蘇教版二年級語文備課-文庫吧資料
2024-11-08 12:01本頁面
【正文】 讀“龍、兔、亮”3個字。（2）復習寫字要求。審題。認真做好年級內(nèi)學生的提優(yōu)補差工作，盡量照顧好班級內(nèi)的學困生，幫助他們建立學習的自信心，努力營造良好的學習氛圍，切實提高數(shù)學教學質量。四、工作及措施:組織本年級老師認真學習《新課程標準》和課改精神，認真研讀各種教育理論書籍，撰寫學習心得。參加集體備課的教師應閱讀主備教師教案，并對教案及主備教師的宣講提出意見和建議，做出評價。三、集體備課制度集體備課由三年級語文教師參加，由組長根據(jù)教學內(nèi)容做出相應安排。充分利用各種教學手段，抓緊課堂40分鐘，提高課堂教學的有效性，促進教學質量的提高。一、指導思想：集體備課必須立足個人備課的基礎上，以學科備課組為單位進行，要在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學方法，共同研究教學中應注意的問題，同時要兼顧學生的基礎和實際情況，確定教學目標，靈活運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學的有效性。集體備課就是年級組內(nèi)教師根據(jù)新課程標準的要求和蘇教版教材的特點，并結合本年級學生的實際情況，選擇最科學的教法和程序，為優(yōu)質高效的課堂教學做好充分準備。為此設置了較多聽音樂做動作的步驟。不同的是，前者必須按節(jié)拍一拍傳一下，所以本課的難點是掌握歌曲的節(jié)拍。（一遍）指出不足，繼續(xù)游戲。齊唱、分組唱。自己和自己做動作，一拍一個和邊上同學做拍手游戲（跟音樂）老師到下面去和學生拍手，被拍到最后一個的同學與教師一起再傳給其他同學請學生自己來活動，用各種方法聽音樂
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