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正文內(nèi)容

人教版小學語文五年級下冊總復習資料-文庫吧資料

2024-11-04 17:12本頁面
  

【正文】 頁,兩頁,我像(一匹餓狼),貪婪地讀著。我(踮起)腳尖,從大人的腋下(擠)過去。第三篇:小學語文五年級總復習資料語文復習資料 第一單元一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。3讀到“人人為我,我為人人”,我想到“ ”這句名言。全篇充滿了運籌帷幄的睿智和兩軍對戰(zhàn)沙場的勇烈。這部書是作者根據(jù)《 》而改寫的,是我國著名的長篇歷史小說。31中國古典四大名著指的是 《 》、《 》、《 》、《 》。其中后兩句中,()是因,()是果。這首詩中,我們看到兩小童收起()和(),在沒有下雨的時候,他們張開傘,是因為想()。這首詩前兩句描寫的是()的景色,后兩句向我們展現(xiàn)了一個()的小牧童的形象,表達了詩人對()的向往。我學過的對聯(lián)有()、()、()、()四種形式。29對聯(lián),雅稱“楹聯(lián)”,俗稱()。它形如一個巨大的(),南窄北寬,地中海、紅海、印度洋和大西洋環(huán)繞四周,沿海島嶼不多,最大的島嶼是()。26.《與象共舞》饒有趣味地講述了泰國人與大象之間()的關系,展示了泰國獨特的地域文化。)25..威尼斯是意大利的一座古城有“ ”、“ ”之稱。文中抒發(fā)了自己的感慨:“。作者淋漓盡致地刻畫了小市民(、)的丑態(tài)。23.《金錢的魔力》選自()國著名作家()寫的短篇小說《 》。22.、《刷子李》選自()的《 》?!段饔斡洝分羞€有“ ”、“ ”、“ ”等故事。20.《猴王出世》選自我國古典神話小說《 》第()回。19.《水滸傳》是我國古代長篇小說,作者()主要寫的是北宋末年以()為首的()人在水泊梁山()的故事。書中主要講了()()()三國的故事。戰(zhàn)國時期的“秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓”稱為(“ ”)。17.《將相和》是根據(jù)()寫的(《 》)中的(《 》)改寫的。2001年3月,(“ ”)基金會正式成立。希里杰克為了實現(xiàn)(“ ”)這一夢想,而不懈努力,終于使夢想成真的經(jīng)過,體現(xiàn)了瑞恩的一顆()、()的、金子般的美好童心。其中的老漢是個()、()、()、()的人。這座橋梁是我們黨以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”,這正是課文以 “橋”作題目的深刻內(nèi)含。15.《橋》的作者滿懷深情地塑造了一位普通的()的光輝形象,面對狂奔而來的洪水,他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風亮節(jié)、果決的指揮,將村民們送上跨越死亡的生命橋。課文用“金色的魚鉤”做課題,意義深刻。13.《再見了,親人》為(),作者()描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵()時,在車站上同朝鮮人民()的動人情景,表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民()的真摯情誼,贊揚了中朝兩國人民()的偉大友誼。12.相聲是一種()的()藝術,也是幽默的藝術,運用()()()()的技巧,組織包袱逗觀眾哈哈一笑,并有針砭世俗、寓教于樂的功能。10.《晏子使楚》選自《 》一書。8.進化論是英國生物學家()所創(chuàng)立的關于物種起源和發(fā)展變化規(guī)律的學說。6.《冬陽?童年?駱駝隊》作者是(),我們曾學過她關于讀書方面的文章 《 》,她的代表作是 《 》。被人們稱為“天路”的()是西部大開發(fā)的標志性工程。3.()的《白楊》,茅盾的《 》,楊朔的《 》,陶鑄的《 》等文章,都采用了()的寫作方法。絲綢之路是古代橫貫()的通道,它東起我國的(),往西一直延伸到(),在這條漫漫長路中,以產(chǎn)自我國的()最具有代表性。五年級語文下冊課外拓展試題1.《草原》作者是(),是現(xiàn)代著名作家,原名(),代表作《 》《 》《 》等。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。15.讀了《關于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》。14.《將相和》中“將”是指廉頗,“相”是指藺相如,“和”是和好的意思。12.《再見了,親人》這篇課文的前三個自然段在表達上有什么共同點?答:首先都是用滿含懇求意愿的祈使句開頭,然后把現(xiàn)實的情景和往事結合起來,寫得情真意切,最后從具有充分肯定語意的反問句結尾。先寫事情的起因:晏子出世出國,楚王想乘機侮辱晏子;接著寫事情的經(jīng)過:楚王三次侮辱晏子,晏子機智對答,;最后寫事情的結果:楚王不敢不尊重晏子了。二是楊氏之子并沒有直接反駁孔君平,而是以否定的形式婉轉的回答,顯得幽默有禮貌。哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說,結果怕遭到教會的處罰而不公布真相,布魯諾堅持了日心說,結果被教會處死;哈唯發(fā)現(xiàn)血液循環(huán),結果被燒死。8.請你說說“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險”這句話的意思,并舉例說說你對這句話的理解。駱駝隊》一文是中國著名女作家林海音寫的,文中提到《城南舊事》是她寫的一部自傳體小說,本文是這部小說的序言。6.《冬陽不同的是《牧童》描繪了牧童晚歸休息圖,《舟過安仁》描繪的兩小兒船頭以傘使風的場景,而《清平樂幾棵小樹指邊疆建設者的孩子們?!庇惺裁蠢斫饣蝮w會?答:爸爸自己已經(jīng)扎根邊疆獻身邊疆,他希望自己的子女如同小樹一樣經(jīng)受鍛煉成為建設邊疆的棟梁之材。爸爸的神情也隨之發(fā)生著變化:出神——微笑——嚴肅——沉思——微笑。這句話作為全篇的結尾,點明了蒙漢兩族團結情深的中心。讀了讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原不但風光美,而且人情更美?!督疱X的魔力》:反映了老板等小市民以錢取人、金錢至尚的丑態(tài)。《“鳳辣子”初見林黛玉》:王熙鳳是個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風使舵的人。胖墩兒是個豪爽、隨和的人?!逗锿醭鍪馈罚簩O悟空是個自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人。曹操是個謹慎多疑的人。周瑜是個智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。廉頗是個知錯就改、豪爽直率的人。《夢想的力量》:體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的金子般的美好童心。《金色的魚鉤》:贊揚了老班長忠于革命、舍己為人的崇高精神?!稐钍现印罚簵钍现觽€聰明、機智、幽默的人?!ㄓ《龋┨└隊柤偃缟钇垓_了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂的日子就會來到。)進曹營——一言不發(fā)*梁山泊的軍師——無(吳)*孫猴子的臉——說變就變(六)關于描寫人物外貌、神態(tài)、行動、說話情態(tài)的詞語文質彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強力壯神采奕奕滿面春風垂頭喪氣目瞪口呆健步如飛活蹦亂跳大搖大擺點頭哈腰低聲細語巧舌如簧娓娓動聽語重心長(七)你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值?!盾髯印罚ㄈ┑貪M紅花紅滿地天連碧水碧連天(回文聯(lián))一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(數(shù)字聯(lián))翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕風風雨雨,年年暮暮朝朝(疊字聯(lián))樓外青山,山外白云,云飛天外池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊(頂針聯(lián))(四)關于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責、不怕困難的成語?!杜汲伞?路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。《周易》*有志不在年高,無志空長百歲。如今直上銀河去,同到牽牛織女家。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!闭刍ǚ牦A使,寄與隴頭人??拙街钢鴹蠲方o孩子看,并說:“這是你家的水果。有一天,孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來。”兒應聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。為設果,果有揚梅。《楊氏之子》梁國楊氏子九歲,甚聰惠。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。用傘使風讓船前進??!《清平樂《舟過安仁》 宋楊萬里一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。——(俄國)普希金人教版五年級下冊語文復習資料一、【古詩詞】《牧童》唐呂 巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。——(德國)歌德 讓預言的號角奏鳴!哦,西風啊,如果冬天來了,春天還會遠嗎?——(英國)雪萊果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。本文抓住了事物的特點并把人的活動和景物、風情結合起來,景、物、人相互聯(lián)系?!睘槭裁凑f這種境界“耐人尋味的?答:因為德國人愛花,他們將花栽種在臨街窗戶外面,將最美的花給別人看,而自己走到街上有享受別人為自己創(chuàng)造的美,這種民族風情的境界是高尚的、無私的、實實在在的,人人都能享受到的,因此,耐人尋味。B“人人為我,我為人人。“人人為我,我為人人”,其中“我為人人”是說每個人心中要有他人,要有社會責任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務。《金錢的魔力》:刻畫了老板等小市民以錢取人、金錢至尚的丑態(tài)?!丁傍P辣子”初見林黛玉》:王熙鳳是個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風使舵的人?!救辗e月累篇】關于描寫人物外貌、神態(tài)、行動、說話情態(tài)的詞語文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯神采奕奕滿面春風垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛活蹦亂跳大搖大擺點頭哈腰 低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽語重心長 【人物形象的個性特點篇】《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》:小嘎子是個頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的胖墩兒是個豪爽、隨和的人。吐溫的短篇小說《百萬英鎊》?!八⒆永睢钡乃运猩钌钫鸷沉瞬苄∪?,讓他感觸很深,獲益頗多。D文章最后一句話意思有:“刷子李”確實有絕活,這一絕活,要不是親眼看見,怎么也不敢相信是真的,說明“刷子李”技藝高超。2《刷子李》A本文選自馮驥才的《俗世奇人》?!久鑼懛椒ǎ赫婷鑼懞蛡让婷鑼憽!久鑼懛椒ǎ簞幼髅鑼懞托睦砻鑼憽?B《臨死前的嚴監(jiān)生》選自清代吳敬梓的小說《儒林外史》本文主要通過動作描寫及細節(jié)描寫淋漓盡致、入木三分地刻畫了嚴監(jiān)生愛財勝過生命,極其吝嗇的守財奴的形象?!逗锿醭鍪馈罚簩O悟空是個自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人。曹操是個謹慎多疑的人。周瑜是個智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。廉頗是個知錯就改、豪爽直率的人?!救辗e月累篇】劉關張?zhí)覉@三結義——生死之交孔明借東風——巧用天時 關公赴會——單刀直入徐庶(sh249。2《猴王出世》A這篇略讀課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。C全文按事情發(fā)展的順序,依次寫了喝酒、上岡、打虎、下岡。C諸葛亮:有膽有識、足智多謀、才智超群。B故事以“借”為主線,按事情發(fā)展順序進行敘述。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年?!妒酚洝繁霍斞赶壬Q為“史家之絕唱,無韻之離騷”。D從結構上看,全文由“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”3個小故事組成,每個故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結果,有相對的獨立性,但又緊密聯(lián)系,第2個故事是第1個故事的發(fā)展,前兩個故事的結果,又是第3個故事的起因。A本篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。程門立雪:這個成語,后來多用來稱贊尊師重道的精神。1《夢想的力量》課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩B老漢:舍小家,顧大家。1《橋》A課文為什么以“橋”為題?“橋”是指以老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他們密切聯(lián)系群眾。B老班長:忠于革命、舍己為人的崇高品質。碳:食物。文中是指:在志愿軍急需食物的時候,大娘帶領婦女冒著危險,送來打糕。課文贊揚了中朝兩國人民比山還高,比海還深的偉大情誼。志愿軍:浴血奮戰(zhàn),幫助朝鮮人民趕起侵略者。小金花:為救偵察員老王,失去媽媽。B這段相聲采用夸張的手法,諷刺了那些時間觀念不強、說話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人。劇本:主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié),刻畫人物。C晏子:機智、勇敢、愛國D文中出現(xiàn)兩個“水土”,第一個“水土”指的是自然(生長)環(huán)境,第二個“水土”指的是社會風氣和制度。開頭寫了事情的起因(晏子出使齊國,楚王想乘機侮辱他),中間寫了事情的過程【楚王三次侮辱晏子,晏子機智對答。A課文主要內(nèi)容:春秋末期,晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子【可以用小標題概括為(進城門,見楚王,赴宴席)】,想顯顯楚國的威風,晏子巧妙回擊,維護了自己和國家尊嚴。D楊氏子的特點:思維敏捷,反映靈敏,語言幽默。B“未聞孔雀是夫子家禽”中的“夫子”是指:先生,孔君平。第三單元《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說?!段蚁搿穼懥艘粋€孩子一連串美妙的幻想,表達了(兒童豐富的想象力以及對美的追求和向往)?!蹲娓傅膱@子》寫了(作者在祖父的園子中自由自在的童年生活),表達了作者(對自由、快樂、幸福的童年生活的懷念)。課文寫了(看駱駝咀嚼)、(和爸爸談關于駱駝脖子上掛鈴鐺的事)、(看駱駝脫毛)、(追問夏天駱駝的去向)等童年的趣事。《冬陽 童年駱駝隊》是小說(《城南舊事》的序言),作者是(林海音),她是(臺灣著名女作家)。表達了(作者對這兩個兒童的喜愛之情和對倆兒童聰明伶俐的贊賞),也表現(xiàn)了作者(童心未泯)。表達了(作者對遠離喧囂,無憂無慮自由自在的生活狀態(tài)的追求)。作者筆下的白楊實際上就是(爸爸),小白楊樹實際上就是(他的兒女),爸爸嘴角浮起一絲微笑是因為(他看到在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來),小樹迎著風沙成長起來也就是(一對兒女如小樹一樣經(jīng)受鍛煉,成為建設邊疆的棟梁之才)?!督z綢之路》最后一段與開頭(首尾呼應)?!ǘ韲┢障=鸬诙喝私贪嫘W語文五年級下冊總復習資料人教版小學語文五年級下冊總復習資料第一單元第一、二單元《草原》作者為(老舍),按照(事情發(fā)展)順序描繪了三幅動人的畫面:(草原風光圖)、(喜迎遠客圖)、(主客聯(lián)歡圖)。——(德國)歌德 讓預言的號角奏鳴!哦,西風啊,如果冬天來了,春天還會遠嗎?——(英國)雪萊果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。本文抓住了事物的特點并把人的活動和景物、風情結合起來,景、物、人相互聯(lián)系?!睘槭裁凑f這種境界“耐人尋味的?答:因為德國人愛花,他們將花栽種在臨街窗戶外面,將最美的花給別人看,而自己走到街上有享受別人為自己創(chuàng)造的美,這種民族風情的境界是高尚的、無私的、實實在在的,人人都能享受到的,因此,耐人尋味。B“人人為我,我為人人?!叭巳藶槲?,我為人人”,其中“我為人人”是說每個人心中要有他人,要有社會責任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務。《金錢的魔力》:刻畫了老板等小市民以錢取人、金錢至尚的丑態(tài)?!丁傍P辣子”初見林黛玉》:王熙鳳是個潑辣
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