人音版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)小夜曲教學(xué)反思五篇-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 17:12本頁(yè)面
【正文】 學(xué)難點(diǎn)：１、掌握○ 弱起樂(lè)句的演唱(及時(shí)、準(zhǔn)確)。三、教學(xué)重點(diǎn)：１、體驗(yàn)旋律的美感，感受歌曲歡快的情緒。引導(dǎo)學(xué)生用能夠用飽滿(mǎn)的情緒、優(yōu)美親切的聲音，富有感情地演唱。二、教學(xué)目標(biāo)：了解歌曲的創(chuàng)作背景。1》這段旋律帶給你了怎樣的感受？ 2》主要是由哪些樂(lè)器演奏的呢？ 《小夜曲》1》旋律又帶給你了怎樣的感受？ 2》主要有哪些樂(lè)器演奏的呢？六、小結(jié)師：好聽(tīng)的音樂(lè)總會(huì)帶給我們愉快的心情，也希望我們都成為愛(ài)音樂(lè)的人。隨著時(shí)代的發(fā)展，其形式也有所發(fā)展。起源于歐洲中世紀(jì)騎士文學(xué)，流傳于西班牙、意大利等歐洲國(guó)家。四、簡(jiǎn)介海頓、小夜曲作者是奧地利作曲家海頓，是古典主義音樂(lè)代表人物之一。三、.揭示弦樂(lè)四重奏。1聽(tīng)老師是怎樣演唱主題旋律的。2模仿小提琴的演奏姿勢(shì) 3劃旋律線(xiàn)。1這段音樂(lè)又帶給你怎樣的感受？（典雅、清新、柔美）2出示課題.學(xué)習(xí)欣賞《小夜曲》。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、書(shū)、電子琴 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1《星光恰恰恰》做律動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)多種形式學(xué)唱主題旋律。二、過(guò)程與方法通過(guò)劃旋律線(xiàn)、識(shí)譜演唱、記憶主題旋律、加入大提琴伴奏，理解音樂(lè)內(nèi)涵。今后對(duì)于作品的鉆研方面還有待提升?！薄跋旅嫖覀儊?lái)認(rèn)識(shí)它的作曲家，海頓……”雖然對(duì)這首曲子的效果還算滿(mǎn)意，但有些不足之處，下次還要注意。出示旋律譜圖，請(qǐng)大家邊聽(tīng)音樂(lè)邊按照?qǐng)D上的高低起伏用手指劃著，共同討論旋律走向（都是往下），然后我問(wèn)：“為什么作曲家要用那么多往下走的旋律呢？”我覺(jué)得到這個(gè)問(wèn)題孩子們才真正從音樂(lè)上了解了這首曲子，看他們的答案：“因?yàn)檫@是夜晚，往下走感覺(jué)要柔和”；“如果是往上的，人們會(huì)睡不著覺(jué)的”。二、下行的鋪墊。我告訴他們聲音是聽(tīng)對(duì)了，但不是用鋼琴演奏的，而是大提琴，并請(qǐng)大家猜猜如何讓大提琴演奏出這樣的聲音。一、了解樂(lè)曲層次。然后我出示樂(lè)曲的題
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