大班歌唱活動(dòng)——祖國(guó)祖國(guó)我們愛你-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 13:06本頁(yè)面
【正文】 播放歌曲范唱，學(xué)生邊聆聽邊聯(lián)想畫面同時(shí)感受歌曲情緒。老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱課題(注意強(qiáng)調(diào)唱祖國(guó)時(shí)像喊媽媽一樣親切)。問：你是怎么找到的？師：是?。∥覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)就象一只昂首啼鳴的公雞，在這上面綠色的是山嶺、草原，藍(lán)色的是海洋、河流，讓我們一起來(lái)欣賞祖國(guó)的風(fēng)光吧！用《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛你》的伴奏做背景音樂，同時(shí)課件展示祖國(guó)的風(fēng)光圖片（如：長(zhǎng)城、故宮、黃河等）和奧運(yùn)奪金、火箭發(fā)射、閱兵儀式等精彩片段，讓學(xué)生欣賞。二、導(dǎo)入新課課件展示世界地圖。十、教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)師生聽著《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛你》的伴奏曲叉著腰跳著跑跳步進(jìn)教室。八、教學(xué)組織與形式面向全體學(xué)生、小組合作、注重個(gè)性發(fā)展，以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)為主，以提醒和幫助為輔，增強(qiáng)孩子們的自信，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。六、教學(xué)手段：采取聽歌曲、看影片、說(shuō)感受、小組賽、編動(dòng)作等手段相結(jié)合的方式來(lái)感知音樂。四、教學(xué)用具：教學(xué)用琴、音樂課件。二、教學(xué)重點(diǎn)在聆聽中完整地唱好并表現(xiàn)好這首歌曲。能力目標(biāo)：開發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的感知力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生積極參與、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。祖國(guó)啊，我們有多么自豪，做你的革命后裔！女領(lǐng)：曾經(jīng)我問爺爺，他有怎樣的童年，爺爺說(shuō)，他的童年在延安過(guò)，在黨的懷抱長(zhǎng)大，是一個(gè)小八路男領(lǐng)：曾經(jīng)敵人幾十萬(wàn)軍隊(duì)連成鐵索 想把革命的手腳捆住 合：怕什么女：沒有糧 男：播 女：沒有梨 男：種 合：打仗 生產(chǎn) 讀書男：喝的是山澗水，吃的是五谷飯 女：睡的是五骨柔，穿的是土布衣 合：嘿！那樣的日子，紅火！女：為什么，為什么，因?yàn)樗闹谐錆M希望充滿愛 男：連做夢(mèng)都在想，有一天，全中國(guó)解放了，明媚的陽(yáng)光啊，照亮每一個(gè)角落。愛你神圣的邊疆，飄揚(yáng)著五星紅旗。愛你綿綿的昆侖太行，處處嵌滿勇士的足跡。祖國(guó)啊，我們有多么自豪，做你的革命后裔！女領(lǐng)：曾經(jīng)我問爺爺，他有怎樣的童年，爺爺說(shuō)，他的童年在延安過(guò)，在黨的懷抱長(zhǎng)大，是一個(gè)小八路 男領(lǐng)：曾經(jīng)敵人幾十萬(wàn)軍隊(duì)連成鐵索 想把革命的手腳捆住，祖國(guó)?。┖希簜ゴ蟮淖鎳?guó)，我們愛你，愛你的神圣，堅(jiān)強(qiáng)，莊嚴(yán)，美麗。愛你神圣的邊疆，飄揚(yáng)著五星紅旗。愛你綿綿的昆侖太行，處處嵌滿勇士的足跡。第三篇：我們愛你,祖國(guó) 詩(shī)歌朗誦女領(lǐng)1：10月的天空最高 男領(lǐng)1：10月的天空最藍(lán) 女領(lǐng)2：10月的國(guó)旗最艷男領(lǐng)2：10月的笑聲最甜（在祖**親67華誕之際，我們獻(xiàn)上詩(shī)歌，我們愛你女領(lǐng)1：10月的天空最高 男領(lǐng)1：10月的天空最藍(lán) 女領(lǐng)2：10月的國(guó)旗最艷 男領(lǐng)2：10月的笑聲最甜（在祖**親67華誕之際，我們獻(xiàn)上詩(shī)歌，我們愛你，祖國(guó)?。┖希簜ゴ蟮淖鎳?guó)，我們愛你，愛你的神圣，堅(jiān)強(qiáng)，莊嚴(yán)，美麗。跟隨老師一邊唱歌一邊跳舞。鼓勵(lì)幼兒站在老師面前大膽演唱。那后面的那句跟前面要唱得一樣嗎？ 師小結(jié)：后面的那句歌詞和旋律雖然是重復(fù)的，但力度上應(yīng)該要更強(qiáng)一些，這樣才能完全表現(xiàn)出我們對(duì)祖國(guó)的愛。師：小朋友，你們?cè)诼犨@首歌的時(shí)候，感覺歌曲旋律是怎樣的（活潑歡快）第一遍：引導(dǎo)學(xué)生用高興、快樂的心情有表情地演唱歌曲師：你剛才在聽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)哪兩句是重復(fù)的？祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛你”。播放歌曲，完整欣賞。課件顯示歌詞：“你畫太陽(yáng)，我畫國(guó)旗”畫面：校園內(nèi)，高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，小朋友們仰著頭，懷著崇敬的心情注視著國(guó)旗。引導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)出歌詞：“畫小鳥飛在藍(lán)天里，畫小草長(zhǎng)在春天里。師：蠟筆小精靈身上的衣服漂不漂亮?它們衣服上的顏色一樣嗎？有哪幾種顏色? 有節(jié)奏地讀歌詞“小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗。引出歌詞：小小蠟筆，穿花衣。今天老師為大家?guī)?lái)了一位新朋友，仔細(xì)瞧瞧，什么小精靈來(lái)到我們身邊了?出示頭飾：小蠟筆?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小帖畫獎(jiǎng)品、多媒體課件。第二篇：教案祖國(guó)祖國(guó)我們愛你中班音樂活動(dòng)《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》活動(dòng)目標(biāo):喜歡音樂活動(dòng),隨音樂自信地、有表情地演唱歌曲,激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。師：小朋友們今天都唱得特別好聽，可以回家唱給爸爸媽媽聽哦。待到歌曲間奏處，教師再次提醒幼兒注意間奏處的旋律，注意
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1