【正文】 而召之?！驹洹康┠豪魜砗粼唬骸倜贍柛?，勖爾植［24］，督爾獲；早繅而緒［25］，早織而縷［26］；字而幼孩［27］，遂而雞豚［28］。【原句】然吾居鄉(xiāng)，見長人者［22］好煩其令，若甚憐焉［23］，而卒以禍。）【譯文】問的人說：“把你種樹的方法，轉用到作官治民上，可以嗎？” 【原句】駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。［20］故不我若也：即“故不若我也”，賓語前置。早、蕃，這里也是使動用法。碩茂，這里是使動用法。［16］害其長zhǎng：妨害它生長。［14］全：保全。［13］蒔（ｓｈ236。【注釋】［11］孳（zī滋）：生長得快?！驹洹课嵊趾文転樵眨　薄咀g文】所以他們都比不上我，其實，我又有什么特殊能耐呢？”【段解】寫橐駝談種樹經驗?！驹洹侩m曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之：故不我若［20］也?！驹洹可跽咦ζ淠w以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣?！驹洹科堄心芊词钦?，則又愛之太殷，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復顧?！驹洹扛烈祝?9］，其培之也，若不過焉則不及。【原句】他植者則不然。【原句】故吾不害其長［16］而已，非有能碩茂之［17］也；不抑耗其實而已，非有能早而蕃之［18］也。【譯文】栽種時就像撫育子女一樣細心，種完后就像丟棄它那樣不管?！咀g文】這樣做了之后，就不要再去動它，也不必擔心它，種好以后離開時可以頭也不回?！咀g文】大凡種植樹木的特點是：樹根要舒展，培土要均勻，根上帶舊土，筑土要緊密。）【譯文】有人問他，他回答說：“我郭橐駝并不是能使樹木活得久、生長快，只是能順應樹木的天性，讓它盡性生長罷了?！驹洹坑袉栔瑢υ唬骸伴荫劮悄苁鼓緣矍益芤玻?1］，能順木之天以致其性焉爾［12］。指雇用郭橐駝。［8］賣果者：指種樹賣果營利的人。【注釋】［6］業(yè)，以??為業(yè)，名意動?！径谓狻哭D入正題，道出郭橐駝是一個種樹的行家。【原句】他植者雖窺伺效慕，莫能如也。【原句】視駝所種樹，或移徙，無不活；且碩茂、早實以蕃［10］?！驹洹狂剺I(yè)［6］種樹，凡長安豪富人為觀游［7］及賣果者［8］，皆爭迎取養(yǎng)［9］?！驹洹科溧l(xiāng)曰豐樂鄉(xiāng)，在長安西。［4］類：似，好像。［2］僂（ｌǚ）：脊背彎曲，駝背?！咀⑨尅縖1]橐（ｔｕ243?！径谓狻糠率穫黧w例，介紹人物身世。” 【原句】因舍其名，亦自謂“橐駝”云［5］?！保ā吧跎疲夜坍敗北憩F了郭橐駝的豁達、身殘而自信。【譯文】他患有傴僂病，行走時背脊高起，彎著腰行走時，就像駱駝，所以鄉(xiāng)里人給他取了個“駝”的外號?！咀g文】郭橐駝其人，不知原名什么。這就是柳宗元寫作本文的社會背景。僅有一點土地的農民，除了交納正常的捐粟外，還要承受地方軍政長官攤派下來的各種雜稅。郭橐駝種樹的本事已不可考，本文是作者針對當時官吏繁政擾民的現象而寫的，被后世學者認為是設事明理之作。與韓愈共同倡導唐代古文運動，并稱“韓柳”。祖籍河東（今山西永濟），后遷長安（今陜西西安），世稱柳河東。題目點明了文體是一篇傳記，主人公是一位姓郭的駝背，他的職業(yè)是種樹。）6．C（開門見山有誤。）4．B（晚應為時間靠后之意，不是晚年。精悍文中指精銳勇猛。D中的之是代詞，但指代的是“他們”，光、黃間異人。B中的其是代詞，指他的。答案解析：1．C（騎指的是騎馬的人。除此之外，作者還使用了倒敘的手法描寫了十九年前主人公游西山射殺飛鵲的事情，體現了方山子的俠氣。B．方山子出身富貴豪門，然而他卻拋棄了榮華，放棄了拜官封爵，寧可過著貧寒的隱居生活，并能自得其樂。A．（1）（2）（5）B．（2）（3）（4）C．（1）（4）（5）D．（1）（2）（4）6．下列對這段古文理解不正確的是（C）A．方山子真名陳慥，字季常，與本文作者素有交情。（4）環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。（2）棄車馬，毀冠服，徒步往來山中。D．余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污——我聽說光州、黃州一帶有許多不同尋常的人，常常假裝成癲狂不干凈的樣子。B．晚乃遁于光、黃間，曰岐亭——到了晚年就隱居在了光州和黃州之間一個叫岐亭的地方。騎：坐騎D．稍壯，折節(jié)讀書。宗：尊奉B．然終不遇。河北有田，歲得帛千匹，亦足以富樂。今幾日耳，精悍之色，猶見于眉間，而豈山中之人哉?然，方山子世有勛閥，當得官，使從事于其間，今已顯聞。余既聳然異之，獨念方山子少時，使酒好劍，用財如糞土；前十有九年，余在岐下，見方山子從兩騎，挾二矢，游西山，鵲起于前，使騎逐而射之，不獲，方山子怒馬獨出，一發(fā)得之。曰：“嗚呼!此吾故人陳慥季常也，何為而在此?”方山子亦矍然問余所以至此者。見其所著帽，方屋而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎!”因謂之方山子。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。）拓展練習閱讀下面的古文，回答問題。“驗其生枯”是“爪其膚”的目的，同樣“觀其疏密”是“搖其本”的目的。）2．（1）D（應為喜愛。焉：代詞，他們，指代老百姓。C．甚者，爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣：這句三個“以”都是連詞，用法含義完全一樣。碩茂是形容詞，使動用法?！皹I(yè)”是名詞的意動用法，譯“把……當作職業(yè)”。雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之：故不我若也。旦視而暮撫，已去而復顧。根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。故吾不害其長而已，非有能碩而茂之也；不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也。既然已，勿動勿慮，去不復顧。橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾。）而茂 飧（sūn）殆（d224。n）饔（yōng）雞豚（to）繰（qi224。）駝 病僂（l243。請細加體會。就其歷敘人物姓名、籍里、職業(yè)及對人物作正寫反襯等筆法來看，是傳記文格局；就其借種樹之道以喻為官治民之道來看，則又是寓言性質。并且提出了解決矛盾的方法，即像郭橐駝種樹那樣，不妨礙它們自然生長；統治者清肅吏治，順應老百姓的生活習慣和生產規(guī)律，使他們休養(yǎng)生息，以維持社會秩序。）四、總結（從文章的內容和寫作手法上進行總結）（這是一篇傳記，也是一篇寓言式的說理文。名我固當”幾個字，就寫出了人物的個性，這種“史筆”與“文辭”的兼美，顯示了作者高超的語言表現力。敘事語言簡潔生動，是本文的一個突出特點。）③第４節(jié)，將郭橐駝種樹之道“移之官理”，仍借郭橐駝之口，寫出做官的道理，那么如何做官呢？（做官之人，要像種樹那樣，要順應民眾生活的要求，不要妨礙他們的生長，使他們得以“蕃生”，“安性”。郭橐駝的種樹經驗在于種樹“不害其長”，不做“雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之”的事。）② 閱讀第3節(jié)，討論描寫郭橐駝這一形象的手法。）繅而緒（sāo）遂而雞豚（t）好煩其令（h224。）．．．．早實以蕃（f225。i）名我固當（d224。識記下列加橫線的字音： 郭橐駝（tu243。3．柳宗元的詩：幽峭疏淡，用功精細，蘇軾認為柳詩在韋應物之上，說他的詩“外枯而中膏，似淡而實美”，也就是楊萬里所說“句淡雅而味深長”。傳記： 繼承傳統，又有所創(chuàng)新。推陳出新，造意奇特，善用各種動物擬人化的藝術形象寄寓哲理或表達政見。寓言：繼承傳統，并加以發(fā)展。筆鋒犀利，論證精確。與韓愈共同倡導唐代古文運動，并稱韓柳。祖籍河東（今山西永濟），后遷長安（今陜西西安），世稱柳河東。二、完成預習：關于柳宗元其人：柳宗元（773～819）唐代文學家、哲學家，唐宋八大家之一。那就是清肅吏治，順應百姓的生活習慣和生產規(guī)律，使他們修養(yǎng)生息，以維持社會秩序。我們從柳宗元的《捕蛇者說》中可以看出封建朝廷苛征重稅，人民不堪重負，“悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。個別詩詞虛詞的用法。學習重點、難點：學習本文設事明理的寫法。體會文章設事明理的方法。換一種說法是為了強調“養(yǎng)人”的重要性，突出作者的政治主張?！梆B(yǎng)樹”與“種樹”，“養(yǎng)人”與“官理”的意思大致一樣，但有所區(qū)別?！皢栒摺钡谝淮伟l(fā)問的內容未寫出，你能否代為補上？他的第二次發(fā)問在結構上起什麼作用？最后發(fā)出的感慨中，“養(yǎng)樹”與“種樹”，“養(yǎng)人”與“官理”意思是否相同？為什麼要換一種說法？“問者”第一次發(fā)問的內容——“子安使木壽且孳？”或“子何異于他植者？”第二次發(fā)問在結構上由此及彼，由記郭橐駝種樹引入議論，闡發(fā)官吏治民之弊。2）郭橐駝對鄉(xiāng)人號之曰“駝”的態(tài)度與他種樹的方法和他對官理的闡述相聯系——順其自然，“順木之天以致其性”，“以蕃吾生而安吾性”。本文開頭僅以寥寥數筆便使郭橐駝的狀貌神態(tài)躍然紙上。對于昏庸官吏的擾民政治給予揭露和貶斥。作者只是借傳立說，把個人的政治主張，含蓄而深沉地表述出來。這也是古代雜文的一種寫法，試與《拿來主義》相比較，說說它們在寫法上有那些相同之處。1傳：記載。1官