【摘要】（滬教版）四年級數學上冊教案三步計算式題第一課時教學目標：認知目標：“24”的游戲方法；、整理同級運算的順序；“四則運算”的含義。能力目標：培養(yǎng)學生學習的興趣，在游戲中感受成功的喜悅。教學過程：一、探究1．引出小胖的話，幫助學生整理同級運算的順序。2．師：在一個沒有括號的算式里，如果只
2024-12-16 22:11
【摘要】教案22三步計算式題(一)柘林學校小學數學組教學內容
2024-12-17 02:10
【摘要】（滬教版）四年級數學上冊教案從克到噸第二課時教學內容：從克到噸（2）教學目標：知識與技能：，了解1噸的實際重量。、千克、噸之間的進率，回進行簡單的換算。，將不同單位表示的兩個量之間的加減計算轉換成同一單位表示的兩個量之間的計算。過程與方法：借助學生已有的關于克、千克的活動經驗、克和千克這兩個重量單位之
【摘要】（滬教版）四年級數學上冊教案從毫升到升第二課時教學內容：從毫升到升（2）教學目標：知識與技能：。，會進行簡單的換算。。。過程與方法：通過自己動手操作，認識1L=1000mL；通過自己動手制作1L的量具，并用來測量身邊容器的容量，積累關于升與毫升的認識情感態(tài)度與價值觀：1．逐步
【摘要】（滬教版）四年級數學上冊教案大數的認識第一課時一、單元分析：本章包括“大數的認識”、“四舍五入法”、“平方千米”、“從平方厘米到平方千米”、“從克到噸”、“從毫升到升”六個小內容?！按髷档恼J識”是在第四冊“萬以內數的認識和表達”的基礎上進一步認識更大的數。結合2021年第五次全國人口普查的主要數據是較好的切入點，在進行數學知識學習的同
【摘要】（滬教版）四年級數學上冊教案大數的認識第三課時教學內容：大數的認識p14～15教學目標：知識與技能：，能正確的寫出整萬的數和含有兩級的數?！?”和末尾有“0”數的寫法．過程與方法：通過辨析比較能夠正確掌握大數的有關知識點。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生逐步形成比較、分析的思維能力。教學重難
2024-12-17 06:29
【摘要】（滬教版）四年級數學上冊教案四舍五入法第一課時教學內容：四舍五入法（1）教學目標：知識與技能：、整十萬數、整百萬數；、整十萬數、整百萬數。過程與方法：經歷從第五次全國人口普查的現實背景中抽象出“湊整”的過程，積累數感。情感態(tài)度與價值觀：，感知數學是有趣的和有用的，初步了解數學的價值。
2024-12-16 15:15
【摘要】（滬教版）四年級數學上冊教案分數的加減法第一課時課題：分數的加減法教材解讀：《分數的加減法》是第七冊中《分數的初步認識（二）》中的一個教學內容，教材在這部分安排了2課時：分為（1）分數的加法；（2）分數的減法。但從學生在第六冊中學習分數（一），初步了解分數概念的情況以及本冊分數（二），學習分數比大小的情況來看，學生對有關分數的知識
2024-12-17 06:30
【摘要】......學生編號學生姓名授課教師輔導學科四年級數學教材版本上教課題名稱三步計算課時進度總第（）課時授課時間7月29日教學目標1．認識方括號。2．知道含有圓括號
2025-04-23 05:22
【摘要】教學準備1.教學目標1、會結合樹狀算圖解答文字題。2、運用樹狀算圖，培養(yǎng)學生有條理地思考問題。3、培養(yǎng)學生認真負責，一絲不茍的學習習慣。2.教學重點/難點文字計算題的數量關系分析列式時合理使用圓括號3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新課導入
【摘要】教學準備1.教學目標、減法的計算方法。、減法，培養(yǎng)學生正確的計算能力。，仔細解答的良好習慣，激發(fā)學生對計算的興趣。2.教學重點/難點會正確計算同分母分數的加、減法。理解和掌握同分母分數的加、減法的算理。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新課
【摘要】復合應用題滬教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習復合應用題，同學們通過實際的例題要掌握解決復合應用題的方法，能夠正確的解決相關的實際問題。根據問題，提出相應的兩個條件。平均每人做幾朵花？花的總數人的個數12030÷男生比女生多幾人？
2024-12-21 12:00
【摘要】第一篇：四年級數學三步計算應用題練習 四年級數學三步計算應用題練習 1、水果店運來8箱梨子，，5、工程隊修一條長2300米的公路，，這些梨子一共能賣多少元？ 2、同學們植樹，五年級植樹145棵，...
2024-11-07 13:04
【摘要】例3新鎮(zhèn)小學三年級有4個班，每班40人；四年級有3個班，每班38人。三年級和四年級一共有多少人？三年級：每班40人四年級：每班38人共？人要求三年級和四年級一共有多少人，先求三年級有多少人，再求四年級有多少人，最后求三年級和四年級一共有多少人。怎樣想？(1)三年級有多少人？
2024-11-18 05:04
【摘要】先合理估算再用計算滬教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要學習用計算器計算和估算，同學們要掌握用四舍五入法估算數，能夠用計算器計算相關的計算題，并在計算的過程中探索其中的規(guī)律，根據發(fā)現的規(guī)律解決其它相關的習題。5278元5278元這臺電冰箱的價錢可以估成多少元?用什么方法估的?≈5280元
2024-12-21 11:09
鄂ICP備17016276號-1