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正文內(nèi)容

九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃含5篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 一次的備課組活動(dòng),統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),共同探討教學(xué)中所碰到的疑難問(wèn)題,資源共享。喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類(lèi),提高環(huán)境道德素質(zhì),樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。第十六周():燃燒和滅火、燃料的合理利用與開(kāi)發(fā) 單元測(cè)試 第十七周():下冊(cè)學(xué)習(xí)第十八周(—):下冊(cè)學(xué)習(xí)第十九周():下冊(cè)學(xué)習(xí)第二十周():下冊(cè)學(xué)習(xí)第二十一周():期末復(fù)習(xí)、期末考試。(4)教學(xué)中要貫穿人文精神。九年級(jí)化學(xué)任課教師:2011年9月九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃2011—2012學(xué)第一學(xué)期第五篇:九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃化學(xué)備課組201293一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹我市教育工作會(huì)議精神和新課改精神,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)研究工作,以課堂教材改革為核心,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)的改革。認(rèn)真學(xué)習(xí),借鑒他人先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷充實(shí)自我。但也有些學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,特別是在我們學(xué)校,生源大量流失,留下來(lái)的學(xué)生基本上存在著各種各樣的問(wèn)題,因此,要在完成課本內(nèi)容教授的同時(shí),力爭(zhēng)作好每一個(gè)學(xué)生的工作,因材施教,使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。開(kāi)展集體講說(shuō)評(píng)課活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。8堅(jiān)持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。,因?yàn)槎嗝襟w不但能強(qiáng)化課前研究,而且還能優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,還能創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)、提高視覺(jué)等,還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測(cè)。,每位同志真正的研究教學(xué)案的個(gè)性化備課,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,并且及時(shí)總結(jié),做到每次有收獲,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第三篇:九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想嚴(yán)格按照省下達(dá)的“五嚴(yán)”規(guī)定進(jìn)行教學(xué),“以有效教學(xué)”提高教學(xué)質(zhì)量。在作業(yè)的布置上,根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的程度,精心挑選題目,有針對(duì)性地練習(xí)鞏固。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,加強(qiáng)集體備課,精選課后練習(xí),實(shí)驗(yàn)等,通 過(guò)定時(shí)間,定主備人的集體備課制度來(lái)分析教與學(xué)中存在的問(wèn)題。第二篇:九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃鎮(zhèn)康縣南傘中學(xué) 張建良一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念,樹(shù)立“以學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展為本”的教學(xué)理念,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,以教與學(xué)的和諧發(fā)展為基本點(diǎn),全面提高我校九年級(jí)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量;以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為切入口,全面提升創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;以與兄弟學(xué)?;瘜W(xué)備課組共同教研為契機(jī),提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,提高課堂教學(xué)能力。進(jìn)一步完善初三化學(xué)教學(xué)資源庫(kù)、備課資料庫(kù)、題庫(kù)的建設(shè),創(chuàng)建初三化學(xué)圖庫(kù),充分應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù);面向全體,因材施教,實(shí)行分層訓(xùn)練,對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生,重點(diǎn)從解題速度和強(qiáng)度方面進(jìn)行要求,對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生
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