【正文】 的新視界”、衡水中學(xué)團(tuán)委書記李續(xù)賞作了“衡水中學(xué)德育工作介紹”、衡水中學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展研究室主任孫勇軍作了“讓更多班主任成為未來教育家”的專題報告。他指出，《綱要》目標(biāo)宏偉，方針清晰，提高質(zhì)量，促進(jìn)公平，有利于教育的科學(xué)發(fā)展，標(biāo)志著我國教育改革發(fā)展進(jìn)入了新的階段。本屆大會既是全國班主任專業(yè)化發(fā)展研討會，也是衡水中學(xué)德育活動現(xiàn)場觀摩會，相信通過這次會議大家無論在理論上還是在實踐上都收獲良多。一、在衡水中學(xué)聽到了什么？中國倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會會長詹萬生會長在致辭中說：“本次大會的主題是以《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教育部關(guān)于中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo)，遵循和諧德育的基本理念，把班主任專業(yè)化發(fā)展與和諧班集體建設(shè)聯(lián)結(jié)起來，提高班主任對和諧班集體建設(shè)規(guī)律及原理的認(rèn)識和理解，對和諧班集體建設(shè)途徑方法的研究、運用和創(chuàng)新的能力，從而推進(jìn)班主任職業(yè)化、專業(yè)化和專家化建設(shè)。衡水中學(xué)的教育理念、管理藝術(shù)與教學(xué)方法成了教育工作者心中教書育人的“點金術(shù)”，人人都以取得衡水中學(xué)的“真經(jīng)”為榮耀，衡水中學(xué)在廣大教師心中儼然成了伊斯蘭教徒心中的麥加。第二篇：學(xué)習(xí)衡水中學(xué)什么學(xué)習(xí)衡水中學(xué)什么？在河北省一個區(qū)域不太大、經(jīng)濟(jì)也并不太發(fā)達(dá)的城市里有一所高級中學(xué)——河北衡水中學(xué)，吸引了全國眾多中學(xué)教育工作者的眼球。大多數(shù)人是6：45 7：00~7：35早預(yù)備 6：50~7：35早預(yù)備 7：45~8：25第一節(jié)課（7：43預(yù)備）8：35~9：15第二節(jié)課（8：33預(yù)備）9：25~10：05第三節(jié)課（9：23預(yù)備）10：05~10：30課間操 10：30~11：10第四節(jié)課（10：28預(yù)備）11：20~12：00第五節(jié)課（11：18預(yù)備）12：00高三學(xué)生吃午飯 這個??高三學(xué)生一般是12：25以后去吃飯。篇四：2014年衡水中學(xué)一輪復(fù)習(xí)每日計劃組題分組： 第一組：王玉滿 鄭偉 魯兆剛 李清華 ．．．．．第二組 李紅芬 田文晶 李淑玲 第三組 蓋曉丹 張楊志 王璐 第四組 胡銀萍 王民雄 謝毅 第五組王碄董翠敏韓志武 第六組夏東風(fēng)王愛東肖振輝 篇五：衡中作息時間表 5：30起床（起來以后洗漱、整理內(nèi)務(wù)）5：30起床（整理內(nèi)務(wù)，沒時間洗漱）5：40非值日生離開宿舍 5：35往操場跑 5：45趕到**地點（跑操）5：40趕到**地點（跑操。（8）分析創(chuàng)新能力。（7）整理遷移能力。內(nèi)化方法然后形成思維習(xí)慣。答從題中來，弄清答案的來源。教學(xué)生讀題，弄清題目的知識點、提示點和考查點。（2）理解概括能力：理解并概括文本的能力是一個核心能力。課堂重能力。開設(shè)了語文、外語閱讀課，開辟專門閱覽室，定出必讀和選讀書目，規(guī)定最低閱讀量、摘抄量、寫作量，其中語文閱讀課不少于 3 課時。五主原則：教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、問題為主導(dǎo)軸、思維為主攻、訓(xùn)練為主線。五必：作業(yè)有發(fā)必收，有收必看、有看必批、有批必評、有評必補。三個按時：自習(xí)課按時到位輔導(dǎo)，按時布置作業(yè)，按時收繳作業(yè)。教學(xué)過程中如何提高課堂40分鐘教學(xué)效率是突破課堂的關(guān)鍵?？梢哉J(rèn)為任何一個教師的課都是全校教師智慧的結(jié)晶。教師每日一研，三日一研，每周一研，修改課件，學(xué)案。教學(xué)環(huán)節(jié)層層落實，如每講完一個概念或規(guī)律就有短小精悍的針對性極強(qiáng)的練習(xí)，效果非常好。用多媒體技術(shù)，省去了不少教學(xué)時間。六、課堂容量大，內(nèi)容深。待操時間，無論男生女生，手里都拿著資料。在這種氛圍下，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情高漲，主動學(xué)習(xí)的潛力很大。學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛濃厚。學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得緊，節(jié)奏很快，學(xué)生必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成各科作業(yè)。每年的寒暑假也就那么20天，但留的作業(yè)40天都不能完成的（每科還要有假期改錯本）。四、每天有固定的學(xué)案（課前預(yù)習(xí)用的，上課前做完看完）、作業(yè)、自助餐（也是卷子）。教學(xué)樓貼滿了批評通告，比如某某同學(xué)打飯插隊，由于認(rèn)錯態(tài)度較好，通報批評一次。在學(xué)生的大腦中形成了一種觀念：進(jìn)入衡水中學(xué)就已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)的大門，只有更好地適應(yīng)學(xué)校的所有規(guī)定，無條件地服從任何老師的安排，才能取得更好的成績。周六給40分鐘自由支配時間。10：10熄燈睡覺！洗澡一周規(guī)定統(tǒng)一洗一次，平時只能擦擦身。一直上到6：15，6:156:30吃晚飯，6:507：10看新聞（在離高考還有100天后，這個活動取消了，取而代之的是看理化生的試驗錄像。其中12:0012:20自習(xí)，12:2012:45午飯時間，12:4513:45午休時間（不允許聽歌、看書、學(xué)習(xí)、聊天，要保持絕對安靜。然后進(jìn)入早預(yù)備，主要任務(wù)預(yù)習(xí)上午上課的內(nèi)容。）6:307:05是早餐時間（學(xué)生就餐后，自覺將碗筷送到回收的推車內(nèi)，食堂沒有任何塑料袋、一次性飯盒，校內(nèi)小賣部只賣文具用品，不賣任何食品，所以，校園里也沒有什么垃圾。每個早讀老師都布置了明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，列在黑板上，或是提前印出相應(yīng)的資料下發(fā)。二、衡水中學(xué)學(xué)生作息時間：5:30起床，5:40跑操，只有10分鐘穿衣服疊被刷牙洗臉（被子必須疊出角來，鋪面要平整，不能有任何褶皺，多余的物品一件都不能放到外面），這要靠速度和精神。把基礎(chǔ)的知識至始至終貫穿到教學(xué)中去，認(rèn)真對待每一個小知識點，讓學(xué)生把每一步都走扎實，基礎(chǔ)夯實了，能力隨之形成。平時訓(xùn)練要對學(xué)生易錯地方進(jìn)行歸納總結(jié)，如關(guān)鍵字詞錯誤、非專業(yè)術(shù)語回答等這些非智力因素的存在制約了學(xué)生得高分的可能，針對學(xué)生這些易錯或易出錯誤的地方要及時對學(xué)生進(jìn)行糾正，把非智力因素對高考的影響降到最低。對教材的吃透還體現(xiàn)在對教材知識能力的深度把握，對理解和應(yīng)用程度的知識重點講解，對了解程度的知識略講，讓學(xué)生自我學(xué)習(xí)。我相信god helps those who help themselves（天助自助者）！篇三：衡中學(xué)習(xí)方法衡中學(xué)習(xí)方法一、認(rèn)真研究《考綱》，吃透考綱所涉及的考試內(nèi)容，對考綱的吃透做到明確教材知識涉及的范圍，哪些是刪除的內(nèi)容，哪些是新增的內(nèi)容。自信而投入，這才是最佳心態(tài)。我當(dāng)然不是說考試不用準(zhǔn)備，怎么都能考好，肯定不是這樣，而是說無論怎樣，考場上你就只要相信自己，不要有其他想法。如果沒準(zhǔn)備好，覺得會考不好——這是不應(yīng)該的——那在考場上也一定要保持自信，考場狀態(tài)十分重要。題目難了，要為自己又迎來了一個挑戰(zhàn)而興奮，做題更有精神；題目簡單了，也不能放松，該拿的分都拿全了，才是勝利。而且簡單題如果因馬虎出錯損失會更大?？荚嚨臅r候，不要因為題目難易而影響心態(tài)。改錯本就是符合自己的一手資料，比任何課外書都有意義。slow and steady wins the race.（穩(wěn)扎穩(wěn)打無往而不勝。每個錯題都不能輕易放過，如果是因為馬虎可以不積累，如果是知識上的漏洞一定要記下來。每個人都應(yīng)建立個性化的改錯本，改錯本是萬萬不能抄，不能補的。每天做的很多題都是容易題或重復(fù)題。我們做過很多題，也錯過很多。老班在高考壯行會上說，我們?nèi)晔裁搭}都見過，高考就是去見老朋友。做題無疑能拓寬你的視野。我負(fù)責(zé)任地告訴你，在高一、二，老師發(fā)的所有卷子都絕對有時間認(rèn)真完成。當(dāng)你沒有學(xué)會取舍時，盡量多去完成。每天你面對著很多卷子，這不是任務(wù)，而是機(jī)會，是階梯。如果沒有時間整理，也可以直接寫在本子上（如果不妨礙聽課）。記筆記開始是一種要求，后來便是習(xí)慣。我十分注重做課堂筆記，記下來的比聽過就算的來得更真切。有的同學(xué)上課一邊聽課，一邊做題。老師的課，都是精心準(zhǔn)備過的，把所有的知識點都串連在里面。上課時，老師就是焦點，聽課要虔誠。高爾基說過，當(dāng)上帝剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想。失敗了，痛苦了，就該再站起來，畢竟，大家都在奔跑，你停下來，就會被踐踏。但請注意，不要讓失敗過夜，否則便是懦弱。面對這個名次，我不禁想起了《紅與黑》中于連的197名，有點自嘲的意味。在高考的硝煙散去后，我站在曾經(jīng)夢寐以求的位置，回望，我的無悔三年。1別忘了答應(yīng)自己要做的事，無論有多難，有多不情愿！我的無悔三年河北省理科狀元：王亞玉 學(xué)習(xí)的過程，有酸有甜，有成有敗，有彷徨，有失望，也有快樂和充實，這是每一個奔向未來的人必經(jīng)的?？墒牵蛔?，會后悔。1如果你一事無成，不是你父母的錯，所以不要對自己犯的錯發(fā)牢騷，從錯誤中去學(xué)習(xí)。1能發(fā)現(xiàn)自己的錯誤是智慧，能改正自己的錯誤是勇敢。自己選擇的路、跪著也要把它走完。壓力最大的時候，也是效率最高時候，最愜意的時候，往往是失敗的開始。松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時代的強(qiáng)音。這個世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出來的成績,然后再去強(qiáng)調(diào)你的感受。人生沒有寒署假，人生不是學(xué)期制，沒有哪個雇主有興趣幫你尋找自我，請用自己的時間來做這件事吧。人生最大的悲哀，是對前途沒有希望；人生最壞的習(xí)慣，是對工作沒有計劃。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力提升校園文化品位，諸如精神文化、活動文化等，讓每次活動都令人銘記終身，讓每面墻壁都起到育人作用。同時，要做好固定資產(chǎn)管理，合理購臵辦公用品，實行嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出制度。抓好餐飲中心的精細(xì)管理，降成本、增效益、上質(zhì)量，切實提高滿意度。進(jìn)一步提高教職工的福利待遇，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師福利的“雙跨越”，真正提高教職工的生活層次和質(zhì)量。要進(jìn)一步解決好未婚青年教師的婚戀問題，無遺漏地搞好吊逝望疾工作，組織好教職工的文體活動，創(chuàng)建全國模范職工之家。牢固樹立“節(jié)約就是創(chuàng)收”的理念，大力開展“五個一”節(jié)約主題教育，拿出新的節(jié)約節(jié)能措施，確立節(jié)約目標(biāo)，大力創(chuàng)建“綠色校園”。深入開展“謀發(fā)展、迎奧運、促和諧”主題實踐活動，及時了解師生思想動向，及時化解師生各種矛盾，努力和諧創(chuàng)建和諧校園（處室、年級、學(xué)科組和班集體）。牢固樹立“隱患就是事故”的理念，定期進(jìn)行安全隱患大排查，向教育、責(zé)任以及管理要安全，完善校園安全防控和應(yīng)急管理體系，確保不出現(xiàn)任何安全事故和流行性疾病。（八）以安全穩(wěn)定工作為抓手，努力創(chuàng)建平安校園與和諧校園。加強(qiáng)與社會各界的溝通與交流，認(rèn)真做好民主評議和效能建設(shè)工作。要進(jìn)一步做好外宣工作，實力宣傳，策略宣傳，內(nèi)宣外宣并重，各路媒體并進(jìn)，提升宣傳層次，營造良好輿論導(dǎo)向。要聯(lián)系《人民教育》記者，確保有關(guān)宣傳介紹我校班主任工作的長篇通訊，于年會前如期刊發(fā)。緊緊抓住第一屆校長年會這一契機(jī)，全面推動各項工作的創(chuàng)新改革，在新平臺上起步，在高標(biāo)準(zhǔn)上運作，在高水平上達(dá)標(biāo)，向60周年校慶獻(xiàn)禮。三個年級一盤棋，高一要培習(xí)慣、給方法、樹目標(biāo)、打基礎(chǔ)；高二要抓落實、抓穩(wěn)定、抓氛圍、抓提高，各年級只允許有成績落后的學(xué)生，不允許有不學(xué)習(xí)的學(xué)生。要大張旗鼓的宣傳零八高考成績，在進(jìn)一步擦亮“衡中”品牌的同時，進(jìn)一步凝聚合力，激勵全校上下創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。要以清醒的頭腦進(jìn)一步總結(jié)零八高考的得失