【正文】 運(yùn)會(huì)的過程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，為班爭(zhēng)光。在主題班會(huì)中，通過對(duì)學(xué)生的小品《誘惑》而引發(fā)的討論，提醒學(xué)生拒絕生活中的各種誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)，把主題班會(huì)“夢(mèng)想從這里起航”作為時(shí)刻提醒學(xué)生的常用語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)要從當(dāng)下開始，為自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)。時(shí)刻用愛心關(guān)注著他們的成長(zhǎng)。與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲。同時(shí)建立班委會(huì)，完善班級(jí)管理制度，使我班在很短的時(shí)間里各項(xiàng)工作都走上了正軌。因此，作為新班主任的我當(dāng)務(wù)之急是要盡快了解學(xué)生，愛字當(dāng)頭，從“心”開始，走進(jìn)學(xué)生心靈，再開展工作。對(duì)于我們這個(gè)新組建的班，開始時(shí)，學(xué)生們彼此不熟，跟新班主任更不熟。（3）班2013—2014第一學(xué)期就要結(jié)束了，回首這學(xué)期的班主任工作，總結(jié)如下：一、從“心”開始，走進(jìn)學(xué)生心靈“愛就是教育”。在新的一年里，高一年級(jí)全體師生將在上級(jí)教育主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，戮力同心、頑強(qiáng)拼搏，一切以學(xué)生為本，繼續(xù)認(rèn)真開展教育教學(xué)各項(xiàng)工作，努力為宜春中學(xué)的教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。9，認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)，布置好寒假各項(xiàng)工作任務(wù)。8，進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)、班級(jí)制度和文化建設(shè)，積極向?qū)W生傳遞青春正能量，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的新青年。6，配合政教處重點(diǎn)開展好夜不歸宿專項(xiàng)整治工作，對(duì)逃寢學(xué)生“重拳出擊”，繼續(xù)開展好遲到早退、使用手機(jī)、早戀打架、吸煙喝酒、違規(guī)停車、儀容儀表等各類檢查整治工作，努力規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和守紀(jì)觀念。4，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)年級(jí)學(xué)生會(huì)的日常管理，從具體細(xì)節(jié)和檢查環(huán)節(jié)上健全各部門的運(yùn)行機(jī)制和評(píng)比機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的鼓勵(lì)和培訓(xùn)，提高學(xué)生會(huì)干部的履職能力和綜合素質(zhì)。2，組織開展好學(xué)期結(jié)束的教學(xué)總結(jié)和期末復(fù)習(xí)工作，重視語(yǔ)文、英語(yǔ)科目的積累和學(xué)習(xí)，充分利用好“激情早晚讀”和自習(xí)課等黃金時(shí)間，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中，高一（10）班、（22）班及（37）班被評(píng)為宜春中學(xué)“雷鋒班”。認(rèn)真組織好每一次跑操活動(dòng)，鼓勵(lì)各班有針對(duì)性地開展有利于中學(xué)生身心發(fā)展的班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真組織籌劃好年級(jí)和各班迎新活動(dòng)。6，積極配合政教處重點(diǎn)開展好夜不歸宿專項(xiàng)整治工作，對(duì)逃寢學(xué)生“重拳出擊”，抓好遲到早退、使用手機(jī)、早戀打架、吸煙喝酒、違規(guī)停車、儀容儀表等各類檢查整治工作，努力規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和守紀(jì)觀念。4，加強(qiáng)和完善年級(jí)學(xué)生會(huì)的日常管理，從具體細(xì)節(jié)和檢查環(huán)節(jié)上完善各部門的運(yùn)行機(jī)制和評(píng)比機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的鼓勵(lì)和培訓(xùn)，提高學(xué)生會(huì)干部的履職能力和綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)各類特長(zhǎng)生的教育管理，因人而異開展有針對(duì)性的教育教學(xué)。2，總結(jié)吸取期中考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作；積極迎戰(zhàn)本學(xué)期第三次月考。7，繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展好教學(xué)常規(guī)檢查和周練；搞好內(nèi)外場(chǎng)和寢室區(qū)的衛(wèi)生，維護(hù)好教學(xué)區(qū)和寢室區(qū)的正常秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。5，認(rèn)真開展安全宣傳和教育，注重學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全；開展心理健康教育，培養(yǎng)積極向上的陽(yáng)光心態(tài)；配合保衛(wèi)處聯(lián)合巡查吸煙違紀(jì)等違紀(jì)現(xiàn)象。3，召開了期中考試后家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)檢閱了高一年級(jí)學(xué)生跑操表演，取得良好效果。十一月份：1，繼續(xù)深入推進(jìn)“6+1“高效課堂改革，各備課組每周集體備課活動(dòng)引入說課等模式，提高導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平。9，利用班會(huì)課時(shí)間，宣傳誠(chéng)信考試，進(jìn)行考試總結(jié)，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。7，嚴(yán)查使用手機(jī)、吸煙喝酒、違規(guī)停車等不良現(xiàn)象，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。5，開始新一輪班主任值班表，班主任到崗情況良好；加強(qiáng)對(duì)早讀遲到、自習(xí)紀(jì)律等巡查，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。3，收集學(xué)生會(huì)干部的生日信息，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的人文關(guān)懷；組織撰寫了《高一年級(jí)學(xué)生會(huì)致全體同學(xué)的一封信》；各部門召開例會(huì)4次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)干的培訓(xùn)和鍛煉。十月份：1，繼續(xù)推進(jìn)“6+1”高效課堂改革，邀請(qǐng)高三年級(jí)優(yōu)秀班主任帥光明老師進(jìn)行了課改講座。6，認(rèn)真組織好放飛孔明燈工作，確保安全有序。4，加強(qiáng)寢室管理和教育工作，成立宿管部并開始輪值檢查，9月上旬每天總結(jié)通報(bào)“兩休”情況，召開寢室長(zhǎng)會(huì)和宿管部會(huì)，培訓(xùn)宿管部學(xué)生干部。2，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，組織開展班主任培訓(xùn)工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，建立完善適應(yīng)“6+1”高效課堂的班級(jí)管理制度，召開“做最好的自己”主題班會(huì)。4，召開5次班主任會(huì)議，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題，安排前期各項(xiàng)任務(wù)。2，21日至27日高一軍訓(xùn)。我們?cè)谝院蠊ぷ髦信⑴朔@些困難和問題，按照學(xué)校要求嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)按時(shí)按量完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，不斷自我加壓、與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。部分學(xué)生存在不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，紀(jì)律意識(shí)和守紀(jì)觀念淡薄，遲到早退、上課睡覺、違規(guī)亂停車、校園內(nèi)飆車、違規(guī)使用手機(jī)、吸煙喝酒打架、男女交往過密等現(xiàn)象依然存在。由于工作多、壓力大，少部分班主任存在工作懈怠等不良情緒，工作主動(dòng)性和積極性有所減退。班主任自身學(xué)習(xí)不夠，工作能力和素質(zhì)還有進(jìn)一步上升的空間。班級(jí)文化建設(shè)和制度建設(shè)還有待加強(qiáng)，班會(huì)課等集體活動(dòng)的形式還需要進(jìn)一步創(chuàng)新，心理疏導(dǎo)和心理健康教育工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。不能充分調(diào)動(dòng)科任教師參與班級(jí)工作的積極性和主動(dòng)性。師資配備不夠均衡，年輕教師較多，部分年輕教師專業(yè)知識(shí)和教學(xué)功底有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足?；瘜W(xué)奧賽班和生物奧數(shù)班由于條件限制尚未開課。存在的主要問題體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1，教學(xué)管理方面，由于對(duì)“6+1”高效課堂改革的了解不夠，部分教師在貫徹落實(shí)“6+1”新課改方面力度不夠、措施仍不到位，部分班級(jí)小組評(píng)價(jià)體制機(jī)制仍不健全。每天利用校訊通短信平臺(tái)向全體教師發(fā)送“每日一語(yǔ)”，傳遞知識(shí)和正能量，提升教師的境界和覺悟。在平常工作中，關(guān)心幫助年級(jí)教師，在節(jié)假日、教師生日等關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)送上年級(jí)的問候和祝福，使年級(jí)教師感受到組織的關(guān)懷和溫暖。四、工作亮點(diǎn)和存在的主要問題工作亮點(diǎn)：在近半年來的教育教學(xué)工作中，高一年級(jí)始終以全體師生利益為重，全心全意為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，亮點(diǎn)頻現(xiàn)，精彩紛呈。在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高一年級(jí)秉承著務(wù)實(shí)高效的年級(jí)作風(fēng)，在全體師生的共同努力下，先后圓滿完成了學(xué)校和各中層職能部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。其中，羅羽老師代表學(xué)校參加安全說課教育大賽，榮獲全省二等獎(jiǎng)；黃小梅老師榮獲學(xué)校首屆“桃李杯”班主任專業(yè)技能大賽之主題班會(huì)展示課比賽一等獎(jiǎng)，鐘明生老師和王鵬軍老師榮獲二等獎(jiǎng)。注重對(duì)緊急事件的應(yīng)對(duì)和處理，提高班主任處理突發(fā)事件的能力和水平。加強(qiáng)班主任能力建設(shè)，提高班主任工作效率和水平高一年級(jí)班主任隊(duì)伍是一支中青年結(jié)合的優(yōu)秀隊(duì)伍，38位班主任老師責(zé)任心強(qiáng)，工作到位。利用考試總結(jié)和表彰等有利契機(jī)，在班級(jí)內(nèi)外墻等醒目位置開辟表彰欄，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)班級(jí)文化墻或文化走廊，在各班形成“趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的熱潮。加強(qiáng)文化建設(shè)，用優(yōu)秀文化來教育學(xué)生，傳遞青春正能量利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀來熏陶和教育學(xué)生，積極向?qū)W生傳遞青春正能量，使學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行，落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中去，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的新青年。在學(xué)生學(xué)習(xí)方面，各班調(diào)整完善了各學(xué)習(xí)小組的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，充分激發(fā)各學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)興趣；在班級(jí)管理方面，各班尤其注重對(duì)學(xué)生的儀容儀表、“自休”（自習(xí)和休息）紀(jì)律、“三區(qū)”（教學(xué)區(qū)、寢室區(qū)、外場(chǎng)清潔區(qū)）衛(wèi)生、行為舉止等的管理和規(guī)范，建章立制，用校規(guī)班紀(jì)來約束和教育每一名學(xué)生。開展了違規(guī)亂停車、校園內(nèi)飆車、違規(guī)使用手機(jī)、吸煙喝酒打架、男女交往過密等專項(xiàng)檢查，通報(bào)批評(píng)和處分違紀(jì)學(xué)生100余人，查繳手機(jī)近20余部，配合學(xué)校政教處開展了9次“夜不歸宿”專項(xiàng)整治，盡力杜絕一切可能的安全隱患，打造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。組織開展各類專項(xiàng)檢查，確保教學(xué)區(qū)、寢室區(qū)的安全。狠抓安全宣傳和教育，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境安全責(zé)任重于泰山。印發(fā)了《高一年級(jí)學(xué)生會(huì)致全體同學(xué)的一封信》，各部門部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)每周一次工作例會(huì)，總結(jié)上周工作，部署下周主要任務(wù)；每月一次全體學(xué)干大會(huì)，及時(shí)總結(jié)各部門工作并提出新要求。經(jīng)過兩輪篩選，精心選拔了200余名優(yōu)秀學(xué)生充實(shí)到學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍中來，由教師監(jiān)管逐步過渡到學(xué)生自主管理。一個(gè)學(xué)期以來，高一年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣取得明顯變化，有了較大的改觀。組織學(xué)習(xí)《宜春中學(xué)入學(xué)教育材料匯編》，使學(xué)生了解熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；利用為期一周的軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，磨煉了他們的堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性和集