【摘要】自學(xué)階梯評(píng)估測(cè)試題四基達(dá)標(biāo)1.《風(fēng)箏》選自散文詩(shī)集________,作者_(dá)_______,原名________,是我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)________家、________家、________家。2.給下列加粗字注音或據(jù)拼音寫漢字(1)嫌惡________(2)什物________(3)苦心孤詣
2024-12-07 03:34
【摘要】7.短文兩篇【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文,提高朗讀能力。2.學(xué)習(xí)抓住議論性的文眼,整體把握課文內(nèi)容。3.培養(yǎng)獨(dú)立質(zhì)疑和探究的能力,培養(yǎng)合作研討的習(xí)慣?!緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】1.重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文。2.難點(diǎn):抓住議論性的文眼,整體把握課文內(nèi)容?!绢A(yù)習(xí)提綱】1.字詞?!缎械罉?shù)》墮落(duò):(思想、行為
2025-06-13 22:03
【摘要】自學(xué)階梯評(píng)估測(cè)試題四基達(dá)標(biāo)1.《世說(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代表作,是________(朝代)人________(姓名)組織編寫的。2.“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景,極精煉地交代了時(shí)間“________”、地點(diǎn)“________”人物________事件“________”等要素。
2024-12-11 09:27
【摘要】短文兩篇《行道樹(shù)》《第一次真好》課型:自讀課時(shí):2課時(shí)第一課時(shí)《行道樹(shù)》教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)在散文中尋找中心句,并以此理解文章的主旨,理解行道樹(shù)的喻意:無(wú)私奉獻(xiàn)者。過(guò)程與方法:通過(guò)整體把握課文,反復(fù)朗讀,讀懂、領(lǐng)悟文章中心,感知內(nèi)容。情感態(tài)度價(jià)值觀:聯(lián)系自己的生活實(shí)際,體會(huì)行
2024-12-16 21:45
【摘要】行道樹(shù)張曉風(fēng)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):精心品味語(yǔ)言,思考人生哲理。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)及探究生成問(wèn)題的能力。3、情感目標(biāo):感悟行道樹(shù)象征的奉獻(xiàn)精神。教學(xué)重點(diǎn):在合作探究中品讀語(yǔ)言,走進(jìn)行道樹(shù)的精神境界。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生把握主旨,學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識(shí)。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新
2024-11-27 01:28
【摘要】學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。-----《論語(yǔ)》今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量決定明天的生活質(zhì)量。-----……行道樹(shù)作者簡(jiǎn)介張曉風(fēng),1941年生,臺(tái)灣當(dāng)代著名散文家。早在1977年,時(shí)年36歲的她就被臺(tái)灣地區(qū)的批語(yǔ)
2024-12-16 09:29
【摘要】?如果我是一棵樹(shù),我最希望把我的家安在?,因?yàn)?。臺(tái)灣著名女散文家,1941年生。曾在1977年,被臺(tái)灣地區(qū)推為“中國(guó)當(dāng)代十大散文家”之一。代表作品散文集《愁鄉(xiāng)石》。?點(diǎn)綴煙囪給予
2024-12-16 16:04
【摘要】教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)短文兩篇(第一次真好,行道樹(shù))學(xué)案 第7課短文兩篇 學(xué)習(xí)目的 ——無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象。 “第一次”的經(jīng)歷。 。 。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) ①理解兩篇課文的深入內(nèi)涵。 ②理...
2025-01-25 04:33
【摘要】行道樹(shù)關(guān)口鎮(zhèn)大靈中學(xué)朱小惠七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)“神圣的事業(yè)總是痛苦的,但是,也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。”文中含義深刻的語(yǔ)句神圣痛苦深沉1、神圣的事業(yè)是怎樣的事業(yè)?行道樹(shù)為什么說(shuō)自已的事業(yè)是神圣的?
【摘要】教案人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文短文兩篇(《行道樹(shù)》《第一次真好》)學(xué)案 七短文兩篇 【學(xué)習(xí)目的】 1、聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際,在陶冶感染中培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。 2、積累字詞,理解作者有詳細(xì)細(xì)小的事物所引出的抽...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案《觀潮》自學(xué)階梯評(píng)估測(cè)試題 自學(xué)階梯評(píng)估測(cè)試題 知識(shí)掌握 1.給以下各字注音。 舸()泅()霆() 齋()溯()雉() 鯨()僦() 2.解釋句中加粗的詞。 ①自既望以致十八日為最...
2025-01-25 06:48
【摘要】散步·評(píng)估測(cè)試1.選出加粗字注音正確的一項(xiàng)()A.嫩芽(nèn)調(diào)皮(tiào)B.霎時(shí)(sà)依偎(wèi)C.蹲下(dūn)背起(bèi)D.粼粼(línlín)拆散(chāi)2.解釋下列詞語(yǔ)。
2024-12-11 09:25
【摘要】《行道樹(shù)》學(xué)案科目:七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí):七(3)班主備教師:張進(jìn)云日期:審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)理解行道樹(shù)——無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象。(2)朗讀課文,體會(huì)形象化的語(yǔ)言。(3)學(xué)習(xí)對(duì)比的寫作手法。能力目標(biāo)①理解以小見(jiàn)大和夾敘夾議的寫法,提高寫作的構(gòu)思能力。②聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生感悟文章內(nèi)涵的能力。德育
2024-11-27 09:19
【摘要】人類第一次登上珠峰中國(guó)人第一次暢游南極人類第一次飛上天空人類第一次登上月球扉頁(yè)周素珊簡(jiǎn)介畢璞,是周素珊女士使用了四十年的筆名。畢璞的筆齡將屆五十年,在漫長(zhǎng)的寫作生涯中,畢璞的筆路甚廣,她寫散文、小說(shuō)、兒童故事、雜文、評(píng)論、傳記,也翻譯過(guò)英美的文學(xué)作品。不過(guò)近年她已減少產(chǎn)量,只寫散文和短篇小說(shuō)。
2024-12-16 16:05
【摘要】張曉風(fēng)臺(tái)灣作家張曉風(fēng),1941年生于浙江金華,畢業(yè)于臺(tái)灣東吳大學(xué)中文系。36歲時(shí)被臺(tái)灣地區(qū)推為“中國(guó)當(dāng)代十大散文家”之一,她是臺(tái)灣著名散文家之一。她的散文短小精干,富有深刻含義,且充滿自我的真情至性,劇作蘊(yùn)含著中國(guó)故土意識(shí)。迄今,她已經(jīng)出版了10余本散文集,有《地毯的那一端》、《愁鄉(xiāng)石》、《黑紗》
2024-12-04 20:23