【正文】 事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。操場(chǎng)保護(hù)引導(dǎo)人員：李繼騰要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全：下邊教學(xué)樓樓梯保護(hù)引導(dǎo)人員:何志東（樓梯1）、孫曉輝（樓梯2）?？傊笓]、總負(fù)責(zé)：李菊蘭各相關(guān)人員安排：劉順——負(fù)責(zé)發(fā)放警報(bào)信號(hào)李繼騰——負(fù)責(zé)發(fā)放緊急疏散信號(hào)何小彥——負(fù)責(zé)上邊教學(xué)樓避震、疏散組織和巡視馮金秀——負(fù)責(zé)下邊教學(xué)樓避震、疏散組織和巡視，以及全校學(xué)生到操場(chǎng)后的組織安排?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作，班主任清點(diǎn)男生人數(shù)，體育委員清點(diǎn)女生人數(shù)，由班主任匯總后報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)總指揮。地震避險(xiǎn)（1分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，警報(bào)聲立即響起，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。地震警報(bào)解除訊號(hào)：鈴聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。第三篇：小學(xué)防震演練方案富順小學(xué)學(xué)生防震減災(zāi)演練方案一、演練目的：為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。七、演練總結(jié)（校長(zhǎng)）總結(jié)講話。大隊(duì)總輔導(dǎo)員向校長(zhǎng)匯報(bào)全校應(yīng)到*人，實(shí)到*人。疏散集合地點(diǎn)：按做操位置在操場(chǎng)集中，各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)后，并清點(diǎn)人數(shù)，由各班長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)人數(shù)。：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意雙手抱頭，彎著腰撤離現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。（3）一樓的三、四年級(jí)，南樓的一、二年級(jí)分別撤離到西操場(chǎng)指定位置集中。(二)緊急疏散演練：（1）六（1）、六（2）、六（3）、三（1）、五(5）、五（4）經(jīng)西樓梯依次下樓到操場(chǎng)指定位置集中。，廣播發(fā)出解除“警報(bào)”信號(hào)(“警報(bào)” 解除，下面緊急疏散演練開始)。(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“發(fā)生緊急情況，不要慌，做好自我救護(hù)”，并指揮學(xué)生迅速抱頭，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心。醫(yī)護(hù)人員：***工作人員：****** ***：校長(zhǎng)室、德育處六、演練程序啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。②各班主任老師在疏散時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)雙手抱頭，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。廣播宣傳：***操場(chǎng)指揮：***：各班班主任及科任教師職責(zé)：（1）“應(yīng)急警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，雙手抱頭躲在課桌下或?qū)嶒?yàn)臺(tái)下，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠?！鞍踩貛А边M(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。二、演練安排：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練 ：每學(xué)期開學(xué)后第四周周一課間操時(shí)間：學(xué)校校園內(nèi)：全體師生。四族小學(xué)德育處2014年4月14日第二篇：小學(xué)防震演練方案紅旗小學(xué)防 震 應(yīng) 急 演 練 方 案一、演練目的通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。十五、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。六一班、六二班、五三班從三樓主樓梯下，然后跑到圖書室院內(nèi)，五一班、五二班、三二班從輔樓梯下，跑到三一班院內(nèi)。演練二：等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。十四、演練：地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震（要求班主任在演練前提前進(jìn)行指導(dǎo)）從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。（5）、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。（3）、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。疏散注意事項(xiàng)