【摘要】教學目標:理解函數(shù)的單調(diào)性教學重點:函數(shù)單調(diào)性的概念和判定教學過程:1、過對函數(shù)xy2?、xy3??、xy1?及2xy?的觀察提出有關函數(shù)單調(diào)性的問題.2、閱讀教材明確單調(diào)遞增、單調(diào)遞減和單調(diào)區(qū)間的概念3、例1、如圖是定義在閉區(qū)間[-5,5]上的函數(shù))(xfy?的圖象,根據(jù)圖象說出
2024-12-21 03:38
【摘要】對數(shù)函數(shù)(二)教學目標:進一步理解對數(shù)函數(shù)的定義,掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學重點:掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).教學過程:1、復習對數(shù)函數(shù)的概念2、例子:(一)求函數(shù)的定義域1.已知函數(shù))23lg()(2???xxxf的定義域是F,函數(shù))2lg()1lg()(????xxxg
2024-12-20 06:59
【摘要】函數(shù)的表示方法(二)教學目標:根據(jù)要求求函數(shù)的解析式、了解分段函數(shù)及其簡單應用教學重點:函數(shù)解析式的求法教學過程:1、分段函數(shù)由實際生活中,上海至港、澳、臺地區(qū)信函部分資費表重量級別資費(元)20克及20克以內(nèi)20克以上至100克100克以上至250克250克以上至50
2024-12-20 20:17
【摘要】教學目標:理解函數(shù)的奇偶性教學重點:函數(shù)奇偶性的概念和判定教學過程:1、通過對函數(shù)xy1?,2xy?的分析,引出函數(shù)奇偶性的定義2、函數(shù)奇偶性的幾個性質(zhì):(1)奇偶函數(shù)的定義域關于原點對稱;(2)奇偶性是函數(shù)的整體性質(zhì),對定義域內(nèi)任意一個x都必須成立;(3))()()(xfxfxf
【摘要】對數(shù)函數(shù)(一)教學目標:掌握對數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì),會運用對數(shù)函數(shù)的定義域求函數(shù)的定義域,會利用單調(diào)性比較兩個對數(shù)的大小.教學重點:掌握對數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì).教學過程:1、習對數(shù)的概念2、分析對數(shù)函數(shù)的定義探究對數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì).函數(shù)y=logax(a1)y
【摘要】集合的運算(二)教學目標:理解兩個集合的并集的含義,會求兩個集合的并集教學重、難點:會求兩個集合的并集教學過程:(一)復習集合的概念、子集的概念、集合相等的概念;兩集合的交集.(二)講述新課一、1、觀察下面兩個圖的陰影部分,它們同集合A、集合B有什么關系?
【摘要】yox-11yox-11yox-11yox-11二次函數(shù)的性質(zhì)與圖像(二)教學目標:研究二次函數(shù)的性質(zhì)與圖像教學重點:進一步鞏固研究函數(shù)和利用函數(shù)的方法教學過程:(習題課)1、某學生離家去學校,一開始跑步前進,跑累了再走余下的路程。下列圖中縱軸表示離校的距離,橫軸
【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)與圖像(一)教學目標:研究二次函數(shù)的性質(zhì)與圖像教學重點:進一步鞏固研究函數(shù)和利用函數(shù)的方法教學過程:1、函數(shù)cbxaxy???2)0(?a叫做二次函數(shù),利用多媒體演示參數(shù)a、b、c的變化對函數(shù)圖像的影響,著重演示a對函數(shù)圖像的影響2、通過以下幾方面研究函數(shù)
【摘要】集合的概念教學目標:(1)使學生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及其記法(2)使學生初步了解“屬于”關系的意義(3)使學生初步了解有限集、無限集、空集的意義教學重點:集合的基本概念教學過程:1.引入(1)章頭導言(2)集合論與集合論的創(chuàng)始者-----康托爾(有關介紹可引用附錄中的內(nèi)容)2.
【摘要】集合的運算(一)教學目標:理解兩個集合的交集的含義,會求兩個集合的交集教學重、難點:會求兩個集合的交集教學過程:(一)復習集合的概念、子集的概念、集合相等的概念。(二)講述新課一、1、觀察下面兩個圖的陰影部分,它們同集合A、集合B有什么關系?2、考察集合
【摘要】雙基達標?限時20分鐘?1.下列命題正確的是().A.定義在(a,b)上的函數(shù)f(x),若存在x1<x2時,有f(x1)<f(x2),那么f(x)在(a,b)上為增函數(shù)B.定義在(a,b)上的函數(shù)f(x),若有無窮多對x1,x2∈(a,b)使得x1<x2時,有f(x1)<f(x2),那么
2024-12-20 07:00
【摘要】對數(shù)函數(shù)的關系教學目標:知道指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)教學重點:知道指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)教學過程:1、復習指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的概念2、反函數(shù)的概念:一般地,函數(shù))(xfy?中x是自變量,y是x的函數(shù),設它的定義域為A,值域為C,由)(xfy?可得)(yx??,如果對于y在C中
【摘要】集合的表示方法教學目標:掌握集合的表示方法,能選擇自然語言、圖形語言、集合語言描述不同的問題.教學重點、難點:用列舉法、描述法表示一個集合.教學過程:一、復習引入:1.回憶集合的概念2.集合中元素有那些性質(zhì)?3.空集、有限集和無限集的概念二、講述新課:集合的表示方法1、大寫的字母表示集合
2024-12-20 05:50
【摘要】課題:集合-集合的概念(1)教學目的:(1)使學生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及記法(2)使學生初步了解“屬于”關系的意義(3)使學生初步了解有限集、無限集、空集的意義教學重點:集合的基本概念及表示方法教學難點:運用集合的兩種常用表示方法——列舉法與描
【摘要】集合的表示方法一、學習目標::①理解列舉法和特征性質(zhì)描述法的實質(zhì),能運用他們表示集合。②體驗用集合語言表示文字語言的過程,嘗試用集合語言表示集合的方法。③集合語言是基本的數(shù)學語言,是數(shù)學交流所需要的語言之一,學習本節(jié)內(nèi)容可以幫助我們提高學習數(shù)學的興趣,樹立良好的數(shù)學信心,進一步體會形式化表達在數(shù)學學習中的重要性。:①通過實例
2024-12-20 05:54