崗位競聘實施方案-文庫吧資料
2024-10-21 10:07本頁面
【正文】 個月以上，不參加競聘，可作為待聘人員管理，符合競聘條件后，參加競聘。，及歇產假的教職工等，原則上按在崗對待。（辦理）退休的人員不在競聘范圍，競聘上崗人員聘期自2015年3月至2018年3月。，按以下順序優(yōu)先聘任：⑴當年退休人員優(yōu)先；⑵任職年限長者優(yōu)先；⑶工作年限長者優(yōu)先；⑷學歷高者優(yōu)先；⑸考核項得分高者優(yōu)先；⑹榮譽項得分高者優(yōu)先。近三年獲得與從事本專業(yè)技術崗位有關的榮譽稱號，按最多不超過2項計分，同一榮譽稱號只計一個最高的，記分范圍與標準如下：各級黨委、政府或人事與教育主管部門聯合表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、勞動模范、特級教師、首席教師、專業(yè)技術拔尖人才榮譽稱號及教育行政主管部門表彰的學科帶頭人、教學能手和首席班主任榮譽稱號，省級及以上計4分，地(市)級記3分，縣級記2分；各級業(yè)務行政主管部門表彰的，且與從事專業(yè)技術崗位有關的榮譽稱號。根據近3年學考核結果累計計分，其中優(yōu)秀等次每年記3分，合格等次每年記2分，基本合格等次不記分，不合格等次每年減3分。按最高學歷、學位計分。、學位得分。工作每滿1年計1分。四、量化積分辦法根據上級有關崗位競聘文件精神，結合我校實際，制定以下競聘量化積分辦法。其中十一級崗位2個，十二級崗位2個。其中十一級崗位42個，十二級崗位41個。初級崗位87個。非教師系列中級崗位3個。其中教師系列中級崗位66個。其中五級崗位1個，六級崗位2個，七級崗位1個。擬設置崗位情況：本單位擬設置崗位總量160個，其中：專業(yè)技術崗位157個，工勤技能崗位3個。聘任結果公示無異議后，按聘任權限實施聘任，簽訂聘約，填寫聘書，落實相關待遇。公示結束后，將競聘結果形成報告，以書面形式報市教體局和市人保局備案。第四階段（3月30日至4月4日）簽定聘書，落實相關待遇。對照競聘上崗報名表，對所有原件進行資格審查、考核、積分等，對符合條件的人員及積分進行公示。擬競聘人員提出書面申請，競聘委員會對參加競聘人員進行資格審查，將符合競聘條件人員按崗位類別張榜公布。競聘委員會將擬競聘崗位職數限額、競聘條件、競聘步驟等有關事項張榜公布。，傳達方案，通過方案，參加會議的全體教職工認同簽字。第二階段（3月19日至3月24日）制定、審核、通過《競聘方案》，競聘委員會反復討論修訂。組長：2成員：職責：對競聘全程監(jiān)督。主任：成員：職責：對制訂的方案初稿，反復討論，進行修訂。珙縣上羅鎮(zhèn)中心學校 2016年9月1日第三篇：教師崗位競聘實施方案教師崗位競聘實施方案為規(guī)范事業(yè)單位崗位設置管理，建立和完善崗位管理制度，根據州市人事局《關于印發(fā)的通知》（人字【2019】17號）和《州市教育體育局事業(yè)單位崗位競聘實施意見》（教字【2020】6號）文件精神，結合市人社局下達的崗位設置情況和本單位實際，制定本方案。最高不超過20分（以技術職務聘任書或文件年數計算）以上累計得分為競聘最后得分。公示擬聘人員，時間一般為5個工作日；公布聘用結果。備注：若遇上級政策變化，以變化為準。適度提前的原則在近三年臨近退休人員崗位晉升時，在滿足基本的聘任條件（即逐級晉升、滿足年限）下，如有空缺崗位，直接晉升上一級崗位（按臨近退休為序上報）。逐級晉升的原則在同一層級的高等級崗位出現空缺的情況下，必須堅持逐級晉升的原則（按照規(guī)定調進人員恢復職稱后，如學校有空缺崗位，可以競聘到調進前原單位崗位等級，如調進人員評聘到原崗位等級后，原單位任職年限與新單位任職年限合并計算滿兩年可以參加上一級崗位競聘）。從各部門收集員工物品歸還清單進行離職面談指導培訓?員工反應處理(shock, angry, negotiation, depression, accept)?談話技巧n明確管理層的決定n不糾纏細節(jié)離職面談(1)面談小組成員組成：部門經理、人力資源部成員(其他人員：保安、醫(yī)院救護人員，若面談對象為女性，面
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