【摘要】冪函數(shù)教學(xué)目標(biāo):了解冪函數(shù)的概念教學(xué)重點(diǎn):了解冪函數(shù)的概念教學(xué)過程:1、概念:形如?xy?(R??),的函數(shù)叫做冪函數(shù)2、本節(jié)課只研究?為有理數(shù)的情形圖1令nm??,其中Znm?,且1),(?nm,就1??,10???,0?
2024-12-17 03:37
【摘要】函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)::能夠運(yùn)用指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的性質(zhì)解決某些簡單的實際問題.(1)能通過閱讀理解讀懂題目中文字?jǐn)⑹鏊从车膶嶋H背景,領(lǐng)悟其中的數(shù)學(xué)道理,弄清題中出現(xiàn)的量及其數(shù)學(xué)含義.(2)能根據(jù)實際問題的具體背景,進(jìn)行數(shù)學(xué)化設(shè)計,將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題(即建立數(shù)學(xué)模型),并運(yùn)用函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)解決問題.(
2024-12-17 03:38
【摘要】函數(shù)的應(yīng)用(Ⅱ)(2)教學(xué)目標(biāo):了解指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù)等函數(shù)模型的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):了解指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù)等函數(shù)模型的應(yīng)用教學(xué)過程:1.某商店賣A、B兩種價格不同的商品,由于商品A連續(xù)兩次提價20%,同時商品B連續(xù)兩次降價20%,結(jié)果都以每件元售出,若商店同時售出這兩種商品各一件,則與價格不升、不降的情況相比較,商
【摘要】教學(xué)目標(biāo):理解函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的概念和判定教學(xué)過程:1、過對函數(shù)xy2?、xy3??、xy1?及2xy?的觀察提出有關(guān)函數(shù)單調(diào)性的問題.2、閱讀教材明確單調(diào)遞增、單調(diào)遞減和單調(diào)區(qū)間的概念3、例1、如圖是定義在閉區(qū)間[-5,5]上的函數(shù))(xfy?的圖象,根據(jù)圖象說出
【摘要】對數(shù)函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步理解對數(shù)函數(shù)的定義,掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn):掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).教學(xué)過程:1、復(fù)習(xí)對數(shù)函數(shù)的概念2、例子:(一)求函數(shù)的定義域1.已知函數(shù))23lg()(2???xxxf的定義域是F,函數(shù))2lg()1lg()(????xxxg
2024-12-16 06:59
【摘要】函數(shù)的表示方法(二)教學(xué)目標(biāo):根據(jù)要求求函數(shù)的解析式、了解分段函數(shù)及其簡單應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)解析式的求法教學(xué)過程:1、分段函數(shù)由實際生活中,上海至港、澳、臺地區(qū)信函部分資費(fèi)表重量級別資費(fèi)(元)20克及20克以內(nèi)20克以上至100克100克以上至250克250克以上至50
2024-12-16 20:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo):理解函數(shù)的奇偶性教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)奇偶性的概念和判定教學(xué)過程:1、通過對函數(shù)xy1?,2xy?的分析,引出函數(shù)奇偶性的定義2、函數(shù)奇偶性的幾個性質(zhì):(1)奇偶函數(shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱;(2)奇偶性是函數(shù)的整體性質(zhì),對定義域內(nèi)任意一個x都必須成立;(3))()()(xfxfxf
【摘要】對數(shù)函數(shù)(一)教學(xué)目標(biāo):掌握對數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì),會運(yùn)用對數(shù)函數(shù)的定義域求函數(shù)的定義域,會利用單調(diào)性比較兩個對數(shù)的大小.教學(xué)重點(diǎn):掌握對數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì).教學(xué)過程:1、習(xí)對數(shù)的概念2、分析對數(shù)函數(shù)的定義探究對數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì).函數(shù)y=logax(a1)y
【摘要】集合的運(yùn)算(二)教學(xué)目標(biāo):理解兩個集合的并集的含義,會求兩個集合的并集教學(xué)重、難點(diǎn):會求兩個集合的并集教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí)集合的概念、子集的概念、集合相等的概念;兩集合的交集.(二)講述新課一、1、觀察下面兩個圖的陰影部分,它們同集合A、集合B有什么關(guān)系?
【摘要】yox-11yox-11yox-11yox-11二次函數(shù)的性質(zhì)與圖像(二)教學(xué)目標(biāo):研究二次函數(shù)的性質(zhì)與圖像教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步鞏固研究函數(shù)和利用函數(shù)的方法教學(xué)過程:(習(xí)題課)1、某學(xué)生離家去學(xué)校,一開始跑步前進(jìn),跑累了再走余下的路程。下列圖中縱軸表示離校的距離,橫軸
【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)與圖像(一)教學(xué)目標(biāo):研究二次函數(shù)的性質(zhì)與圖像教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步鞏固研究函數(shù)和利用函數(shù)的方法教學(xué)過程:1、函數(shù)cbxaxy???2)0(?a叫做二次函數(shù),利用多媒體演示參數(shù)a、b、c的變化對函數(shù)圖像的影響,著重演示a對函數(shù)圖像的影響2、通過以下幾方面研究函數(shù)
【摘要】集合的概念教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及其記法(2)使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義(3)使學(xué)生初步了解有限集、無限集、空集的意義教學(xué)重點(diǎn):集合的基本概念教學(xué)過程:1.引入(1)章頭導(dǎo)言(2)集合論與集合論的創(chuàng)始者-----康托爾(有關(guān)介紹可引用附錄中的內(nèi)容)2.
【摘要】集合的運(yùn)算(一)教學(xué)目標(biāo):理解兩個集合的交集的含義,會求兩個集合的交集教學(xué)重、難點(diǎn):會求兩個集合的交集教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí)集合的概念、子集的概念、集合相等的概念。(二)講述新課一、1、觀察下面兩個圖的陰影部分,它們同集合A、集合B有什么關(guān)系?2、考察集合
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時20分鐘?1.下列命題正確的是().A.定義在(a,b)上的函數(shù)f(x),若存在x1<x2時,有f(x1)<f(x2),那么f(x)在(a,b)上為增函數(shù)B.定義在(a,b)上的函數(shù)f(x),若有無窮多對x1,x2∈(a,b)使得x1<x2時,有f(x1)<f(x2),那么
2024-12-16 07:00
【摘要】對數(shù)函數(shù)的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):知道指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)教學(xué)重點(diǎn):知道指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)教學(xué)過程:1、復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的概念2、反函數(shù)的概念:一般地,函數(shù))(xfy?中x是自變量,y是x的函數(shù),設(shè)它的定義域為A,值域為C,由)(xfy?可得)(yx??,如果對于y在C中