【摘要】行道樹張曉風(fēng)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：精心品味語言，思考人生哲理。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)及探究生成問題的能力。3、情感目標(biāo)：感悟行道樹象征的奉獻(xiàn)精神。教學(xué)重點(diǎn)：在合作探究中品讀語言，走進(jìn)行道樹的精神境界。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生把握主旨，學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識(shí)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新
2024-11-27 01:28
【摘要】張曉風(fēng)臺(tái)灣作家張曉風(fēng)，1941年生于浙江金華，畢業(yè)于臺(tái)灣東吳大學(xué)中文系。36歲時(shí)被臺(tái)灣地區(qū)推為“中國(guó)當(dāng)代十大散文家”之一，她是臺(tái)灣著名散文家之一。她的散文短小精干，富有深刻含義，且充滿自我的真情至性，劇作蘊(yùn)含著中國(guó)故土意識(shí)。迄今，她已經(jīng)出版了10余本散文集，有《地毯的那一端》、《愁鄉(xiāng)石》、《黑紗》
2024-12-04 20:23
【摘要】字詞學(xué)習(xí)：貪婪（）墮落（）點(diǎn)綴（）自豪（）冉冉（）苦熬（）繁弦急管（）紅燈綠酒lánduòzhuìháo
2024-12-04 17:15
【摘要】《行道樹》學(xué)案科目：七年級(jí)語文班級(jí)：七（3）班主備教師：張進(jìn)云日期：審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）理解行道樹——無私奉獻(xiàn)者的形象。（2）朗讀課文，體會(huì)形象化的語言。（3）學(xué)習(xí)對(duì)比的寫作手法。能力目標(biāo)①理解以小見大和夾敘夾議的寫法，提高寫作的構(gòu)思能力。②聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生感悟文章內(nèi)涵的能力。德育
2024-11-27 09:19
【摘要】《行道樹》教學(xué)設(shè)計(jì)行道樹教案教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與能力：理解生字詞在特定環(huán)境中的深層涵義（2）過程與方法：思考與體驗(yàn)（3）價(jià)值觀：對(duì)行道樹的精神與自己的理解與感悟教學(xué)重點(diǎn)：（1）理解形象，生動(dòng)而含蓄的語言（2）學(xué)習(xí)以小見大的寫作手法課前準(zhǔn)備：熟悉生字詞及課文教學(xué)過程：（一）導(dǎo)語：
【摘要】短文兩篇·評(píng)估測(cè)試1．下面加粗字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．姊妹（zǐ）孵出（fū）碩果累累（léi）B．冉冉（rǎn）雛形（chú）玲瓏剔透（tī）C．污濁（zhu?）牙齦（yín）繁弦急管（xián）
2024-11-24 00:01
【摘要】有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”！荷葉母親母親冰心散文詩散文詩小常識(shí)散文詩是兼有散文和詩的特點(diǎn)
2024-12-16 16:04
【摘要】短文兩篇·檢測(cè)題一、積累運(yùn)用1．根據(jù)拼音寫漢字。（1）這無疑是一種du?lu?________。（2）充滿車輛與煙cōng________的城市。（3）牙yín________咬得酸痛。（4）早已習(xí)慣于wūzhu?________了。2．品味語言，按原文填入恰當(dāng)?shù)脑~
【摘要】我是誰？口語交際寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)周先逵我是“小小少年”?我是天地的精華?我是上帝的杰作?我是人間的獨(dú)一無二的個(gè)體……我是爸爸媽媽的希望爸爸很想告訴你：你未來的生活將會(huì)是越來越美好的！雖然學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)生活可能讓人覺得枯燥，但你如果真正鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里時(shí)，你會(huì)從書中品味到知識(shí)給你認(rèn)識(shí)
2024-12-16 03:54
【摘要】覃塘區(qū)大嶺初中林桂華?假設(shè)你是一棵樹，你?喜歡在怎樣的環(huán)境中?生活？假設(shè)你是一棵樹，你喜歡在怎樣的環(huán)境中生活？(為什么?)（1）朗讀課文，體會(huì)形象化的語言。(2)學(xué)習(xí)對(duì)比的寫作手法。（3）理解行道樹——無私奉獻(xiàn)者的形象。
2024-12-19 06:44
【摘要】教師：梁容理學(xué)校：貴港市港北區(qū)貴城二中行道樹張曉風(fēng)1、獨(dú)立思考，探究理解行道樹奉獻(xiàn)者的形象。2、認(rèn)同自我犧牲精神的崇高，立志做一名奉獻(xiàn)者。教學(xué)目標(biāo)：作者簡(jiǎn)介張曉風(fēng)，1941年生，臺(tái)灣著名女作家。出生于浙江金華，畢業(yè)于臺(tái)灣私立東吳大學(xué)中文系，現(xiàn)在大學(xué)任教。著有散文、小說、戲
2024-12-19 09:40
【摘要】最近,王莉的臉上莫名地長(zhǎng)了許多痘痘，一些嘴快的同學(xué)戲稱她為“戰(zhàn)痘金剛”，使她非常難堪。和她有同樣遭遇的同學(xué)在班里還不少，如李強(qiáng)被人稱為“竹竿”、徐浩被稱為“公鴨子”……我思我想拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是否合適？如果你被別人取笑，你會(huì)有什么感受？該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓兀?839青春舞曲
2024-12-16 17:39
【摘要】看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣體裁：說明文科普文閱讀全文然后分段，并概括段落大意，理清說明順序?？丛谱R(shí)天氣看云可識(shí)天氣怎樣看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣的目的，方法和注意事項(xiàng)。（分）（總）（總）不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系不同光彩的云和天
2024-12-16 16:05
【摘要】我又輕撥黯啞的老吉他我想道出心中許多話沉默呀沉默竟是你的回答人說校園像一座象牙塔我們沐浴在無知的瀟灑有誰愿意聽我細(xì)訴心聲的傳答就像蝴蝶必定經(jīng)過那蛹的掙扎才會(huì)有對(duì)翅膀堅(jiān)實(shí)如畫我們也像蝴蝶一般在校園慢慢充實(shí)又長(zhǎng)大我又輕撥黯啞的老吉他我想道出心中許多話有誰愿意聽我細(xì)訴心聲的傳答年輕人的心聲《
2024-12-16 11:15
【摘要】自學(xué)階梯評(píng)估測(cè)試題四基達(dá)標(biāo)1．給加粗字注音：貪婪（）雛形（）豐碩（）累累（）2．解詞：①繁弦急管________________________②具體而微________________________③點(diǎn)綴__________________
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