九年級化學(xué)備課組工作計劃含5篇-資料下載頁
2024-11-03 23:36本頁面
【正文】 式，向課堂要質(zhì)量，力爭讓初三化學(xué)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué)真正落實到每一位學(xué)生身上，不斷提升教師的教學(xué)設(shè)計能力、自身教學(xué)科研方面的能力、課堂的教學(xué)效果等。二、工作要點加強(qiáng)備課組集體備課活動（1）堅持每周一次的備課組活動，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，共同探討教學(xué)中所碰到的疑難問題，資源共享。（2）積極主動參與各級公開課的教學(xué)活動及聽課活動，提升各自教學(xué)工作的質(zhì)量和水平。聚焦課堂40分鐘的教學(xué)實效（1）繼續(xù)高效課堂課改理念在課堂教學(xué)中的落實，以教師教學(xué)方式的有效改變來帶動學(xué)生有效學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，努力做到：精心于教學(xué)設(shè)計，重心于課堂教學(xué)，愛心于全體學(xué)生，偏心于后進(jìn)學(xué)生。（2）課堂教學(xué)要講究教法，培養(yǎng)學(xué)法。做到程序要規(guī)范化，環(huán)節(jié)要緊扣，知識要落實，能力要提高。（3）要努力增設(shè)學(xué)生自己動手實踐的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好化學(xué)的自信心，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生有更多的機(jī)會自主的體驗探究科學(xué)過程的樂趣，以此來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（4）教學(xué)中要貫穿人文精神。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志堅定、熱愛科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生道德高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會責(zé)任感。爭取把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中多媒體教學(xué)能強(qiáng)化課前研究，能優(yōu)化教學(xué)過程，能創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點、模擬實驗、提高視覺等。還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測等。要正確理解教學(xué)研究對業(yè)務(wù)素質(zhì)提高所起的重要作用，明確參與教學(xué)研究是自身的工作范圍，努力提高自身教育教學(xué)研究水平，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，自覺承擔(dān)課題研究及教育教學(xué)論文的撰寫，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。針對近年來中考命題的變化和趨勢，要進(jìn)行研究，找出規(guī)律，精選習(xí)題，減負(fù)學(xué)生。三、教學(xué)進(jìn)度第一周（—）緒言物質(zhì)的變化和性質(zhì)第二周（）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)走進(jìn)化學(xué)實驗室第三周（）：第一單元測試空氣第四周（）：氧氣、制取氧氣第五周（—）：國慶放假第六周（）：單元測試分子和原子第七周（）：原子的結(jié)構(gòu)元素第八周（）：元素單元檢測第九周（—）：愛護(hù)水資源水的凈化水的組成第十周（）： 化學(xué)式與化合價單元檢測第十一周（）： 期中考試、試卷分析第十二周（）：質(zhì)量守恒定律如何正確書寫化學(xué)方程式 第十三周（）：利用化學(xué)方程式的簡單計算、單元測試 第十四周（）：金剛石、石墨和C60、二氧化碳制取的研究 第十五周（）：二氧化碳和一氧化碳、單元測試。第十六周（）：燃燒和滅火、燃料的合理利用與開發(fā) 單元測試 第十七周（）：下冊學(xué)習(xí)第十八周（—）：下冊學(xué)習(xí)第十九周（）：下冊學(xué)習(xí)第二十周（）：下冊學(xué)習(xí)第二十一周（）：期末復(fù)習(xí)、期末考試
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