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正文內(nèi)容

“弘揚剪紙藝術(shù)”活動總結(jié)-文庫吧資料

2024-11-04 14:03本頁面
  

【正文】 出并獲金獎。改革開放帶來的變化,更激勵我憧憬著美好的未來,也給剪紙?zhí)峁┝素S富的素材,我緊扣時代的節(jié)拍用剪紙記錄下祖國日新月異的變化,也形成了自己獨特的剪紙風(fēng)格。即便是在那個時代,我也沒有徹底放棄自己的愛好,工作生活中遇到喜愛欣賞的圖案,都收集起來,閑來時自己在家中邊畫邊剪,孜孜不倦的學(xué)習(xí)、探索。十多歲有了點小名氣,四鄰街坊或是辦婚嫁喜事,或是喬遷過節(jié),都找來讓我給剪窗花、喜字。我從小受母親的耳濡目染,在幼童時便對這些工藝產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天跟母親練習(xí),到了七、八歲便能給母親當(dāng)幫手,街坊鄰居都稱贊我這個小女孩心靈手巧。多年來帶領(lǐng)霍州剪紙協(xié)會的姐們經(jīng)常參加全國各地書畫藝術(shù)剪紙展,取得了較好的成績,獲得了不少獎項,被山西省民間藝術(shù)家協(xié)會、山西省民間文化遺產(chǎn)搶救工程委員會評審為“山西省民間藝術(shù)大師”及“民間文化遺產(chǎn)杰出傳承人”,被臨汾市市委市政府授予“優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才”,被臨汾市人才工作領(lǐng)導(dǎo)組、臨汾市委組織部評選為“中共臨汾市委聯(lián)系的高級專家”??碳埖念}材廣泛,任何景物,人物,花鳥,動物,植物,圖騰造像都可以作為刻紙題材。特點是厚重,結(jié)實粗纊陰陽套刻:是在同一幅剪紙作品中用陰陽刻兩種方法。陽刻:是將輪廓線以外空白部分刻去,保留輪廓線,特點是線條流暢,清新,玲瓏細(xì)致。兩腳要自然平放如肩寬,頭要抬起,鼻對刀鋒,兩眼距刀鋒約三十厘米,行刀要垂直自如,刀刀相連。執(zhí)刀要指實掌虛,要正,不偏不倚,呼吸均勻。做到刀入蠟盤不澀不夾,不松不散,出刀后用手輕輕一按不留刀痕??碳埵怯每痰对谙灡P上完成,所以蠟盤制作也很重要。一個好的剪紙藝人在他從藝之初,首先要會制作刻刀,才能稱其為好的剪紙藝人??痰抖加伤嚾藗冏约褐谱鳎捎娩撡|(zhì)材料經(jīng)鍛打,線割,打磨成各種不同刀型。一般剪刀只能剪一至四層,而刻刀一次能完成十層以上,視圖案而定。造型虛實相生,黑白分明,富于想象,夸張變型,順乎自然,質(zhì)樸清新,拙中見巧,純真動人,粗曠處大刀闊斧,細(xì)微處行云流水。在古代裝飾紋樣上,曾牽動和影響著我國歷代民間工藝的裝飾風(fēng)格,同時又是我國民間圖案的基本造型手段。它寄托著人民的愛與恨,抒發(fā)著人民的情與美,伴隨著喜慶節(jié)日出現(xiàn)在門窗,墻壁,櫥柜,燈籠上,同時也與各種飾物如刺繡,印染,金銀器物,陶瓷裝飾,木工雕花,建筑等有著密切的聯(lián)系。這類只言片語之資料雖然不多,但它卻隱約地鉤描出了剪紙藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò),為今天研究我國剪紙藝術(shù)史 略備了難得可靠的資料。由于過去文人士大夫和美術(shù)史家們多重視名士書畫,對民間剪紙目為工匠雕蟲小技,或婦人剪花刺繡之女紅,拒納于中國美術(shù)之范疇,所以,至今我國美術(shù)史上仍缺剪紙藝術(shù)之篇章。它就地取材,質(zhì)料便宜,不需精雕細(xì)琢自有其淳厚古拙或纖巧天成之風(fēng)趣,令人百觀不厭,永為人民喜愛。為此,老師要反復(fù)告訴學(xué)生要謹(jǐn)慎從事,操作中嚴(yán)格遵循“由小到大,由里到外,由局部到整體”這一與繪畫完全相反的原則,要提醒學(xué)生下刀要準(zhǔn),一刀一剪的操作均要銜接緊密,這樣剪紙才會干凈利落,恰如其分的表現(xiàn)出作者對自然對社會的審美感受。在演示中將這些具體而清晰地表現(xiàn)出來,學(xué)生看得見,印象深,難點自然就迎刃而解。例如人物,頭部是主要部分,因此夸張頭部,對人的身體、腳,作大膽的概括,雖然頭部是主要部分,但頭部不能不分主次。三、讓學(xué)生掌握創(chuàng)作一幅剪紙作品的過程學(xué)生了解了團(tuán)花的剪紙創(chuàng)作和方法后,老師要因勢利導(dǎo),讓學(xué)生由此及彼去掌握剪紙作品的創(chuàng)作過程。一般可折三——四次。團(tuán)花——顧名思義是成團(tuán)狀的紋樣,它成圓形、方形、五角形等。二、從簡單的圖形入手在讓學(xué)生了解了上述剪紙的美感特點后,一般來講,學(xué)生有點迫不及待,很想自己也剪出一些剪紙作品來,這點,教師應(yīng)告訴學(xué)生,從簡單的圖形入手,由簡單到復(fù)雜。這兩種紋樣在植物和動物表現(xiàn)上最為常見?!毕裎膶W(xué)作品中的“燕山雪花大如席”都給人以強(qiáng)烈的印象,在這里要讓學(xué)生體會到適當(dāng)?shù)目鋸埻蚱普5谋壤P(guān)系,強(qiáng)調(diào)整體而明顯的形態(tài)動態(tài)并與其氣息相通的線條來概括。民間藝術(shù)家對夸張有十分豐富的經(jīng)驗。這樣,也就使剪紙的構(gòu)圖有別于一般性繪畫,它運用整體構(gòu)圖,適形的手法,并且由于紙的特點,大多數(shù)作品以“滿”為美。一、讓學(xué)生欣賞剪紙藝術(shù)的美感特點在讓學(xué)生欣賞中一定要讓學(xué)生理解,由于紙的材料所局限,剪紙藝術(shù)又產(chǎn)生了“千刻不落,萬剪不斷”的特點,這種特點的運用。由于制作簡單,且不需要很高深的美術(shù)知識,學(xué)生樂于學(xué),喜歡做,效果顯著。剪紙的材料和制作較為簡單,一把剪刀,一張紙而已。注重活動理論概括、提升、總結(jié)活動經(jīng)驗,探索規(guī)律,及時征集學(xué)生剪紙作品、評選教師剪紙理論論文、經(jīng)驗總結(jié)和科研成果。四、基本措施:剪紙藝術(shù)活動輔導(dǎo)組成員盡快熟練掌握剪紙技巧。創(chuàng)新性原則是要求教師盡可能地給學(xué)生提供探索性活動的廣闊時空,讓學(xué)生大膽想象、大膽設(shè)計、廣泛開展探索性的實踐活動,不斷提
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