九年級化學備課組工作計劃含5篇-文庫吧資料
2024-11-03 23:36本頁面
【正文】 題為主，把補差放在平時的課堂和課間，課后的補差學生要逐一過堂。8堅持做好培優(yōu)補差工作。利用一切機會做好學生的心理調(diào)節(jié)工作，抓好兩頭，促中間，從課堂上要效益。建立學習小組，讓學生互幫互助，讓學生積極參與討論。專題訓練與綜合練習相結(jié)合，教師要少講，學生要多練。，因為多媒體不但能強化課前研究，而且還能優(yōu)化教學過程，還能創(chuàng)設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視覺等，還能進行輔助學生總結(jié)和反饋檢測。認真研究教學案的生成，多研究中考試題，教師人人參與找好題。，扎扎實實抓好每周一次的集體備課活動，每次活動，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，教學案既統(tǒng)一又各具個性。，備課組各位老師齊心協(xié)力，勤奮耕耘，認真做好各項工作，努力做到學校提出的目標，學習先進的教學經(jīng)驗和教學理念，把常規(guī)工作做得精細，及時檢查教學案、作業(yè)批改、聽課情況，最終提高教學質(zhì)量和各位組員的自身素質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀備課組。，每位同志真正的研究教學案的個性化備課，提高課堂教學效率和質(zhì)量，并且及時總結(jié)，做到每次有收獲，提高自己的業(yè)務素質(zhì)。教學理念要適應時代要求，努力改觀課堂教學模式，提高課堂教學效率。本著讓所有學生都學有所獲，效率更高的目標，通過備課組的教研活動，我們制定了九年級下學期的化學復習計劃。二、現(xiàn)狀分析本學期時間緊，任務重，短短的四個月時間既要完成新課的教學，還需進行中考的復習。第三篇：九年級化學備課組工作計劃九年級化學備課組工作計劃一、指導思想嚴格按照省下達的“五嚴”規(guī)定進行教學，“以有效教學”提高教學質(zhì)量。加強合作本學年，我們積極與本校其他備課組進行共同教研活動，充分利用這個契機，大家共同探討，學習經(jīng)驗，取長補短，共同進步。充分利用班級人數(shù)少的有利條件，作業(yè)，練習盡可能做到面批。在平時測驗中，采用附加題的形式，加以分層。在作業(yè)的布置上，根據(jù)學生掌握知識的程度，精心挑選題目，有針對性地練習鞏固。，讓學生共同提高面向全體學生，因材施教，實行分層訓練，對基礎好的學生，課堂上結(jié)合教材內(nèi)容，適當提高訓練題的難度，加強變式題目的訓練，使學生加深對知識的理解和應用，提高綜合運用知識解決實際問題的能力。，提高教學有效性加強化學實驗教學可以幫助學生形成化學概念，理解和鞏固化學知識，培養(yǎng)技能，能力以及科學態(tài)度和方法。加強備課組相互聽課制度，取長補短，相互促進，使組內(nèi)形成良好的學習氛圍和研究氛圍。發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強集體備課，精選課后練習，實驗等，通 過定時間，定主備人的集體備課制度來分析教與學中存在的問題。仔細分析歷屆學業(yè)水平考試化學試卷，認真制訂教學計劃，并且根據(jù)教學實際及時調(diào)整。全面提高教學質(zhì)量堅持每周一次的備課組活動，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習
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