蘇教版七上第12課學習新天地(參考版)
2024-12-12 21:33本頁面
【正文】 〔設計意圖〕 引導學生制定計劃，養(yǎng)成自主學習的習慣。 〔設計意圖〕 通過游戲的方式，可以讓同學們更樂意接受合作，通過合作出小報活動，認識到合作可以彼此取長補短，獲得最大效益，通過故事閱讀，讓同學們學會在今后的合作中彼此互相關心，大家齊心協(xié)力，從而真正有效合作，發(fā)揮合作的功能。它們跟著落下的大雁到地面，直到它能夠重飛或死去。飛行在后的大雁會利用叫聲來鼓勵前面的同伴保持整體的速度。這是因為每一只大雁扇動翅膀時，它都為跟隨其后的大雁創(chuàng)造一種托舉力，使整個雁群的飛行距離比一只大雁單獨飛行增加 71%。 每個人都有自己的智慧和長處，將這些智慧和長處集中起來，我們就能夠更好地去認識和改造世界。每個人都有自己的智慧和長處，將這些智慧和長處集中起來，我們就能夠更好地去認識和改造世界。 。 —— 松下幸之助 ? 不論在戰(zhàn)爭中還是在和平時期 ,任何領袖只有得到了他的同伴的合作 ,才能起到重要的有效的作用 —— 西塞羅 課前請同學們按課本要求編寫學習小報，下面請同學們交流以下三方面：（生） 。 —— 塞繆爾 —— 諺語 ? 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。 （師） 名言朗讀 ? 二人同心，其利斷金。你能說出哪些關于合作
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