大班音樂活動：歌唱春天-文庫吧資料
2024-11-04 22:19本頁面
【正文】 作師：真棒，好聽的歌聲要配上好看的動作才是才是最棒的，我們小朋友都當一回小小表演家，一起來表演表演?。ɡ冒装濉盁o限克隆”功能，無限拖拉紅星星和藍星星）第四篇：幼兒園大班音樂活動《歌唱春天》幼兒園大班音樂活動：歌唱春天活動目標1．感受歌曲歡快活潑的情緒，初步學會唱歌。師：真棒！他們都排對了，我們給他們拍拍手！4游戲：圖片躲貓貓 師：這些圖片可調(diào)皮了，他們和我們玩起了捉迷藏，你們還能找到他們嗎?有沒有信心?一二三，閉幕！（教師將幾張圖譜隱藏）三二一，開幕啦！你們還記得誰藏起來了嗎？我們一起來唱一唱！師：我們班小朋友都很厲害，現(xiàn)在難度升級了，準備好了嗎?敢不敢接受挑戰(zhàn)?一二三，閉幕!三二一，開幕啦?。ń處煂⑺袌D譜隱藏）你們還記得嗎?一起來唱一唱！（利用白板的“拖拉”功能，將圖譜拖進格子里。邊學唱，驗證排列是否正確，并作必要的調(diào)整。師：小朋友們真棒！都找到了歌曲里唱的詞，這么好聽的歌曲，我們看著圖譜一起來學一學吧。）。一起來說一說這一句詞。師:你們喜歡春天嗎?春天帶給你們什么感覺呢?二、欣賞歌曲，記憶歌詞：啊，多么美好的春天呀！小朋友們，春天還藏在哪里呢?春天其實還藏在一首好聽的歌曲里，豎起你們的小耳朵，仔細聽一聽，歌曲里都唱了些什么? ?！洞禾煸谀睦铩穾煟哼€記不記得我們學過一首關(guān)于春天的歌?我們一起唱一唱。唱“啦”?！蓟顒舆^程〗一、音樂導入，激發(fā)興趣，為演唱歌曲做準備?！蓟顒訙蕚洹剑骸陡璩禾臁钒装逭n件：歌曲圖譜?！贾攸c難點〗：能根據(jù)圖譜唱出歌曲。探索排列圖示，記憶歌詞順序。3）我們要把菜地怎樣設計才不會踩壞蔬菜？ 和幼兒共同設計菜地的擺放。幼兒角色扮演小白兔 2）小菜園有什么？我們要做什么動作？根據(jù)歌曲和幼兒共同設計小白兔的動作。（二）、節(jié)奏訓練：小白兔要帶我們?nèi)バ〔藞@了，你們想不想去？1）腳 腳 腳 腳，手 手 手 手 要求：整齊，動作協(xié)調(diào)。五、活動流程：[激發(fā)興趣]——[節(jié)奏訓練]——[表達表現(xiàn)]六、活動過程：（一）、激發(fā)興趣：前兩天我們?nèi)ベI菜做了蔬菜湯，蔬菜湯是用什么材料做的？歌表演《蔬菜湯》1）幼兒集體演唱，指導幼兒用好聽的聲音。因此，本次活動旨在從音樂節(jié)奏、演唱的聲音、表演的動作等方面對幼兒的音樂能力進行提高，并在其中整合語?；顒印⑸罨顒蛹案鶕?jù)本班情況適時的進行規(guī)則意識的提高等。三、活動準備： 小菜園圖片、琴四、設計思路：本次活動是根據(jù)我們正在進行的“多彩的秋天”下“秋天的蔬菜”小主題預設的。二、重點難點：重點：用好聽的聲音演唱歌曲，用形象的動作表現(xiàn)歌曲。”大班 愉快的小菜園一、活動目標：通過說、唱、表演等游戲形式，激發(fā)幼兒對歌曲中小菜園的興趣。我們聽著優(yōu)美的琴聲一起唱一遍吧?！比?、突出重點引導幼兒找出難點師：“你覺得什么 地方不會唱的，很難的？”（請幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題）“有
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