學(xué)校崗位競(jìng)聘實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-11-09 03:32本頁面
【正文】 團(tuán)隊(duì)干部 第三優(yōu)先：教齡第四優(yōu)先：取得相應(yīng)職稱年限第五優(yōu)先：研究生學(xué)歷（碩士）證書，研究生課程班結(jié)業(yè)證書 如以上情況都相同，則由考核領(lǐng)導(dǎo)小組最后審核確定。⑦取得研究生學(xué)歷（碩士）證書的，計(jì)3分，取得研究生課程班結(jié)業(yè)證書的，計(jì)1分。（三）在競(jìng)聘相同崗位時(shí)，優(yōu)先考慮以下競(jìng)聘條件作為加分項(xiàng)目：①區(qū)級(jí)以上名師或?qū)W科帶頭人；②現(xiàn)承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)管理工作（學(xué)校中層管理干部、團(tuán)隊(duì)干部工作）、班主任工作、年級(jí)組長并且達(dá)到規(guī)定的工作量要求；③公派支教滿1學(xué)年（含）以上；④科組長、備課組長；⑤教齡及其他突出成績。（二）若同一崗位申報(bào)人員數(shù)大于競(jìng)聘崗位職數(shù)的，采用競(jìng)崗方式。未能受聘到新崗位的人員仍按原崗位聘用，無需變更合同。對(duì)公示無異議的擬聘人員，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論研究，決定受聘人員，確定工作崗位，在校張榜公布，并上報(bào)區(qū)教育局和區(qū)人社局審批。競(jìng)聘人員的總評(píng)成績由綜合評(píng)分與加分項(xiàng)目的成績合計(jì)得出，競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)應(yīng)聘者的總評(píng)成績擇優(yōu)提出擬聘崗位人選；落聘者參加下一級(jí)崗位競(jìng)崗，再按總評(píng)成績擇優(yōu)提出擬聘人選，如此類推；擬聘人選名單必須在本校公示七天。綜合評(píng)議的方式為：分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一，提交個(gè)人書面述職報(bào)告（）（此環(huán)節(jié)也采取述職演講的方式進(jìn)行，時(shí)間為每人5分鐘），第二，民主測(cè)評(píng)（），第三，競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核（）。（詳見附件4）（4）2014年6月下旬，綜合考核。（詳見附件附件5）（3）2014年6月中旬，資格審查。教職工根據(jù)自身?xiàng)l件，申報(bào)相應(yīng)的工作崗位。（二）2014年6月—7月，組織專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行競(jìng)崗和雙肩挑人員競(jìng)聘工作，程序和時(shí)間安排如下：（1）2014年6月上旬，召開教職工大會(huì)，公布XX學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員競(jìng)聘崗位及其職責(zé)，競(jìng)聘條件、XX學(xué)校雙肩挑人員競(jìng)聘條件，聘期和工資待遇等事項(xiàng)（詳見附件附件2和崗位說明書、加分項(xiàng)目）。組長：** 副組長：** 成員：**………………、教師代表5人（由教代會(huì)推薦產(chǎn)生）下設(shè)五個(gè)工作小組：雙肩挑人員的競(jìng)聘工作：**負(fù)責(zé)組織專業(yè)技術(shù)人員競(jìng)崗人員的個(gè)人述職工作：**負(fù)責(zé)組織專業(yè)技術(shù)人員競(jìng)崗人員的民主測(cè)評(píng)工作：**負(fù)責(zé)組織專業(yè)技術(shù)人員競(jìng)崗人員的加分項(xiàng)目審定工作：**負(fù)責(zé)組織專業(yè)技術(shù)人員競(jìng)崗人員的綜合評(píng)定工作：**負(fù)責(zé)組織三、實(shí)施步驟學(xué)校競(jìng)聘工作時(shí)間安排是：2014年6月底完成競(jìng)聘工作，具體分以下步驟實(shí)施：（一）2014年5月，制定競(jìng)聘辦法、競(jìng)聘崗位及其職責(zé)，競(jìng)聘條件等事項(xiàng)。從各部門收集員工物品歸還清單進(jìn)行離職面談指導(dǎo)培訓(xùn)?員工反應(yīng)處理(shock, angry, negotiation, depression, accept)?談話技巧n明確管理層的決定n不糾纏細(xì)節(jié)離職面談(1)面談小組成員組成：部門經(jīng)理、人力資源部成員(其他人員：保安、醫(yī)院救護(hù)人員，若面談對(duì)象為女性，面談小組內(nèi)必須有一女性)(2)面談地點(diǎn)：1面談完畢后簽字1員工離廠(保安及部門經(jīng)理陪同)1補(bǔ)償金領(lǐng)取第三篇：XX學(xué)校崗位設(shè)置競(jìng)聘實(shí)施方案關(guān)于XX學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施人員首次競(jìng)聘工作實(shí)施方案（試行）一、指導(dǎo)思想通過建立崗位管理制度和人員競(jìng)聘制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)學(xué)校各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。人力資源部計(jì)算員工的離職補(bǔ)償問題對(duì)每一位離職的員工，根據(jù)法律，人力資源部門開列出一張補(bǔ)償
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