【摘要】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案三步計(jì)算式題第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育課本第七冊(cè)(試驗(yàn)本)P45頁(yè)/復(fù)習(xí)課。教學(xué)目標(biāo):熟練、正確地計(jì)算沒(méi)有括號(hào)的四則混合運(yùn)算式題。教學(xué)過(guò)程:一、算術(shù)公園先說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序,再用遞等式進(jìn)行計(jì)算。56-72÷9×4200-150
2024-12-17 06:30
【摘要】教案22三步計(jì)算式題(一)柘林學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)組教學(xué)內(nèi)容
2024-12-17 02:10
【摘要】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案大數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)一、單元分析:本章包括“大數(shù)的認(rèn)識(shí)”、“四舍五入法”、“平方千米”、“從平方厘米到平方千米”、“從克到噸”、“從毫升到升”六個(gè)小內(nèi)容?!按髷?shù)的認(rèn)識(shí)”是在第四冊(cè)“萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和表達(dá)”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)更大的數(shù)。結(jié)合2021年第五次全國(guó)人口普查的主要數(shù)據(jù)是較好的切入點(diǎn),在進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的同
2024-12-16 22:11
【摘要】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案四舍五入法第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:四舍五入法(1)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:、整十萬(wàn)數(shù)、整百萬(wàn)數(shù);、整十萬(wàn)數(shù)、整百萬(wàn)數(shù)。過(guò)程與方法:經(jīng)歷從第五次全國(guó)人口普查的現(xiàn)實(shí)背景中抽象出“湊整”的過(guò)程,積累數(shù)感。情感態(tài)度與價(jià)值觀:,感知數(shù)學(xué)是有趣的和有用的,初步了解數(shù)學(xué)的價(jià)值。
2024-12-16 15:15
【摘要】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的加減法第一課時(shí)課題:分?jǐn)?shù)的加減法教材解讀:《分?jǐn)?shù)的加減法》是第七冊(cè)中《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(二)》中的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,教材在這部分安排了2課時(shí):分為(1)分?jǐn)?shù)的加法;(2)分?jǐn)?shù)的減法。但從學(xué)生在第六冊(cè)中學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)(一),初步了解分?jǐn)?shù)概念的情況以及本冊(cè)分?jǐn)?shù)(二),學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)比大小的情況來(lái)看,學(xué)生對(duì)有關(guān)分?jǐn)?shù)的知識(shí)
【摘要】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案大數(shù)的認(rèn)識(shí)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:大數(shù)的認(rèn)識(shí)p14~15教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:,能正確的寫(xiě)出整萬(wàn)的數(shù)和含有兩級(jí)的數(shù)?!?”和末尾有“0”數(shù)的寫(xiě)法.過(guò)程與方法:通過(guò)辨析比較能夠正確掌握大數(shù)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生逐步形成比較、分析的思維能力。教學(xué)重難
2024-12-17 06:29
【摘要】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案從克到噸第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:從克到噸(2)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:,了解1噸的實(shí)際重量。、千克、噸之間的進(jìn)率,回進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。,將不同單位表示的兩個(gè)量之間的加減計(jì)算轉(zhuǎn)換成同一單位表示的兩個(gè)量之間的計(jì)算。過(guò)程與方法:借助學(xué)生已有的關(guān)于克、千克的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、克和千克這兩個(gè)重量單位之
【摘要】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案從毫升到升第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:從毫升到升(2)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:。,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。。。過(guò)程與方法:通過(guò)自己動(dòng)手操作,認(rèn)識(shí)1L=1000mL;通過(guò)自己動(dòng)手制作1L的量具,并用來(lái)測(cè)量身邊容器的容量,積累關(guān)于升與毫升的認(rèn)識(shí)情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.逐步
【摘要】第1課時(shí):不含括號(hào)的三步計(jì)算式題教學(xué)目標(biāo),理解和掌握不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.使學(xué)生在按順序進(jìn)行計(jì)算和運(yùn)用學(xué)過(guò)的計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步增強(qiáng)策略意識(shí),感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教具準(zhǔn)備例題圖教
2024-12-02 13:04
【摘要】......學(xué)生編號(hào)學(xué)生姓名授課教師輔導(dǎo)學(xué)科四年級(jí)數(shù)學(xué)教材版本上教課題名稱(chēng)三步計(jì)算課時(shí)進(jìn)度總第()課時(shí)授課時(shí)間7月29日教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)方括號(hào)。2.知道含有圓括號(hào)
2025-04-23 05:22
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)結(jié)合樹(shù)狀算圖解答文字題。2、運(yùn)用樹(shù)狀算圖,培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問(wèn)題。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)文字計(jì)算題的數(shù)量關(guān)系分析列式時(shí)合理使用圓括號(hào)3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)、減法的計(jì)算方法。、減法,培養(yǎng)學(xué)生正確的計(jì)算能力。,仔細(xì)解答的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算的興趣。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)會(huì)正確計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。理解和掌握同分母分?jǐn)?shù)的加、減法的算理。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一、新課
【摘要】復(fù)合應(yīng)用題滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)復(fù)合應(yīng)用題,同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的例題要掌握解決復(fù)合應(yīng)用題的方法,能夠正確的解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)問(wèn)題,提出相應(yīng)的兩個(gè)條件。平均每人做幾朵花?花的總數(shù)人的個(gè)數(shù)12030÷男生比女生多幾人?
2024-12-21 12:00
【摘要】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)三步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí) 四年級(jí)數(shù)學(xué)三步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí) 1、水果店運(yùn)來(lái)8箱梨子,,5、工程隊(duì)修一條長(zhǎng)2300米的公路,,這些梨子一共能賣(mài)多少元? 2、同學(xué)們植樹(shù),五年級(jí)植樹(shù)145棵,...
2024-11-07 13:04
【摘要】例3新鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)有4個(gè)班,每班40人;四年級(jí)有3個(gè)班,每班38人。三年級(jí)和四年級(jí)一共有多少人?三年級(jí):每班40人四年級(jí):每班38人共?人要求三年級(jí)和四年級(jí)一共有多少人,先求三年級(jí)有多少人,再求四年級(jí)有多少人,最后求三年級(jí)和四年級(jí)一共有多少人。怎樣想?(1)三年級(jí)有多少人?
2024-11-18 05:04