滬教版四年級上三步計算教學案與練習試題-文庫吧資料
2025-04-23 05:22本頁面
【正文】 課堂反饋教學目標完成: 照常完成 □ 提前完成 □ 延后完成 □學生接受程度: 完全能接受□ 部分能接受□ 不能接受 □學生課堂表現(xiàn): 很積極 □ 比較積極 □ 一般 □ 學部主任審核等第 □ □ □ □ 課后作業(yè)專案學生姓名所屬年級四年級輔導學科數(shù)學任課教師吳科備作業(yè)時限1h布置時間7月29日 一、判斷題。（1）小明在計算2577時，把乘數(shù)中的一個“7”看錯了，結果積比正確得數(shù)大50，問小明把“77”看成幾？（2）小胖在做計算題（500－☆）247。在等號左面添上合適的運算符號和括號，使計算結果正好等于右面的數(shù)。 (50－20)2＝210 □表示幾？（2）200—5120247。5) 4 ＝0247。5)4 ＝36—36247。100 ?。?69—100 ＝1 ?。?69 （3） 123－36247。4+20 （2） 25＋75247。5＝6 408＝320 列式：_____________
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