(yīng)有的貢獻。回顧一學期的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、加強教師理論學習，提高教師理論水平。本學期，我校數(shù)學教師利用課余節(jié)假日時間自主學習了課標教學理念，進一步轉(zhuǎn)變了觀念，以新觀點、新理念來指導自己的教學。針對我校學生數(shù)學特點，我們采用多種方法，讓學生體驗數(shù)學來源于生活，聯(lián)系生活學生數(shù)學，充分利用直觀教學，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣，激勵學生思維。學校的老師能發(fā)揚奉獻精神，常常利用課余時間，無補償?shù)亟o學生補缺補漏。本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者，課堂教學有利于學生主動探索數(shù)學的學習，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。在這一學期中，教師之間繼續(xù)開展互相聽評課，把教學研究真正落到實處。今后，我們將加強理論學習，提高教師的理論水平和思想水平，真正從思想上轉(zhuǎn)變教育教學觀念，樹立新課程理念，增強課程改革意識，進一步做好常規(guī)工作，努力提高我校的數(shù)學教學成績，把工作搞得更好，更扎實。講課教師都能虛心接受別人的意見和建議，并及時的進行反思。充分說明青年教師認認真真去做了，沒有敷衍了事，用自己的行動去實踐新課程理論，把有效教學能夠扎扎實實的得到落實。重視學生的主體地位。課堂提問具有啟發(fā)性。教師都充分地展示了自己的基本素質(zhì)，做到知識準確、表達清楚、精心組織、認真設(shè)計，各教學環(huán)節(jié)清晰。教師創(chuàng)造具體的問題情境，是枯燥的數(shù)學知識簡單化，學生不僅學得輕松，而且理解的透徹。虛心聽評課教師發(fā)言，坦誠的接受不足，虛心接受別人的意見和建議。這就需要我們以后在備課方面還要進一步加強，要仔細的研讀教材，正確理解當堂課在教材中的位置；要深入挖掘教材，不能浮于教材的表面，了解和掌握教材的重難點；在教學環(huán)節(jié)上設(shè)計突破重難點的方法。本次活動數(shù)學組共14人參加。全體教師都能虛心接受別人的意見和建議。這次公開課我感覺可喜的是，大家的課都有了提高，許多課令人耳目一新，充分說明大家認認真真去做了，沒有敷衍了事，用自己的行動去實踐新課程理論，使有效教學能夠扎扎實實的得到落實。重視學生的主體地位。課堂提問具有啟發(fā)性。教師都充分地展示了自己的基本素質(zhì)，做到知識準確、表達清楚、精心組織、認真設(shè)計，各教學環(huán)節(jié)清晰。對圖片的處理，視頻的裁剪等先進技術(shù)手段為教學服務(wù)。課堂氣氛活躍，學生的學習興趣非常濃厚。二、不足這次活動的開展，既鍛煉了教師隊伍，又一次促進了有效教學，使教學質(zhì)量的提高有了更加堅實的基礎(chǔ)。只有這樣我們的課
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