【正文】 ，使留下來的生源數(shù)量與質(zhì)量不斷下降?！秶医逃虚L期發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺，以及“改薄”、“義教均衡”、“國檢”、“創(chuàng)強”等一系列利好政策對農(nóng)村教育的發(fā)展是個很好的機遇，在這樣的一個大背景下，學(xué)校的各種器材將會得到補充。相關(guān)的配套設(shè)施不夠完善，教學(xué)儀器設(shè)備缺乏，體育場地、體育器材等均不能達標(biāo)。（二）學(xué)校發(fā)展的劣勢分析１、師資隊伍老化，專業(yè)教師有所補充。學(xué)校以校園文化建設(shè)促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，著力構(gòu)建和諧校園，初步形成了特色鮮明的“校園文化”和“班級文化”。學(xué)校的德育工作成效顯著，以習(xí)慣養(yǎng)成和讀書活動為主要抓手，落實“讀書啟智、習(xí)慣奠基”的辦學(xué)理念；以“校園文化”和“班級文化”創(chuàng)建活動為內(nèi)容，形成了“自主參與，自主管理”，由“他律”到“自律”的德育工作模式。學(xué)校加強了依法治校和民主治校，擁有一支完備干部隊伍，年齡及業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)比較理想，富有朝氣，有一定的理論素養(yǎng)及管理能力。校舍改造恰逢機遇在國家校舍安全與“全面改薄”的大背景下，通過各級政府及教育局的努力下，綜合樓建設(shè)已完成，附屬工程也完工并投入使用，學(xué)校環(huán)境及硬件設(shè)施大為改善。占地面積6350平方米，建筑面積3650平方米。學(xué)校在認(rèn)真分析校情的基礎(chǔ)上，堅持科學(xué)時效、廣納群言、傳承歷史、實事求是、面向未來的原則，尋找學(xué)校發(fā)展變革的突破口，使學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)更具針對性，使近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃定位更準(zhǔn)確，措施更具體，操作與評估更方便，特制訂《西李坡小學(xué)2017－2020年發(fā)展規(guī)劃》。建立合理的獎懲體系，做到“多勞多酬，優(yōu)勞優(yōu)酬”，使之成為促進教師努力工作的催化劑。3．制度保障。2．組織保障。爭取縣教育局的支持，確保學(xué)校設(shè)施不斷完善。投入資金美化校園、更換宣傳牌、爭取對操場進行硬化。加強財務(wù)管理，堅持財務(wù)公開制度，為學(xué)校開源節(jié)流聚好財。進一步加大硬件投入，改善教育教學(xué)設(shè)施，改善教職工的工作生活環(huán)境。加強團隊建設(shè)，關(guān)心職工生活，構(gòu)建和諧氛圍，增強凝聚力，努力培養(yǎng)后勤人員的服務(wù)意識、效率意識和務(wù)實精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神。開展以“構(gòu)建高效課堂”為主題的教學(xué)研究，建立新的教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，營造師生民主、和諧的課堂教學(xué)氛圍。撰寫反思隨筆，定期匯編成冊。定期發(fā)送有價值的理論書籍，督促教師閱讀學(xué)習(xí)。擴大閱讀量，吸收新鮮理論，豐厚理論底蘊。定期召開課題例會，舉辦課題交流活動，努力營造科研氛圍。確保畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試合格率穩(wěn)中有升，重點中學(xué)錄取率逐年提高，在全縣內(nèi)形成一定的社會影響力。積極創(chuàng)造條件，提高多媒體教室的利用率。繼續(xù)推行目標(biāo)責(zé)任制，實行推門聽、評課制度，開展學(xué)生評教活動，形成客觀、公正、激勵性強的教師評價機制。加強質(zhì)量監(jiān)控，實施質(zhì)量過程性管理，實現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的最優(yōu)化，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科能力展示情況、文體活動參與情況與學(xué)業(yè)評價相結(jié)合，切實把提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效性落到實處。（四）加強教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。發(fā)揮家長委員會作用，完善社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。2．不斷豐富活動內(nèi)容。（三）細(xì)化德育工作，營造良好氛圍，建設(shè)和諧文明校園1．加強班主任隊伍建設(shè)。根據(jù)每位教師特長，有針對性地進行培養(yǎng)，使之成為某個領(lǐng)域的專家，從而更好地為學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展發(fā)揮更大的作用，作出更大的貢獻。利用校內(nèi)資源，積極為教師提供各類培訓(xùn)，包括信息技術(shù)、專業(yè)技能、教育教學(xué)藝術(shù)等。每一位教師對自己的職業(yè)生涯認(rèn)真進行規(guī)劃，自定奮斗目標(biāo)，明確努力方向。每學(xué)期不定期邀請專家名師來校講學(xué)，及時補充新的教學(xué)信息、接觸新的教育理念。2．拓展對外交流渠道，以大學(xué)區(qū)建設(shè)為契機，選送教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在短期內(nèi)各學(xué)科培養(yǎng)出市、縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手。3．堅持以人為本，關(guān)注每一位教師的特長愛好，讓他們在校園建設(shè)和發(fā)展過程中發(fā)揮長處，體現(xiàn)價值。通過政治學(xué)習(xí)，教師代表大會，號召廣大教職工為學(xué)校發(fā)展建言獻策，積 極為廣大教職工參政議政搭建平臺，以此來凝聚人心，增強戰(zhàn)斗力。開展學(xué)區(qū)內(nèi)聯(lián)考聯(lián)評活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。有目的地開展學(xué)區(qū)內(nèi)交流活動，提高大學(xué)區(qū)辦學(xué)效益?？茖W(xué)管理和使用各類教學(xué)設(shè)備，及時進行各項維修工作，為教育教學(xué)工作服務(wù)。積極爭取資金，確保綜合樓建設(shè)項目盡快上馬，解決緊缺的問題。（七）后勤服務(wù)目標(biāo)總目標(biāo)：全力為師生工作與學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為全體師生提供人文關(guān)懷，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。3．有目的地開展教育教學(xué)工作，有特色地開展德育活動，將德育滲透到教育教學(xué)的點滴之中。1．從日常生活入手，加強學(xué)生的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生文明守紀(jì)、尊重他人，養(yǎng)成一系列良好的行為習(xí)慣。3．以課堂教學(xué)為主陣地，推進教學(xué)與教研的有機結(jié)合，組織教師課后及時進行反思、總結(jié)，形成自己獨有的教學(xué)理念，達到教研與教學(xué)相互促進的目的。2．塑造良好師德形象。（五）教師培養(yǎng)目標(biāo)總目標(biāo)：強化校本教研，促進教研與教學(xué)的有機統(tǒng)一，全面提高教師水平，打造高素質(zhì)的教師隊伍。創(chuàng)新評價模式，日常教學(xué)過程監(jiān)督評價與教學(xué)效果評估相結(jié)合，提高教師工作積極性。（四）特色建設(shè)目標(biāo)總目標(biāo)：創(chuàng)新教學(xué)管理特色，改進教育教學(xué)模式。中考目標(biāo)：中考全縣位次在原有基礎(chǔ)上得到提升，達成縣教育局的質(zhì)量指標(biāo)要求。創(chuàng)建服從意識強、層級意識明、民主意識重、協(xié)作意識高的管理隊伍。不斷加強領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德修養(yǎng)，提高自我管理、自我約束的能力，創(chuàng)建能力強、作風(fēng)硬的管理隊伍。（二）領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)目標(biāo)總目標(biāo)：以有利于學(xué)校發(fā)展為出發(fā)點，建設(shè)一支愛管理、懂管理、能管理、勤管理的干部隊伍。3．實行分層管理。2．完善制度建設(shè)。三者有機結(jié)合，相得益彰，有效運行。二、總體目標(biāo)創(chuàng)建高質(zhì)量、精內(nèi)涵、有特色的一流名校。主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，科研意識不強。學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜，為學(xué)生管理帶來較多不便。部分材房急需改造，部室建設(shè)落后，主要表現(xiàn)為理化生實驗室為危房，不能正常使用，圖書儀器配備不足，學(xué)生用微機需及時更新，教師用機嚴(yán)重不足。受到社會各界的廣泛肯定與贊揚。大膽實施新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，迅速將學(xué)校打造成藍田縣一流中學(xué)。學(xué)校建有圖書室、儀器室、會議室、衛(wèi)生室、微機室、體育器材室、檔案室、團隊部等專用部室，達到義務(wù)教育段農(nóng)村中學(xué)Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)有19個教學(xué)班，110名教職工，專任教師91名，876名學(xué)生。第三篇：學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃白奎中學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃（2013—2015）為了全面貫徹黨的教育方針，踐行科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合校情，科學(xué)論證，明確學(xué)校戰(zhàn)略定位與選擇，帶領(lǐng)全體教職工大力開展教育創(chuàng)新，穩(wěn)步實施素質(zhì)教育，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定持續(xù)提高，特制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃如下：一、基本情況華胥鎮(zhèn)初級中學(xué)，始建于一九八七年，學(xué)校位于華胥鎮(zhèn)油坊街。學(xué)校給予優(yōu)秀班主任物質(zhì)獎勵。一個年級中有3個班的評出一名優(yōu)秀班主任，有四個班的評出兩名優(yōu)秀班主任。⑻全體教師評價占10票積一分。⑹中考、末考班級語文、數(shù)學(xué)、英語在同年級積分占10分。⑷班級積極參與學(xué)?；顒诱?0分。檢查范圍：打預(yù)備唱歌、紅領(lǐng)巾佩戴、路隊紀(jì)律、午飯紀(jì)律、練字紀(jì)律、課間操紀(jì)律、閱讀紀(jì)律、就寢紀(jì)律。建立健全“班主任評價”體系。選聘能力強的少先大隊輔導(dǎo)員。建立規(guī)范的“紅領(lǐng)巾”廣播站，有較專業(yè)的教師負(fù)責(zé)，定時播報，充分發(fā)揮廣播站的宣傳、引導(dǎo)作用，傳播校園正能量。旗手、護旗手、國旗護衛(wèi)隊、主持人統(tǒng)一著裝。借助教學(xué)工作中的“思想品德課”平臺，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。德育工作方面：總目標(biāo)：在原有德育工作的基礎(chǔ)上再上新臺階，創(chuàng)建鄭州市“模范德育先進單位”。力爭鄭州市“學(xué)校安全先進單位”。堅持消防避災(zāi)逃生演練。班級安全員佩戴有特殊明顯醒目標(biāo)志，在課間、飯后監(jiān)督安全。校園電子監(jiān)控?zé)o盲區(qū)。建立合格、規(guī)范、高效運轉(zhuǎn)的監(jiān)控室。建立健全教育資源為社會服務(wù)體系。社會保障。認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，做到依法治校、依法治教。嚴(yán)格加強經(jīng)費使用管理，提高經(jīng)費使用效益，既要保證好重點工作的資金到位，又要本著節(jié)約的原則，使用好每一筆資金。物質(zhì)保障。建立和健全學(xué)校的目標(biāo)責(zé)任制、崗位責(zé)任制等制度。責(zé)任保障。發(fā)揮教師代表大會的作用，完善教職員工聘用制和崗位管理相結(jié)合的新型用人制度，完善學(xué)校教職工獎勵性績效工資考核發(fā)放辦法。制度保障。由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定責(zé)任分解表，做出時間、進度安排，對計劃執(zhí)行情況進行年度自評，并把自評情況向全體教職工公布，及時解決規(guī)劃執(zhí)行中存在的問題。召開教代會，完善工會監(jiān)督機制組織推動實施，成立學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃實施的協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)工作。在推進教育現(xiàn)代化、全面實施素質(zhì)教育過程中以發(fā)展規(guī)劃作為學(xué)校工作出發(fā)點和歸宿，推進學(xué)校的發(fā)展。全體教職工要統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強實現(xiàn)目標(biāo)的信念和責(zé)任意識。思想保障?？倓?wù)后勤：進一步完善落實各項管理制度；進一步改善辦學(xué)條件，加強硬件建設(shè)；進一步完善學(xué)校財務(wù)及監(jiān)督機制；優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校；建立