【正文】 …………)。五、組織機構組長：****副組長：*********成員：****************及全體班主任。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。班主任和任課老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。（6）、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。地震避險（15秒鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。在指揮部的統(tǒng)一領導下進行，開展震后搶險救災工作。并安排好護班教師。（4）、出教室自動成兩行，按要求從左右兩側有順序下樓。（3）組織震害損失調查和快速評估，了解和匯總應急工作情況。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。（4）負責報送地震新聞宣傳報道。下樓時高層讓低層，后班讓前班，不允許越位、爭搶，不要混亂、擁擠、驚叫。（9）、演練后，班主任教師要針對演練過程中，發(fā)現(xiàn)的問題進行具體詳細的總結，提高學生的自救自護的能力。(1)抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。應急疏散（）當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。演練二：等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。二、演練安排：(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練 ：每學期開學后第四周周一課間操時間：學校校園內：全體師生。廣播宣傳：***操場指揮：***：各班班主任及科任教師職責：（1）“應急警報”發(fā)出后，指導學生進行室內避震，雙手抱頭躲在課桌下或實驗臺下，糾正學生的不正確動作和姿勢。(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“發(fā)生緊急情況，不要慌，做好自我救護”，并指揮學生迅速抱頭，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心。：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意雙手抱頭，彎著腰撤離現(xiàn)場，到安全地點操場上去。第三篇：小學防震演練方案富順小學學生防震減災演練方案一、演練目的：為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。代表主震結束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）?？傊笓]總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。一年級從二號樓梯疏散到操場。各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。組長：周生年 副組長：周燦文劉利春 成員：各班班主任五、演練內容：情景模擬：全校師生在教室里突發(fā)較強的地震（演練時以學校報警信號為準）。七、其他事項各班主任要將演練步驟讓學生熟知，讓學生聽從指揮，統(tǒng)一行動，不要出現(xiàn)混亂狀況?，F(xiàn)場救護：李志剛、鞠玉梅現(xiàn)場拍攝:范秦川樓道口指揮員:南邊樓道口三樓道口: 彭科英二樓道口：張少鋒一樓道口:張雅麗北邊樓道口三樓道口:張潔二樓道口:張少鋒一樓道口:李志剛各教室指揮人員: 六年級：劉海燕五年級: 李甜四年級: 楊曉麗三年級: 孟漢君二年級: 余曉玲一年級: 熊麗娟主要職責:（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。（2）在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。緊急疏散演練（1）聽到學校防震減災應急預案演練領導小組發(fā)出緊急警報后，各班學生在上課（或值日）教師的組織下按順序立即撤出教室到指定地點：二樓的四年級、六年級按順序從教學樓樓梯口單列撤離到教學樓右邊的平地；一樓的五年級、二年級、一年級按順序從教學樓出門右邊單列撤離到教學樓右邊平地。（3）在室外的體育課，老師要迅速將學生帶到安全區(qū)域，維持秩序；教室老師則帶領學生從樓梯口撤到教學樓右邊平地。（5）準備相機為演練過程拍照：演練結束后，各個班級要展開討論，查漏補缺，總結經驗。（2）各班主任聽到警報后，應迅速到達所任班級維持秩序，在班級的任課老師要協(xié)助班主任將學生撤離到指定地點。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿其他保護物品遮住頭部和頸部。（3）加大宣傳力度，強化管理，使全校師生始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。教師要嚴肅認真一絲不茍，把演練當成一堂課講好、上好。六