修改病句復(fù)習公開課教學(xué)設(shè)計匯編-文庫吧資料
2024-11-09 00:14本頁面
【正文】 霞一、教學(xué)目標：①讓學(xué)生了解常見病句的類型。我國大約有72﹪左右的青少年認為“誠實守信”是做人的基本準則。部分全國人大代表提出了確保中小學(xué)生每天鍛煉1小時的建議。三是開展多種形式的練習，讓學(xué)生具有辨析與修改病句的能力。重現(xiàn)復(fù)習冊和單元測驗卷及相關(guān)練習題病句修改，學(xué)生再次了解了病句的幾種基本類型：成分殘缺、語序顛倒、重復(fù)啰嗦、搭配不當、用詞不當、前后矛盾，分類不當和表意不明等。這堂課的可取之處表現(xiàn)在：一是了解了修改病句的一般步驟，首先要理清句子所要表達的意思是什么，然后找出句子的病因，再“對癥下藥”，最后還要檢查修改后的句子是否通順，意思有沒有違背原意。病句修改教學(xué)反思 根據(jù)歸類復(fù)習的內(nèi)容，我準備了一堂“修改病句”復(fù)習課。，超女李宇春終于現(xiàn)身上海，為她的個人專輯舉行簽售。四、下列句子中沒有語病的一項是（），大家進出校門的交通安全和事故隱患都有了保障。C．完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。三、下列各句中，沒有語病的一項是（）A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，安康市加大了巡查整治力度。Ｃ、這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。二、下列句子沒有語病的一項是（）Ａ、實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。是考試取得好成績的關(guān)鍵。使我受到極大的鼓舞。特別注意：“有無”“能否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”含有兩方面，不能呼應(yīng)就出錯。五簡：修改應(yīng)簡要。（抓主要動詞）三改：增（即增加缺少的成分）、刪（刪去多余的部分）調(diào)（調(diào)整字詞順序）、換（更換不恰當?shù)淖衷~）。二提：主干提取。方法總結(jié)：步驟：一讀、二提、三改、四查、五簡。（2）這本書三年級小學(xué)生讀較合適。句式雜糅：指表達同一個意思，可用兩種不同的句式，但如果把這兩種不同的句式揉合在一起就形成病句。還是“媽媽”心里著急呢？）修改：妹妹找不到，爸爸媽媽心里很著急。（五）表意不明7，妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。注：（“通過”、“經(jīng)過”；“由于”、“因為”；“自從”、“隨著”；“在”、“當”等詞和“使”、“讓”同時出現(xiàn)在句中，要考慮是否缺乏主語）（四）句式雜糅（結(jié)構(gòu)混亂）6，這本書最好送給三年級小學(xué)生讀較合適。（三）成分殘缺或贅余從上述有目共睹的事實中,證明他們的所作所為是無可指責的。修改：不管嚴寒酷暑，我們都堅持清晨的鍛煉。中考在這一考點上，題型一般只是兩種：一是辨析語病，二是修改病句，辨析病句是對病句識別與能力的考查二、中考常見病句類型歸納：三、結(jié)合實例理解常見病句的六種類型?！窘虒W(xué)難點】常見病句類型的辨析及修改。”第三篇：修改病句復(fù)習教學(xué)設(shè)計修改病句復(fù)習教學(xué)設(shè)計復(fù)習目標：。最近，他被評為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。（6分）馮老師就快50多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣。三月，學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒活動”的高潮，老師帶著我們來到了井崗山，看著滿山的映山紅，戰(zhàn)斗歲月里一幕幕動人的情景不斷地涌現(xiàn)在我的耳邊，同學(xué)們懷著崇敬的心情瞻仰了革命烈士紀念碑，我們在紀念碑前暗暗立誓：我們一定會發(fā)揮革命先輩的精神，好好學(xué)習，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。十一、用過的知識修改下面畫線的句子，在原文上改正。⑤忽然，很快找到了門道，難題解決了。③老師忽然想起了我說的畫線段，列圖表的方法。（6分）①在我做家庭作業(yè)時，被一道數(shù)學(xué)題難住了。原來，只要方法正確，難題就不難。老師忽然想起我教的畫線段、列圖表的方法，我馬上不慌不忙振作精神，動起手來。在我數(shù)學(xué)測驗時,被一道難題難住了。即使批評我們，但是不過態(tài)度嚴肅一點，過后對我們還是那么和顏悅色。上課的時候，他總是面帶笑臉?！卑恕⑾旅嬉欢卧捴械木渥佑姓Z病，請在原文上修改。（5分）西陽夕下，晚霞印紅了天邊，我們自然小組的同學(xué)，高高興興地反回學(xué)校，同學(xué)們的書包里裝滿了各色各樣的礦石模型，通過這次活動，我們因為增長了知識，所以鍛煉了意志。⑥原來，只有方法得當，難題就不難。④我趕緊不慌不忙振作精神，動起手來。②我想來想去反復(fù)思考，總是找不到思路。六、修改下面一段話，在原文上改正?！庇斡緦π|和小華都很喜歡，他們進行了100米蛙泳。（7分）我們帶著面包、餅干、汽水、健力寶、飲料來到了南山腳的山底湖。如今，我市的面貌真是改頭換面了。城市周圍的環(huán)境也得到了改變，街道更加整潔了，道路更加寬闊平坦了，樹木花草增多了。（5分）近幾個月來，我市轟轟烈烈地開展了“創(chuàng)建文明城市”。四、下面一段話有五個句子，每個句子都有一處毛病。望著熊熊燃燒的奧運圣火，誰能為和平而激動！三、按提示修改句子,下面一段話有六個錯處，請在原文上修改。畫卷講述著一個個博大感人的中國故事，全世界的朋友都能從中領(lǐng)略優(yōu)雅、高雅的東方情韻，了解悠久的中國文化，感受中國的現(xiàn)代美麗。國家體育館里，正在奧運會開幕式舉行著?！倍?、下面一段話有六個句子，每個句子都有一處毛病，請在原文上修改。結(jié)果，她一點兒也不驕傲。六年級修改病段專項練習一、在原文上修改下面一段話中的錯誤?？傊?，修改病句要認真開動腦筋，巧用修改方法。但在改的過程中，我們一定要保持句子的原來意思，盡量少改動，改完后再讀讀看看句子是否通順。總結(jié)：這節(jié)課我們復(fù)習了怎樣修改病句。六、（發(fā)練習）繼續(xù)練習修改文段，教師訂正。②那是一個風平浪靜的星期天，爺爺戴著我來到了
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