【摘要】yox-11yox-11yox-11yox-11二次函數(shù)的性質(zhì)與圖像(二)教學(xué)目標(biāo):研究二次函數(shù)的性質(zhì)與圖像教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步鞏固研究函數(shù)和利用函數(shù)的方法教學(xué)過程:(習(xí)題課)1、某學(xué)生離家去學(xué)校,一開始跑步前進(jìn),跑累了再走余下的路程。下列圖中縱軸表示離校的距離,橫軸
2024-12-29 03:38
【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)與圖像(一)教學(xué)目標(biāo):研究二次函數(shù)的性質(zhì)與圖像教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步鞏固研究函數(shù)和利用函數(shù)的方法教學(xué)過程:1、函數(shù)cbxaxy???2)0(?a叫做二次函數(shù),利用多媒體演示參數(shù)a、b、c的變化對(duì)函數(shù)圖像的影響,著重演示a對(duì)函數(shù)圖像的影響2、通過以下幾方面研究函數(shù)
【摘要】集合的概念教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及其記法(2)使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義(3)使學(xué)生初步了解有限集、無(wú)限集、空集的意義教學(xué)重點(diǎn):集合的基本概念教學(xué)過程:1.引入(1)章頭導(dǎo)言(2)集合論與集合論的創(chuàng)始者-----康托爾(有關(guān)介紹可引用附錄中的內(nèi)容)2.
2024-12-28 20:17
【摘要】集合的運(yùn)算(一)教學(xué)目標(biāo):理解兩個(gè)集合的交集的含義,會(huì)求兩個(gè)集合的交集教學(xué)重、難點(diǎn):會(huì)求兩個(gè)集合的交集教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí)集合的概念、子集的概念、集合相等的概念。(二)講述新課一、1、觀察下面兩個(gè)圖的陰影部分,它們同集合A、集合B有什么關(guān)系?2、考察集合
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.下列命題正確的是().A.定義在(a,b)上的函數(shù)f(x),若存在x1<x2時(shí),有f(x1)<f(x2),那么f(x)在(a,b)上為增函數(shù)B.定義在(a,b)上的函數(shù)f(x),若有無(wú)窮多對(duì)x1,x2∈(a,b)使得x1<x2時(shí),有f(x1)<f(x2),那么
2024-12-28 07:00
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):知道指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)教學(xué)重點(diǎn):知道指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)教學(xué)過程:1、復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的概念2、反函數(shù)的概念:一般地,函數(shù))(xfy?中x是自變量,y是x的函數(shù),設(shè)它的定義域?yàn)锳,值域?yàn)镃,由)(xfy?可得)(yx??,如果對(duì)于y在C中
【摘要】集合的表示方法教學(xué)目標(biāo):掌握集合的表示方法,能選擇自然語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、集合語(yǔ)言描述不同的問題.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):用列舉法、描述法表示一個(gè)集合.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入:1.回憶集合的概念2.集合中元素有那些性質(zhì)?3.空集、有限集和無(wú)限集的概念二、講述新課:集合的表示方法1、大寫的字母表示集合
2024-12-28 05:50
【摘要】課題:集合-集合的概念(1)教學(xué)目的:(1)使學(xué)生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及記法(2)使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義(3)使學(xué)生初步了解有限集、無(wú)限集、空集的意義教學(xué)重點(diǎn):集合的基本概念及表示方法教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用集合的兩種常用表示方法——列舉法與描
【摘要】集合的表示方法一、學(xué)習(xí)目標(biāo)::①理解列舉法和特征性質(zhì)描述法的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用他們表示集合。②體驗(yàn)用集合語(yǔ)言表示文字語(yǔ)言的過程,嘗試用集合語(yǔ)言表示集合的方法。③集合語(yǔ)言是基本的數(shù)學(xué)語(yǔ)言,是數(shù)學(xué)交流所需要的語(yǔ)言之一,學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容可以幫助我們提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立良好的數(shù)學(xué)信心,進(jìn)一步體會(huì)形式化表達(dá)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。:①通過實(shí)例
2024-12-28 05:54
【摘要】集合之間的關(guān)系教學(xué)目的:1、使學(xué)生掌握子集、真子集、空集、兩個(gè)集合相等等概念,會(huì)寫出一個(gè)集合的所有子集。2、能過與不等式類比學(xué)習(xí)集合間的基本關(guān)系,掌握類比思想的應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)是掌握集合間的關(guān)系,難點(diǎn)是子集與真子集的區(qū)別。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問1、元素與集合之間有
【摘要】集合的運(yùn)算(三)教學(xué)目標(biāo):理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義,會(huì)求給定子集的補(bǔ)集.能用文氏圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算,體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用教學(xué)重、難點(diǎn):會(huì)求給定子集的補(bǔ)集,用文氏圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí)集合的概念、子集的概念、集合相等的概念;兩集合的交集,并集.
【摘要】對(duì)數(shù)及其運(yùn)算(二)教學(xué)目標(biāo):理解對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),掌握對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則教學(xué)重點(diǎn):掌握對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則教學(xué)過程:1、復(fù)習(xí):(1)、對(duì)數(shù)的概念,(2)、對(duì)數(shù)的性質(zhì),(3)、對(duì)數(shù)恒等式2、推導(dǎo)對(duì)數(shù)運(yùn)算法則:NMMNaaalogloglog??NMNMaaalogloglog??
【摘要】人教A版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)人教A版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)目標(biāo)要求熱點(diǎn)提示1.掌握冪函數(shù)的有關(guān)概念.2.結(jié)合函數(shù)y=x,y=x2,y=x3,y=x
2025-08-06 23:04
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.函數(shù)f(x)=x3+3x的奇偶性為().A.奇函數(shù)B.偶函數(shù)C.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)D.非奇非偶函數(shù)解析定義域?yàn)镽,且f(-x)=-x3-3x=-f(x),∴為奇函數(shù).答案A2.已知定義在R上的偶函數(shù)f(x)在x>0上是增函
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.設(shè)全集U={1,2,3,4,5},A={1,3,5},B={2,5},則A∩(?UB)等于().A.{2}B.{2,3}C.{3}D.{1,3}解析?UB={1,3,4},∴A∩{1,3,4}={1,3}.答案D2.已知A、B均為集合U=