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正文內(nèi)容

公司人事部門如何打造和諧團(tuán)隊-文庫吧資料

2024-11-09 00:52本頁面
  

【正文】 樣的力量在廣大干部中樹立起威信。我局實施人性化管理,與每一位干部保持著心靈的溝通。由于班子內(nèi)部以誠相待,大家從思想感情上、從言行上彼此都很信任,覺得不論工作上有什么壓力和困難都有信心去戰(zhàn)勝,感受到在一起搭班子的愉快。每一位班子成員都盡心竭力地為整體排憂解難,精誠團(tuán)結(jié),嘔心瀝血,這種忘我的境界,感動了干部,也感動了自己。既增加信心,又使情感更加融洽。在工作中要求班子成員要做的,“班長”首先做到,注重團(tuán)結(jié)好每一名班子成員,協(xié)調(diào)好班子成員之間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒和溝通。一是局領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的和諧。為此,在創(chuàng)建和諧的過程中,局班子向全局干部提出“提高工作質(zhì)量,提高生活質(zhì)量,特別是提高做人質(zhì)量”的要求。我們堅信人作為生產(chǎn)力中最活躍的因素,自我完善的力量是很強大的?,q春地處邊疆少數(shù)民族地區(qū),在我局137名干部中,有一半以上是朝鮮族和滿族,5名班子成員,就由3個民族的同志組成。二、和諧的氛圍鮮活了思想政治工作內(nèi)涵我局早在幾年前就已經(jīng)開始全局范圍內(nèi)的和諧創(chuàng)建,一直把構(gòu)建和諧當(dāng)作思想政治工作的重點。2000年至今,我局經(jīng)歷了幾次改革,干部有上有下,曾有多人待崗,這些人都能以正確的心態(tài)接受現(xiàn)實并虛心接受教育。后進(jìn)面越來越少,先進(jìn)層越來越多。自從國稅局提高個體稅收起征點以后,基本不再征收個體工商稅收,在無形中給地稅的個體工商稅收征管造成了更大的壓力,很多個體工商戶對地稅工作不理解,常拿國稅和地稅比較,現(xiàn)在,地稅還有很多每月繳納幾塊錢的個體工商戶,面對納稅人不理解,干部們能夠正確處理執(zhí)法與服務(wù)的關(guān)系,有時為了一筆不多的稅款要跑好多路,費好多口舌,干部們都能無怨無悔地履行好自己的職責(zé)。局班子在工作中注重挖掘每位干部身上的閃光點,認(rèn)為每個干部都有自己的長處,因此,在工作中,積極為他們創(chuàng)造展示自己的舞臺,使廣大干部保持昂揚向上的精神狀態(tài)。幾年來我們始終堅持每月第一個周一召開局務(wù)會,要求中層干部匯報上月工作,做好下月安排及提出合理化建議。工程結(jié)束后,及時召開全局大會,把基建帳目向全體干部公布。在這一嚴(yán)格要求下,局領(lǐng)導(dǎo)不搞特殊化,不亂開口子,涉及稅收減免方面的重大決策,由班子集體討論決定,對群眾關(guān)心的敏感問題增強工作透明度。為此,我們要求全局干部都要自覺遵守“政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律”。對干部不論是表揚還是批評,都是注意把話說清楚,成績不夸大,錯誤不護(hù)短,讓大家心悅誠服地接受。采用集體談心和個別談話相結(jié)合的方法,經(jīng)常召開大會,把全局的狀況,存在的困難如實地交待給大家,把領(lǐng)導(dǎo)的心情、想法和打算和盤托出。這是一個充滿人性化管理色彩的嶄新理念。為此,我們提出“富有人情味的思想引導(dǎo)與嚴(yán)格管理相結(jié)合”的工作思路和治局理念。一、人性化管理凝聚了干部的心建局以來,我局曾一度陷入前所未有的困境,當(dāng)時,許多矛盾和困難交織在一起。廣大教職工凝心聚力,共同打造出了一個民主、和諧、均衡發(fā)展的家園、校園和樂園。“感人心者,莫先于情”。每學(xué)期開始和結(jié)束時,學(xué)校都要各舉行一次校情發(fā)布會,由校長向全校教職工通報學(xué)校工作的進(jìn)展情況,并就紀(jì)檢、招生、經(jīng)費收支、人事安排等重要事項向老師們做重點陳述。由于措施得力,本的考評實施意見在教代會票決中全票通過。重大決策或改革舉措出臺前,學(xué)校都要事先通知教代會代表,讓其征求民意寫出提案,并參與決策的全過程,讓“民主”與“公開”落到實處?!澳愎芪夜艽蠹夜堋?。每月定期將工作中涉及到的重大內(nèi)容及時張貼于宣傳欄中,校內(nèi)外人士都可前來了解學(xué)校的情況。如何才能讓民主管理、民主監(jiān)督在陽光下有效運行呢?“你看我看大家看”。全校教職工以遵守制度為榮,觸犯制度為恥。倪晶老師二話沒說,勇挑重?fù)?dān),為了嘉獎她無私奉獻(xiàn)的精神,決定給她在考評中給予加分獎勵。為了表彰這兩位老師恪盡職守的行為,學(xué)校對他們予以考評加分獎勵,號召全體教職員工向他們學(xué)習(xí)。比如,上學(xué)期,鄭文平和溫林兩位老師在夜間值日巡查時發(fā)現(xiàn)兩名學(xué)生半夜溜出宿舍,很長時間沒有回來。一個忘記了激勵學(xué)生的教師,他的工作是蒼白的;一個忘記了激勵的學(xué)校,它的前途是渺茫的。天長日久,優(yōu)秀的教師感覺不到制度的存在,而不自覺的教師處處感到規(guī)則的約束,并能時時反省檢點自己的言行。當(dāng)一整套為大多數(shù)人認(rèn)可的、完善的規(guī)章制度一旦出臺,在規(guī)章制度的執(zhí)行上,我們切實做到了“制度面前,人人平等”,絕不能因為某人的身份特殊而對其網(wǎng)開一面。人人平等守制度。近年來,我們改變了以往由管理者制訂制度、被管理者執(zhí)行的做法,創(chuàng)新制度的產(chǎn)生過程,引導(dǎo)教師參與學(xué)校民主管理,參與制度的制訂、決策的形成。如何才能以規(guī)章制度做保障,將學(xué)校的民主建設(shè)落到實處呢?民主協(xié)商定制度。二、用制度引領(lǐng)行為不成規(guī)矩,難成方圓。目前教職工陽光體育活動和教師業(yè)余藝術(shù)隊已成為校園的一道亮麗的風(fēng)景。根據(jù)教職工的提議,經(jīng)教代會通過,學(xué)校投資近萬元,購買了拉力器、啞鈴、毽子、球類等140多件健身器材,發(fā)放到各處室,供教職工業(yè)余進(jìn)行體育鍛煉。為了呵護(hù)教師的健康,學(xué)校出資并積極與醫(yī)院協(xié)商,組織全體女教職工進(jìn)行了一次婦科體檢。點點滴滴都是情,春風(fēng)化雨暖人心。09年春,鄭生老師下班回家路上不幸摔傷,需要巨額的醫(yī)療費。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期要為教職工做一件實事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解信任,讓教職工樹立起了“這是我的學(xué)校,校榮我榮,校損我損”的信念。09年新學(xué)期開始,牛樹祥老師就教師業(yè)務(wù)考評方面存在的問題向?qū)W校提出了合理化建議。有的老師在短信鼓舞下當(dāng)天就返回學(xué)校準(zhǔn)備上課,被級部主任婉言勸回家中。前段時間,我校17位教師積極響應(yīng)上級黨委的號召,義務(wù)獻(xiàn)血。書信短信心交心。并派有關(guān)女領(lǐng)導(dǎo)干部與這位女教師談心交流,幫她減輕痛苦,振作精神,重新燃起生活的希望。08年清明節(jié)前夕,我校一位女教師的孩子遭遇車禍不幸身亡。二是工作遭受挫折時及時談,幫助分析原因,總結(jié)經(jīng)驗,變壓力為動力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解情況后,與他促膝長談,肯定了他對學(xué)校工作的大力支持,幫他分析落聘的原因,并鼓勵他繼續(xù)努力,爭取明年班主任競聘成功。去年新學(xué)期一開始,初四一位青年教師在班主任競聘時落聘。為了搭建干群心靈溝通的橋梁,我們建立了“領(lǐng)導(dǎo)干部與教職工談心制度”,提出了“暢開心扉,平等交流,挖掘潛能,完善管理”十六字方針,一年下來,每位領(lǐng)導(dǎo)干部的談心記錄本都用完了兩本以上。我們的主要做法是:一、用真心凝聚人心管理就是讓人做事。謝謝大家二O一O年七月十
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