九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 06:02本頁(yè)面
【正文】 。認(rèn)真上課，充分利用好課堂40分鐘，向課堂要質(zhì)量，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期備課組的主要工作目標(biāo)是抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練，在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生的關(guān)愛(ài)教育工作，努力提高及格率，降低低分率。但也有些學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，特別是在我們學(xué)校，生源大量流失，留下來(lái)的學(xué)生基本上存在著各種各樣的問(wèn)題，因此，要在完成課本內(nèi)容教授的同時(shí)，力爭(zhēng)作好每一個(gè)學(xué)生的工作，因材施教，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。平時(shí)，也多利用網(wǎng)絡(luò)等加備課組之間的交流，取其精華，為我所用。以課堂小練習(xí)的形式，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，加以鞏固，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。提高年級(jí)均分要提高均分，就必須抓好學(xué)困生的工作。對(duì)于興趣班的學(xué)生，根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充一些課外題，加以提高。對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在課堂上把要求適當(dāng)降低，以掌握基礎(chǔ)知識(shí)為主，幫助他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方式方法，充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)生觀察、思維的能力，從中體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。完善備課組資料整理，比較完整地整理并保存教學(xué)資料。在課余，互相學(xué)習(xí)、互相探討、互相交流教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及解決教學(xué)難點(diǎn)的方法和模式，找出教學(xué)中存在的不足，及時(shí)采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。教研是教學(xué)的前提。積極主動(dòng)參與各級(jí)公開(kāi)課的教學(xué)活動(dòng)及聽(tīng)課活動(dòng)，提升各自教學(xué)工作的質(zhì)量和水平。在保證一定及格率，降低低分率的基礎(chǔ)上，提高優(yōu)秀率。二、工作目標(biāo)本學(xué)期備課組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練。６、整理教研組活動(dòng)資料。４、交流一學(xué)期主題活動(dòng)的體會(huì)。２、中考動(dòng)員會(huì)。開(kāi)展集體講說(shuō)評(píng)課活動(dòng)。４、開(kāi)展集體講說(shuō)評(píng)課活動(dòng)。２、上公開(kāi)課。４、第一次月考試分析與總結(jié)。２、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。每位教師要勤于記錄,經(jīng)常寫(xiě)感受及論文。討論培優(yōu)和補(bǔ)差的方法和內(nèi)容。對(duì)于補(bǔ)差，以最基本的中考中的基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)案中錯(cuò)得較多的題為主，把補(bǔ)差放在平時(shí)的課堂和課間，課后的補(bǔ)差學(xué)生要逐一過(guò)堂。8堅(jiān)持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。利用一切機(jī)會(huì)做好學(xué)生的心理調(diào)節(jié)工作，抓好兩頭，促中間，從課堂上要效益。建立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生互幫互助，讓學(xué)生積極參與討論。專(zhuān)題訓(xùn)練與綜合練習(xí)相結(jié)合，教師要少講，學(xué)生要多練。，因?yàn)槎嗝襟w不但能強(qiáng)化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，還能創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)、提高視覺(jué)等，還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測(cè)。認(rèn)真研究教學(xué)案的生成，多研究中考試題，教師人人參與找好題。，扎扎實(shí)實(shí)抓好每周一次的集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，教學(xué)案既統(tǒng)一又各具個(gè)性。，備課組各位老
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