小學(xué)防震逃生演練方案-文庫吧資料
2024-11-09 04:07本頁面
【正文】 法、疏散樓梯安排及次序： 強烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。集合時每班排二列縱隊，學(xué)生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，任課教師在隊伍后面。各樓層負責(zé)指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來。演練過程必須注意安全，學(xué)生要聽從各樓層負責(zé)老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應(yīng)該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。師生聽到警報信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門。二、防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：xxx成 員：各班班主任三、演練要求：演練時間：2013年6月14號上午10時全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點（操場）。通過地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識。硤口驛鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年2月26日第三篇：小學(xué)防震逃生演練方案小學(xué)防震逃生演練方案一、指導(dǎo)思想： 落實上級安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。（5）準備相機為演練過程拍照：演練結(jié)束后，各個班級要展開討論，查漏補缺，總結(jié)經(jīng)驗。（3）在室外的體育課，老師要迅速將學(xué)生帶到安全區(qū)域，維持秩序；教室老師則帶領(lǐng)學(xué)生從樓梯口撤到教學(xué)樓右邊平地。③碎步奔跑，不大步跨越。平地負責(zé)人：李繼良，各班班主任組織本班學(xué)生撤離時要注意：①下樓梯，靠右行，不擁擠，講禮讓。（2）各班主任聽到警報后，應(yīng)迅速到達所任班級維持秩序，在班級的任課老師要協(xié)助班主任將學(xué)生撤離到指定地點。緊急疏散演練（1）聽到學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出緊急警報后，各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按順序立即撤出教室到指定地點：二樓的四年級、六年級按順序從教學(xué)樓樓梯口單列撤離到教學(xué)樓右邊的平地；一樓的五年級、二年級、一年級按順序從教學(xué)樓出門右邊單列撤離到教學(xué)樓右邊平地。（7）在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。（5）在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿其他保護物品遮住頭部和頸部。（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。六、演練程序緊急避險演練當聽到地震發(fā)生的信號后（1）老師要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。五、疏散線路教學(xué)樓南邊樓道:二、四、五年級。（3）加大宣傳力度，強化管理，使全校師生始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。現(xiàn)場救護：李志剛、鞠玉梅現(xiàn)場拍攝:范秦川樓道口指揮員:南邊樓道口三樓道口: 彭科英二樓道口：張少鋒一樓道口:張雅麗北邊樓道口三樓道口:張潔二樓道口:張少鋒一樓道口:李志剛各教室指揮人員: 六年級：劉海燕五年級: 李甜四年級: 楊曉麗三年級: 孟漢君二年級: 余曉玲一年級: 熊麗娟主要職責(zé):（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震
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