【摘要】第12課學(xué)習(xí)新天地第二框?qū)W會(huì)合作學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、了解合作學(xué)習(xí)的含義,理解合作學(xué)習(xí)的重要性,逐步提高合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)的意義。課前準(zhǔn)備:1、根據(jù)要求編寫一個(gè)《盲人摸象后傳》的故事。2、通過上網(wǎng)、到圖書館等途徑搜集有關(guān)編制手抄報(bào)所需的材料;準(zhǔn)備水彩筆、鋼筆、繪圖
2024-12-13 00:27
【摘要】這幅畫說明了什么問題?你愿意做畫中的那一位?看看你的學(xué)習(xí)效率高不高燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?--是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?我不知道他們
2024-12-06 00:04
【摘要】思想品德:第十一課試題(蘇人版新課標(biāo)七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)1、我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”這一規(guī)定說明()①受教育既是公民的一項(xiàng)權(quán)利,又是公民的一項(xiàng)義務(wù)。②我國以法律的形式確認(rèn)和保護(hù)公民享有受教育的權(quán)利和義務(wù)。③受教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。④我們今天的受教育
2024-12-13 10:07
【摘要】第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏名師導(dǎo)學(xué)?釋疑:進(jìn)入初中,我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點(diǎn)。相比小學(xué),中學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)不是局限于課本、教室、老師,而是涉獵許多方面。譬如說,可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料;通過社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐教材內(nèi)容;通過在閱覽室查閱資料解決課堂上沒有解決的問題??學(xué)習(xí)的范圍逐漸擴(kuò)大了,學(xué)習(xí)的形式和方法也多了,自然,知識(shí)面也寬廣了。我們不僅可以在課堂上學(xué)到
2024-12-11 10:58
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,感悟自主、合作學(xué)習(xí)的樂趣,提高學(xué)習(xí)效率,做學(xué)習(xí)的管理者?逐步探索出適合自己的一套行之有效的學(xué)習(xí)方法1、新增科目多,擔(dān)心學(xué)不好漫畫表明初中學(xué)習(xí)和小學(xué)相比,有什么特點(diǎn)?2、作業(yè)多,時(shí)間緊,做不完漫畫表明初中學(xué)習(xí)和小學(xué)相比,有什么特點(diǎn)?3、有時(shí)手忙
2024-12-04 18:20
【摘要】1、了解初中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù);2、做學(xué)習(xí)的管理者,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo):?有哪些?,如何改進(jìn)?自學(xué)指導(dǎo)一:請(qǐng)同學(xué)們快速自讀課本P11—16的內(nèi)容,6分鐘后,回答問題:己的學(xué)習(xí)喜好??自學(xué)指導(dǎo)二:請(qǐng)同學(xué)們快速自讀課本P16方框里
2024-12-04 17:21
【摘要】中小學(xué)課件第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏第一框?qū)W習(xí)新天地中小學(xué)課件未來的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。——阿爾文·托夫斯想一想:這則名言說明了什么道理?中小學(xué)課件1、了解初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn),珍惜學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。2、學(xué)
2024-12-16 11:17
【摘要】中小學(xué)課件數(shù)字記憶138902中小學(xué)課件?1244793中小學(xué)課件玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道.--禮記.學(xué)記中小學(xué)課件小*,進(jìn)入初中已經(jīng)一周多了,比較小學(xué)的學(xué)習(xí),你對(duì)初中的學(xué)習(xí)有什么感覺???學(xué)生:。。。。中小
2024-12-04 17:23
【摘要】學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率科學(xué)安排時(shí)間做學(xué)習(xí)的管理者尋找開啟自己學(xué)習(xí)之門的鑰匙一、找出自己學(xué)習(xí)的智力高峰期P14——15小王喜歡早上看書,小李覺得中午學(xué)習(xí)效率高,而小劉喜歡晚上熬夜看書。你呢?小剛覺得一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)效果好,而小偉覺得與小伙伴一起學(xué)習(xí)效果更好。你呢?小軍喜歡通過閱讀來學(xué)
2024-08-08 05:07
【摘要】第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏第一框《學(xué)習(xí)新天地》編寫人:審核人:溫馨寄語:學(xué)習(xí)有法,學(xué)無定法,自己選擇[使用說明]通過自主學(xué)習(xí),掌握本課的主要知識(shí)點(diǎn);通過合作探究,解決疑難,提升能力[學(xué)習(xí)目標(biāo)]:,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的管理者。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]:初中生在學(xué)習(xí)過程中要掌握哪些學(xué)習(xí)方法和策略。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]:
2024-12-11 09:56
【摘要】第12課學(xué)習(xí)新天地同步測試班級(jí):姓名時(shí)間:40分鐘得分:一、單選題1、學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的管理者,首先應(yīng)該(C)A、
2024-12-13 10:52
【摘要】第二課學(xué)習(xí)新天地第一單元成長的節(jié)拍第1課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長第一單元成長的節(jié)拍第1課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長探究點(diǎn)一打開學(xué)習(xí)之窗要點(diǎn)探究解決問題某校七年級(jí)(2)班的同學(xué)們圍繞“怎樣正確看待學(xué)習(xí)”展開了一場激烈的課間辯論……第1課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長鏡頭一小明
2025-06-26 15:28
【摘要】鹽城市樓王中學(xué)王效君請(qǐng)欣賞《盲人摸象》1、看了《盲人摸象》的故事后,請(qǐng)你新編一個(gè)《盲人摸象后傳》的故事。(溫馨提示:談?wù)勊麄円嬲靼状笙笫鞘裁礃幼?,該怎么辦?)2、這個(gè)故事對(duì)你有何啟示?制作一份手抄報(bào)?以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”或“慶祝元旦”為主題,
2024-11-27 01:33
【摘要】第一課:新天地,新感覺課題:重要的一跳我們常說鯉魚跳龍門,人才一生中有無數(shù)次的轉(zhuǎn)折,我們從小學(xué)升入中學(xué)也是人生的一大飛躍,“萬事開頭難”“良好的開始是成功的一半,我們怎樣盡快的適應(yīng)新的中學(xué)生活。一、感覺很不同(板書)我是中學(xué)生了!這個(gè)新的身份,一定會(huì)給我們帶來許多小學(xué)階段從未有過的新感覺新體驗(yàn)。活動(dòng)一:小學(xué)和中學(xué)有哪些地方不一樣?
2024-11-27 09:12
【摘要】12活動(dòng)一:適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活請(qǐng)你找出小學(xué)和中學(xué)學(xué)習(xí)方面的不同比較內(nèi)容小學(xué)初中科目知識(shí)量難度老師講課的風(fēng)格作業(yè)量比起小學(xué)你認(rèn)為初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是:3學(xué)習(xí)科目多,知識(shí)面開闊了。老師的教學(xué)方式改變了4我的苦惱,請(qǐng)你來幫助我請(qǐng)大
2024-12-16 11:14