20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元分餅-文庫(kù)吧資料
2024-12-16 11:45本頁(yè)面
【正文】 67 的認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)，理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義。 ： ① 指導(dǎo)帶分?jǐn)?shù)的讀法： 411 是帶分?jǐn)?shù)，讀作：一又四分之一。 學(xué)情預(yù)設(shè)： 方法一：先分 4張餅，每人 1張；再把剩下的 1張平均分成 4份，每人 41 張，合起來(lái)是張。利用手中的圓形紙片代替餅，實(shí)際畫(huà)一畫(huà)，分一分。 。板書(shū)課題《分餅》。 教學(xué)過(guò)程 個(gè)案補(bǔ)充 一、 導(dǎo) ，引導(dǎo)學(xué)生交流、質(zhì)疑。 像 21 ， 32 ， 41 ， 43 ， ...這樣的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)。 教學(xué)具 圓形紙片、課件等。 重難點(diǎn) 重點(diǎn)： 理解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的意義，能正確讀寫(xiě)假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)。 過(guò)程與方法： 結(jié)合具體情境，讓學(xué)生經(jīng)歷假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、
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