【摘要】第一篇:教師年度量化考核細則 彭家小學教師年度量化考核細則 考核內容分為四項: 一、德(100分) 二、能(100分) 三、勤(100分) 四、績(100+20分) 五、民主評議(每學年...
2024-11-04 23:04
【摘要】第一篇:2016-2017年度小學班級量化考核細則 班級量化管理考核細則 一、指導思想: 班級是學校的基本單位,班級的管理水平,直接體現(xiàn)了學校的整體工作。為更好的調動班主任工作積極性,強化班級管...
2024-10-20 20:44
【摘要】第一篇:教師量化考核細則 八道河初級中學 2013—2014學年度常規(guī)教學工作量化考核細則 一、指導思想: 教學是學校的中心任務,是實施素質教育的主渠道。管理是教學質量的保證,是提高學生素質的...
2024-11-04 23:16
【摘要】20XX—20XX學年度教師述職報告第一篇:2021—2021學年度教師述職報告2021—2021學年度是我校高中發(fā)展過程中承上啟下的關鍵一年,也是我個人教學生涯中具有里程碑意義的一年。所有的艱辛、壓力以及成長的陣痛都伴隨著高考的勝利實現(xiàn)了一次完美的飛躍,我人生中的第一屆學生順利完成了學業(yè),我也由一個略顯青澀的大學生轉變成了
2025-04-25 12:00
【摘要】2020-2020學年度小學教師考核工作總結在已結束的一學年度中,我順利圓滿地完成了一年來的教學工作任務。在任職期
2024-10-22 15:32
【摘要】........教師量化考核細則二0一六年三月關于加強教師量化考核的規(guī)定為了進一步提高我校教師的教學水平,加強對全校教師系統(tǒng)、科學、全面的考核工作,現(xiàn)將教師量化考核細則重新修訂,并付諸
2025-04-23 00:45
【摘要】第一篇:商學院2009—2010學年-----班級量化考核評分細則 為了加強班集體建設,提高班級管理質量和水平,促進良好班商學院2009—2010學年 -----班級量化考核評分細則 風、學風的...
2024-10-25 07:38
【摘要】第一篇:學校教師量化考核細則 學校教師量化考核細則 為正確評價教師的德才表現(xiàn)和工作實績,激勵、督促教師提高政治業(yè)務素質,認真履行工作職責,結合我校實際,制定本方案。考核工作本著客觀公正、民主公開、...
2024-11-04 22:26
【摘要】第一篇:教師考核量化管理細則 教師量化管理實施細則 為強化學校管理,使學校工作規(guī)范化、制度化、科學化,除推行制度管理、目標管理外,現(xiàn)結合我校實際情況,特制定本細則。本細則共包括五個一級指標、三十七...
2024-11-15 22:13
【摘要】第一篇:2013—2014學年度教師繼教計劃 田坎小學2013—2014學年度 教師繼續(xù)教育工作計劃 繼續(xù)教育政策是社會發(fā)展的需要,是教師做好教育教學工作的需要。在社會不斷了發(fā)展,知識更新日新月...
2024-11-04 12:56
【摘要】以提高職業(yè)道德和實施素質、課程改革水平為目標開展教師培訓工作,造就一支適應現(xiàn)代化教育 要求的創(chuàng)新型、學習型、研究型、高素質的新型教師隊伍,制定能夠讓培訓工作開展得更加順利。下面是 帶來關于學校20...
2024-09-16 03:29
【摘要】第一篇:2016年幼師學年度考核個人總結 幼師學年度考核個人總結 自走上縣幼教崗位以來有一年的時間,回顧這一年的時間里,感觸頗多。從零開始,從陌生開始,從“同學們好”改為“小朋友們好”,從40分鐘...
2024-10-14 04:04
【摘要】第一篇:2012學年度教師個人讀書計劃 2012學年度教師個人讀書計劃 為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,努力做家長滿意的,...
2024-10-15 14:07
【摘要】第一篇:教師2013學年度履職總結 履職工作總結 教師:陳國偉 2012——2013學年度我被聘為八年級11、12、13、14班生物教學工作和生物教研組長及生物實驗室保管員,2013年5月份又代...
2024-10-21 09:49
【摘要】第一篇:2015班主任工作量化考核細則 班主任工作量化考核細則 (試行) 班主任是班集體的主要組織者、指導者和教育者,是國家貫徹教育方針政策,促進學生全面發(fā)展、健康成長的骨干力量,是聯(lián)系科任教師...
2024-11-04 13:40