【正文】 計(jì)劃。積極抓好練習(xí)卷，及時(shí)反饋。做到每一份周練試卷能按質(zhì)，按量完成。：為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。在教學(xué)中既要照顧中、下層學(xué)生，也要注意培養(yǎng)優(yōu)生，因此，例題和課外作業(yè)的選取一定要有梯度，體現(xiàn)分層教學(xué)的原則，結(jié)合教材，可適度增減例題。周周清要以基礎(chǔ)為主，可以是以學(xué)過的例題?？傊?，我們九年級(jí)備課組教師會(huì)團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作，多干實(shí)事，在“落實(shí)”二字上下足功夫，向“落實(shí)”要質(zhì)量，向“落實(shí)”要成績(jī)，為提高世紀(jì)星學(xué)校成績(jī)而共同努力奮斗。九年級(jí)備課組工作計(jì)劃篇9一、指導(dǎo)思想：以新的教育思想和新課程理念實(shí)施，以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式。針對(duì)近年來中考命題的變化和趨勢(shì)進(jìn)行研究，收集試卷，精選習(xí)題，建立題庫(kù)，努力把握中考方向，認(rèn)真研究“135”教學(xué)模式，力求達(dá)到減負(fù)增效。二、基本情況：我校九年級(jí)學(xué)生整體情況并不是很令人樂觀，情況較復(fù)雜，缺乏尖子，基礎(chǔ)較差的學(xué)生多，基礎(chǔ)一般的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)的能力。針對(duì)本屆學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)上采用分層輔導(dǎo)等方法培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。本學(xué)期是關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，時(shí)間緊任務(wù)重，為中考做好準(zhǔn)備。因此，在此學(xué)期中，我們要做到面向全體九年級(jí)學(xué)生，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教材為基本素材，突出重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。在工作中注意以改進(jìn)教法，認(rèn)真執(zhí)行“135”教學(xué)模式，狠抓“雙基”的落實(shí)，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，并注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)及措施工作重點(diǎn)：加強(qiáng)教研教改的力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，努力營(yíng)造開放的、適合數(shù)學(xué)發(fā)展的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使每位學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有興趣地學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。在工作中注意以改進(jìn)教法，狠抓“雙基”的落實(shí)，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量和效率，確保畢業(yè)考試的及格率和優(yōu)秀率，并注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，提高靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，努力爭(zhēng)取提高升學(xué)考試的平均分和優(yōu)秀率。工作目標(biāo)：認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程理念，堅(jiān)決落實(shí)“ 135”教學(xué)模式。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提倡創(chuàng)造性地使用教材，靈活運(yùn)用多種教學(xué)資源，營(yíng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)好數(shù)學(xué)抓好九年級(jí)數(shù)學(xué)各項(xiàng)工作，全面提高九年級(jí)數(shù)學(xué)的優(yōu)秀率和平均分。力爭(zhēng)學(xué)科成績(jī)位列全縣前列。具體措施：精心備課，提高備課質(zhì)量。例題的選題，習(xí)題的配備和要求，可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，靈活處理。認(rèn)真編寫資料、不搞題海戰(zhàn)，學(xué)生作業(yè)量不要太多，圍繞考綱精選試題、練習(xí)題、作業(yè)題。提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，讓他們覺得學(xué)數(shù)學(xué)的必要性、重要性，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性，養(yǎng)成上課專心聽講，課間空余時(shí)間討論數(shù)學(xué)內(nèi)容，解答習(xí)題，變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”，盡力做到低的消耗，高的效益。發(fā)揮備課組的集體作用。集體備課，教案基本統(tǒng)一。每次備課按“四定”開展活動(dòng)(定時(shí)間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人)。備課組活動(dòng)每次都要有主題，然后集體討論，補(bǔ)充完整，首先集體討論每一小節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，集體設(shè)計(jì)和挑選有針對(duì)性的練習(xí)，基礎(chǔ)練習(xí)要全面，訓(xùn)練到位，盡量保證學(xué)生牢固掌握，有必要可以面批作業(yè)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)差。每學(xué)期每人上好一節(jié)教學(xué)研究課，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。以備課組為活動(dòng)中心，認(rèn)真組織聽課、評(píng)課，不斷吸收各人在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，減少教學(xué)失誤，提高教學(xué)質(zhì)量，精心選擇例題、練習(xí)題，做到取舍得當(dāng)。合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度。(1)、詳細(xì)復(fù)習(xí)第一輪(按考綱進(jìn)行復(fù)習(xí))。這一輪復(fù)習(xí)必需要慢、細(xì)、清晰，用時(shí)多一些。(2)、專題訓(xùn)練。(3)、模擬卷訓(xùn)練。(4)、復(fù)習(xí)實(shí)際生活問題和綜合題，數(shù)學(xué)來自實(shí)踐，讓數(shù)學(xué)應(yīng)用于實(shí)際中，總之為提高均分，提高合格率，我組教師盡力而為。九年級(jí)備課組工作計(jì)劃篇10一、學(xué)生基本情況分析：初三年級(jí)共有10個(gè)班，600多名學(xué)生，一年來，大部分學(xué)生的政治學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成，政治學(xué)習(xí)能力也已經(jīng)基本具有，政治素養(yǎng)得到了整體提高，但是10個(gè)班發(fā)展不夠均衡，多數(shù)學(xué)生對(duì)政治的重視程度不夠，學(xué)習(xí)熱情不高。從上學(xué)期期末考試情況看，基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生較少，有相當(dāng)一部分學(xué)生閱讀理解能力較差，搜集時(shí)政材料少，材料鏈接知識(shí)點(diǎn)的全面性規(guī)范性較差。從整體上來講，學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)，自覺性差。培養(yǎng)興趣和掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，并能夠把基礎(chǔ)知識(shí)跟材料相鏈接得出全面的知識(shí)點(diǎn)答案，讓答題語言更規(guī)范，迎接中考，是本學(xué)期引導(dǎo)學(xué)習(xí)政治的首要任務(wù)。雖然多數(shù)學(xué)生對(duì)政治學(xué)習(xí)較有興趣，但部分學(xué)生缺乏積極性，更需要培養(yǎng)善于合作、敢于探究、大膽發(fā)言的勇氣，提高學(xué)生分析問題解決問題的綜合能力。二、教師基本情況分析：初三政治備課組共有2名教師，教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高，教學(xué)效果好！就是學(xué)習(xí)政治的時(shí)間很緊張。三、本學(xué)期課程和教學(xué)任務(wù)：復(fù)習(xí)七年級(jí)上下冊(cè)，上下冊(cè)，九年級(jí)全一冊(cè)，共五冊(cè)書的內(nèi)容。全面迎接中考。1. 談日照歷年中考試題特點(diǎn)和規(guī)律。2. 20_年中考失分原因分析。3. 20_中考展望及教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。第一部分基礎(chǔ)知識(shí)特訓(xùn)模塊一心理、道德教育專題一 認(rèn)識(shí)自我專題二 自尊自強(qiáng)專題三 交往與溝通專題四 交往的品德專題五 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任模塊一心理、道德教育 綜合檢測(cè)卷模塊二 法律教育專題6 學(xué)法用法專題7 權(quán)利與義務(wù)課時(shí)1 伴我們一生的權(quán)利課時(shí)2 我們依法享有受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)專題8 法律與社會(huì)秩序模塊二 法律教育 綜合檢測(cè)卷一模塊二 法律教育 綜合檢測(cè)卷二模塊三 國(guó)情教育專題9 認(rèn)識(shí)國(guó)情 愛我中華課時(shí)1 基本國(guó)情與基本路線課時(shí)2 經(jīng)濟(jì)制度與政治制度課時(shí)3 走科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展之路課時(shí)4 弘揚(yáng)和培育民族精神課時(shí)5 我們的未來不是夢(mèng)模塊三 國(guó)情教育 綜合檢測(cè)卷一模塊三 國(guó)情教育 綜合檢測(cè)卷二模塊三 國(guó)情教育 綜合檢測(cè)卷三第二部分 熱點(diǎn)專題攻略共10個(gè)專題四、新課標(biāo)對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的具體要求：第一、構(gòu)建新的復(fù)習(xí)樹體系。力圖構(gòu)建政治綜合實(shí)踐體系。繼續(xù)以政治與生活的聯(lián)系為線索，組織專題與模擬。第二、致力于全面挺高學(xué)生的政治素養(yǎng)。各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)兼顧知識(shí)和能力、過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面。力圖在提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用時(shí)政材料的能力，養(yǎng)成良好的政治學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，豐富學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。教科書內(nèi)容強(qiáng)調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一，培養(yǎng)扎實(shí)的政治基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。第三，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的政治學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。內(nèi)容和設(shè)計(jì)上注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)進(jìn)取精神，充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生提供各自的發(fā)展空間。突出自主性、主要由學(xué)生自行設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)、自主選擇確定活動(dòng)內(nèi)容和方式、突出合作性，特別注重探索和研究過程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。第四，遵循政治教育規(guī)律，突出學(xué)生的政治實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)政治。這套教科書力圖使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，變成讀寫聽說的不斷實(shí)踐的過程，在政治實(shí)踐中受到熏陶感染的過程。第五、力求建立開放、有彈性和富有活力的復(fù)習(xí)體系，全面迎接中考。