【摘要】......學生編號學生姓名授課教師輔導學科四年級數(shù)學教材版本上教課題名稱三步計算課時進度總第（）課時授課時間7月29日教學目標1．認識方括號。2．知道含有圓括號
2025-05-02 05:22
【摘要】教學準備1.教學目標1、會結(jié)合樹狀算圖解答文字題。2、運用樹狀算圖，培養(yǎng)學生有條理地思考問題。3、培養(yǎng)學生認真負責，一絲不茍的學習習慣。2.教學重點/難點文字計算題的數(shù)量關系分析列式時合理使用圓括號3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新課導入
2024-12-28 15:15
【摘要】教學準備1.教學目標、減法的計算方法。、減法，培養(yǎng)學生正確的計算能力。，仔細解答的良好習慣，激發(fā)學生對計算的興趣。2.教學重點/難點會正確計算同分母分數(shù)的加、減法。理解和掌握同分母分數(shù)的加、減法的算理。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新課
【摘要】復合應用題滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習復合應用題，同學們通過實際的例題要掌握解決復合應用題的方法，能夠正確的解決相關的實際問題。根據(jù)問題，提出相應的兩個條件。平均每人做幾朵花？花的總數(shù)人的個數(shù)12030÷男生比女生多幾人？
2025-01-02 12:00
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學三步計算應用題練習 四年級數(shù)學三步計算應用題練習 1、水果店運來8箱梨子，，5、工程隊修一條長2300米的公路，，這些梨子一共能賣多少元？ 2、同學們植樹，五年級植樹145棵，...
2024-11-07 13:04
【摘要】例3新鎮(zhèn)小學三年級有4個班，每班40人；四年級有3個班，每班38人。三年級和四年級一共有多少人？三年級：每班40人四年級：每班38人共？人要求三年級和四年級一共有多少人，先求三年級有多少人，再求四年級有多少人，最后求三年級和四年級一共有多少人。怎樣想？(1)三年級有多少人？
2024-11-30 05:04
【摘要】先合理估算再用計算滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要學習用計算器計算和估算，同學們要掌握用四舍五入法估算數(shù)，能夠用計算器計算相關的計算題，并在計算的過程中探索其中的規(guī)律，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決其它相關的習題。5278元5278元這臺電冰箱的價錢可以估成多少元?用什么方法估的?≈5280元
2025-01-02 11:09
【摘要】角的計算滬教版四年級數(shù)學上冊1．能進行簡單的角的加減法計算。2．知道角的計算就是量的計算。3．培養(yǎng)嚴謹?shù)耐评砟芰?．養(yǎng)成良好的書寫習慣?？诖?60°90°180°1個周角＝（）個平角＝（）個直角42直角＝（）平角＝（
2024-12-08 23:53
【摘要】四年級數(shù)學上冊期中卷（滿分100分完成時間：60分鐘）題號第一部分第二部分第三部分總分得分第一部分計算部分（共46分）一、直接寫答數(shù)。（12%）24×5=1800÷90=（）÷40=150380-89=1000&
2024-12-20 12:38
【摘要】四年級數(shù)學上冊期終練習卷（滿分100分完成時間60分鐘）成績：________第一部分（共43分）1、直接寫出結(jié)果。11%1613+163=1—152=（）—73=7325+5×20=
2024-12-05 04:37
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習用計算器計算，同學們要掌握計算器的基本組成，能夠應用計算器計算我們學習的加減乘除運算，了解計算器的發(fā)展歷史，可以用計算器探索一些有趣的算式當中蘊含的規(guī)律。218+469=2195X35=2800-1798=3363÷57=68776825100259計算:
2024-12-09 10:28
【摘要】相等的分數(shù)教學目標：知識與技能：1．通過圓形、正方形、線形等學具，畫一畫找一些相等的分數(shù)。2．初步、直觀的認識不同的分數(shù)可以表示相同的量，即兩個分數(shù)相等。過程與方法：通過小組合作與交流，嘗試運用不同的學具找一些相等的分數(shù)。情感態(tài)度與價值觀：在小組合作的過程中，培養(yǎng)學生動手實踐能力和探究精神，增強自主探索、合作交流的意
2024-12-29 06:29
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學上冊教案交換律教學內(nèi)容：P52－53教學目標：。。。教學重點：加法交換律和乘法交換律的理解和運用。教學過程：一、導入階段：，向?qū)W生介紹“愛心助學大行動”，某商店為幫助貧困山區(qū)學生特別舉行義賣活動把營業(yè)額全部獻給希望小學。看，小胖和小亞也來
【摘要】分數(shù)的意義教案設計一教學內(nèi)容分數(shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學目標1．使學生進一步理解并掌握分數(shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導學生學會抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1．理解和掌握分數(shù)的意義。
2024-12-29 06:30
【摘要】角的度量教學目標：，認識角的各部分名稱，掌握角的符號表示法及讀法；，會使用量角器正確地度量角的度數(shù)；一步培養(yǎng)學生的觀察能力、操作能力，發(fā)展學生的空間觀念，感受數(shù)學的樂趣與嚴謹，激發(fā)熱愛數(shù)學的熱情。教學重點：能正確使用量角器度量角的度數(shù)。教學難點：認識量角器和角的計量單位，量角器的正確使用方法，知
2024-12-28 08:31
鄂ICP備17016276號-1