蘇教版二年級語文備課(參考版)
2024-11-08 12:01本頁面
【正文】 三、活動小結(jié)秋天就是這樣多姿多彩，讓我們拿起手中的五彩筆，去畫美麗的秋天吧！學(xué)生動手。3）學(xué)生評議。1）學(xué)生分組說一說。3）秋天里，水是綠的，小魚在水中游來游去的。活動過程：一、教師談話小朋友們，在涼爽的微風(fēng)中，秋姑娘飄然來到了人間，用充滿魅力的“筆”，在大自然的懷抱中繪制了一幅美麗的畫卷，我們一起來看看，說一說好嗎？二、活動出示圖畫指導(dǎo)說圖畫，問：秋天是什么顏色？學(xué)生分6個小組，觀察畫面：1）秋天是藍(lán)色的；2）秋天是白色的；3）秋天是綠色的；4）秋天是紅色的；???..為什么是這樣的顏色？（看圖畫）1）秋天，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的。訓(xùn)練學(xué)生的語言組織能力和表達(dá)能力?？偨Y(jié)。指定當(dāng)?shù)厥煜さ膸讉€地方做問路的目的地，聽聽指路人有沒有把去向說明白。（3）要耐心明白地告訴問路人怎么走，必要時陪問路人走一段路。作為指路人應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)呢？（1）態(tài)度熱情，語言親切。師生評議。然后根據(jù)不同的對象，練習(xí)問路。練習(xí)問路。b、要把問路的意思表達(dá)清楚。（1）假如你是蘭蘭，在路上遇到了老爺爺，你準(zhǔn)備怎樣和老爺爺打招呼？怎樣問老爺爺話的？（2）引導(dǎo)學(xué)生想老爺爺會怎么說？（3）小結(jié)：問路時要注意。小朋友，當(dāng)你來到一個陌生的地方，不知怎么走的時候，你該怎么辦呢？（1）指名說，由此揭題：問路（2）出示書上的情景圖，讓學(xué)生借助拼音，讀題目要求。反饋。練習(xí)。出示“龍”字，學(xué)生觀察，注意觀察走的起筆和收筆。（1）指名認(rèn)
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