【摘要】?jī)绾瘮?shù)教學(xué)目標(biāo):了解冪函數(shù)的概念教學(xué)重點(diǎn):了解冪函數(shù)的概念教學(xué)過(guò)程:1、概念:形如?xy?(R??),的函數(shù)叫做冪函數(shù)2、本節(jié)課只研究?為有理數(shù)的情形圖1令nm??,其中Znm?,且1),(?nm,就1??,10???,0?
2024-12-17 03:37
【摘要】函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo):理解映射的概念;用映射的觀點(diǎn)建立函數(shù)的概念.教學(xué)重點(diǎn):用映射的觀點(diǎn)建立函數(shù)的概念.教學(xué)過(guò)程:1.通過(guò)對(duì)教材上例4、例5、例6的研究,引入映射的概念.注:1,補(bǔ)充例子:投擲飛標(biāo)時(shí),每一支飛標(biāo)射到盤上時(shí),是射到盤上的唯一點(diǎn)上。于是,如果我們把A看作是飛標(biāo)組成的集合,B看
2024-12-16 07:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo):理解函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的概念和判定教學(xué)過(guò)程:1、過(guò)對(duì)函數(shù)xy2?、xy3??、xy1?及2xy?的觀察提出有關(guān)函數(shù)單調(diào)性的問(wèn)題.2、閱讀教材明確單調(diào)遞增、單調(diào)遞減和單調(diào)區(qū)間的概念3、例1、如圖是定義在閉區(qū)間[-5,5]上的函數(shù))(xfy?的圖象,根據(jù)圖象說(shuō)出
2024-12-17 03:38
【摘要】函數(shù)的表示方法(二)教學(xué)目標(biāo):根據(jù)要求求函數(shù)的解析式、了解分段函數(shù)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)解析式的求法教學(xué)過(guò)程:1、分段函數(shù)由實(shí)際生活中,上海至港、澳、臺(tái)地區(qū)信函部分資費(fèi)表重量級(jí)別資費(fèi)(元)20克及20克以內(nèi)20克以上至100克100克以上至250克250克以上至50
2024-12-16 20:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo):理解函數(shù)的奇偶性教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)奇偶性的概念和判定教學(xué)過(guò)程:1、通過(guò)對(duì)函數(shù)xy1?,2xy?的分析,引出函數(shù)奇偶性的定義2、函數(shù)奇偶性的幾個(gè)性質(zhì):(1)奇偶函數(shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;(2)奇偶性是函數(shù)的整體性質(zhì),對(duì)定義域內(nèi)任意一個(gè)x都必須成立;(3))()()(xfxfxf
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.與函數(shù)y=-2x3為同一函數(shù)的是().A.y=x-2xB.y=-x-2xC.-2x3D.y=x2-2x解析函數(shù)y=-2x3的定義域?yàn)?-∞,0],則化簡(jiǎn)為-2x3=-x-2x.答案B2.函數(shù)f(x)=(x-
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)(一)教學(xué)目標(biāo):掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì),會(huì)運(yùn)用對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域求函數(shù)的定義域,會(huì)利用單調(diào)性比較兩個(gè)對(duì)數(shù)的大小.教學(xué)重點(diǎn):掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì).教學(xué)過(guò)程:1、習(xí)對(duì)數(shù)的概念2、分析對(duì)數(shù)函數(shù)的定義探究對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì).函數(shù)y=logax(a1)y
2024-12-16 06:59
【摘要】集合的概念教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及其記法(2)使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義(3)使學(xué)生初步了解有限集、無(wú)限集、空集的意義教學(xué)重點(diǎn):集合的基本概念教學(xué)過(guò)程:1.引入(1)章頭導(dǎo)言(2)集合論與集合論的創(chuàng)始者-----康托爾(有關(guān)介紹可引用附錄中的內(nèi)容)2.
【摘要】集合的運(yùn)算(一)教學(xué)目標(biāo):理解兩個(gè)集合的交集的含義,會(huì)求兩個(gè)集合的交集教學(xué)重、難點(diǎn):會(huì)求兩個(gè)集合的交集教學(xué)過(guò)程:(一)復(fù)習(xí)集合的概念、子集的概念、集合相等的概念。(二)講述新課一、1、觀察下面兩個(gè)圖的陰影部分,它們同集合A、集合B有什么關(guān)系?2、考察集合
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.下列命題正確的是().A.定義在(a,b)上的函數(shù)f(x),若存在x1<x2時(shí),有f(x1)<f(x2),那么f(x)在(a,b)上為增函數(shù)B.定義在(a,b)上的函數(shù)f(x),若有無(wú)窮多對(duì)x1,x2∈(a,b)使得x1<x2時(shí),有f(x1)<f(x2),那么
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的定義,掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn):掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).教學(xué)過(guò)程:1、復(fù)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的概念2、例子:(一)求函數(shù)的定義域1.已知函數(shù))23lg()(2???xxxf的定義域是F,函數(shù))2lg()1lg()(????xxxg
【摘要】集合的表示方法教學(xué)目標(biāo):掌握集合的表示方法,能選擇自然語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、集合語(yǔ)言描述不同的問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):用列舉法、描述法表示一個(gè)集合.教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入:1.回憶集合的概念2.集合中元素有那些性質(zhì)?3.空集、有限集和無(wú)限集的概念二、講述新課:集合的表示方法1、大寫的字母表示集合
2024-12-16 05:50
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):知道指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)教學(xué)重點(diǎn):知道指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)教學(xué)過(guò)程:1、復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的概念2、反函數(shù)的概念:一般地,函數(shù))(xfy?中x是自變量,y是x的函數(shù),設(shè)它的定義域?yàn)锳,值域?yàn)镃,由)(xfy?可得)(yx??,如果對(duì)于y在C中
【摘要】集合的運(yùn)算(二)教學(xué)目標(biāo):理解兩個(gè)集合的并集的含義,會(huì)求兩個(gè)集合的并集教學(xué)重、難點(diǎn):會(huì)求兩個(gè)集合的并集教學(xué)過(guò)程:(一)復(fù)習(xí)集合的概念、子集的概念、集合相等的概念;兩集合的交集.(二)講述新課一、1、觀察下面兩個(gè)圖的陰影部分,它們同集合A、集合B有什么關(guān)系?
【摘要】課題:集合-集合的概念(1)教學(xué)目的:(1)使學(xué)生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及記法(2)使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義(3)使學(xué)生初步了解有限集、無(wú)限集、空集的意義教學(xué)重點(diǎn):集合的基本概念及表示方法教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用集合的兩種常用表示方法——列舉法與描