【摘要】中小學(xué)課件第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏第一框?qū)W習(xí)新天地中小學(xué)課件未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。——阿爾文·托夫斯想一想：這則名言說明了什么道理？中小學(xué)課件1、了解初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)，珍惜學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。2、學(xué)
2024-12-16 11:17
【摘要】中小學(xué)課件數(shù)字記憶138902中小學(xué)課件?1244793中小學(xué)課件玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道.--禮記.學(xué)記中小學(xué)課件小*，進(jìn)入初中已經(jīng)一周多了，比較小學(xué)的學(xué)習(xí)，你對(duì)初中的學(xué)習(xí)有什么感覺??？學(xué)生：。。。。中小
2024-12-04 17:23
【摘要】第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏名師導(dǎo)學(xué)？釋疑：進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點(diǎn)。相比小學(xué)，中學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)不是局限于課本、教室、老師，而是涉獵許多方面。譬如說，可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料；通過社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐教材內(nèi)容；通過在閱覽室查閱資料解決課堂上沒有解決的問題??學(xué)習(xí)的范圍逐漸擴(kuò)大了，學(xué)習(xí)的形式和方法也多了，自然，知識(shí)面也寬廣了。我們不僅可以在課堂上學(xué)到
2024-12-11 10:58
【摘要】學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率科學(xué)安排時(shí)間做學(xué)習(xí)的管理者尋找開啟自己學(xué)習(xí)之門的鑰匙一、找出自己學(xué)習(xí)的智力高峰期P14——15小王喜歡早上看書，小李覺得中午學(xué)習(xí)效率高，而小劉喜歡晚上熬夜看書。你呢？小剛覺得一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)效果好，而小偉覺得與小伙伴一起學(xué)習(xí)效果更好。你呢？小軍喜歡通過閱讀來學(xué)
2025-08-01 05:07
【摘要】這幅畫說明了什么問題？你愿意做畫中的那一位？看看你的學(xué)習(xí)效率高不高燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？－－是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們
2024-12-06 00:04
【摘要】第12課學(xué)習(xí)新天地學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：、合作學(xué)習(xí)的含義。、合作學(xué)習(xí)的重要性。，提高自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。課前準(zhǔn)備：（小品片斷一：放學(xué)了，小明回到家，將各科作業(yè)做完，就看電視。母親讓他再預(yù)習(xí)一下課文，小明說老師沒有布置預(yù)習(xí)作業(yè)，所以不用做。小品片斷二：小亮回到家，父母還沒下班。小亮按照計(jì)劃自主完
2024-12-16 21:33
【摘要】第12課學(xué)習(xí)新天地討論：1、這幅漫畫反映了什么情形？2、這兩種情形你都曾經(jīng)體驗(yàn)過嗎？3、你有沒有想過為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情形呢？學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)探究說一說請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)分別說說小學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活和中學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活議一議分小組討論，談
2025-07-26 07:35
【摘要】第12課學(xué)習(xí)新天地第二框?qū)W會(huì)合作學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解合作學(xué)習(xí)的含義，理解合作學(xué)習(xí)的重要性，逐步提高合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)的意義。課前準(zhǔn)備：1、根據(jù)要求編寫一個(gè)《盲人摸象后傳》的故事。2、通過上網(wǎng)、到圖書館等途徑搜集有關(guān)編制手抄報(bào)所需的材料；準(zhǔn)備水彩筆、鋼筆、繪圖
2024-12-13 00:27
【摘要】思想品德：第十一課試題(蘇人版新課標(biāo)七年級(jí)上）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共45分）1、我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”這一規(guī)定說明（）①受教育既是公民的一項(xiàng)權(quán)利，又是公民的一項(xiàng)義務(wù)。②我國(guó)以法律的形式確認(rèn)和保護(hù)公民享有受教育的權(quán)利和義務(wù)。③受教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。④我們今天的受教育
2024-12-13 10:07
【摘要】第十二課學(xué)習(xí)新天地教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生了解自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的含義、特點(diǎn)及其意義，從而使學(xué)生掌握以上新的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的意義教學(xué)方法：講授法教學(xué)過程：1、小學(xué)階段的學(xué)習(xí)有什么特點(diǎn)？進(jìn)入初中后應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)？（1）在小學(xué)階段，老師教什么，我們就學(xué)什么，自己觀察、思考得比較少
2024-11-28 01:20
【摘要】活動(dòng)：我眼中的學(xué)習(xí)由學(xué)生填寫P18的表格，然后分組討論“學(xué)習(xí)之苦多”還是“學(xué)習(xí)之樂多”，由學(xué)生表達(dá)“自己學(xué)習(xí)中的快樂瞬間”。討論：“學(xué)習(xí)苦多”還是“學(xué)習(xí)樂多”結(jié)論：學(xué)習(xí)中有苦也有樂我是蘇明娟，這張照片上的大眼睛女孩就是我，那時(shí)我8歲，在
2024-12-16 09:35
【摘要】鹽城市樓王中學(xué)王效君請(qǐng)欣賞《盲人摸象》1、看了《盲人摸象》的故事后，請(qǐng)你新編一個(gè)《盲人摸象后傳》的故事。（溫馨提示：談?wù)勊麄円嬲靼状笙笫鞘裁礃幼?，該怎么辦？）2、這個(gè)故事對(duì)你有何啟示？制作一份手抄報(bào)?以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”或“慶祝元旦”為主題，
2024-11-27 01:33
【摘要】第12課學(xué)習(xí)新天地同步測(cè)試班級(jí):姓名時(shí)間:40分鐘得分：一、單選題1、學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的管理者，首先應(yīng)該（C）A、
2024-12-13 10:52
【摘要】第二課學(xué)習(xí)新天地第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第1課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第1課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)探究點(diǎn)一打開學(xué)習(xí)之窗要點(diǎn)探究解決問題某校七年級(jí)(2)班的同學(xué)們圍繞“怎樣正確看待學(xué)習(xí)”展開了一場(chǎng)激烈的課間辯論……第1課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)鏡頭一小明
2025-06-26 15:28
【摘要】12活動(dòng)一：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活請(qǐng)你找出小學(xué)和中學(xué)學(xué)習(xí)方面的不同比較內(nèi)容小學(xué)初中科目知識(shí)量難度老師講課的風(fēng)格作業(yè)量比起小學(xué)你認(rèn)為初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是：3學(xué)習(xí)科目多，知識(shí)面開闊了。老師的教學(xué)方式改變了4我的苦惱，請(qǐng)你來幫助我請(qǐng)大
2024-12-16 11:14
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