九年級思想品德備課組工作計(jì)劃5篇-資料下載頁
2025-09-29 20:49本頁面
【正文】 識國情愛我中華》的復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。第十至第十一周：結(jié)合近一年來國內(nèi)外重大時(shí)政進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)；第十二至十五周：挑選適量的符合中考要求的綜合性題目結(jié)合2010年江西省的中考樣卷進(jìn)行訓(xùn)練與考試。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)理論知識，分析社會生活的實(shí)際問題和青少年成長的實(shí)際問題，在理論和實(shí)際的結(jié)合中加深對所學(xué)知識的理解，迎接中考的到來。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能明確自己的歷史使命，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提高覺悟，學(xué)好本領(lǐng)，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任；通過學(xué)習(xí)，師生能夠在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。同時(shí)力爭讓學(xué)生在中考中取得好的成績。九年級思品備課組2010年3月1日第五篇：2011年秋九年級思想品德備課組工作計(jì)劃2011年秋九年級思想品德備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：高舉有中國特色的社會主義偉大旗幟，以實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化為中心，整合各項(xiàng)常規(guī)工作，為新學(xué)期全面推進(jìn)素質(zhì)教育和信息化進(jìn)課堂奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以踐行新課程理念、提高課堂學(xué)習(xí)的有效性為核心，以加強(qiáng)教育教學(xué)研究、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為突破口，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)、開展主題教研、加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教研組建設(shè)，促進(jìn)初三思想品德學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。樹立思品教師的良好形象，提升思品教研組的核心競爭力，打造思品教研組的品牌與特色。二、備課組相關(guān)措施加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，做到五個統(tǒng)一通過正式例會、課間交流、相互聽課等多種方式，加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的聯(lián)系，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，課堂練習(xí)統(tǒng)一，單元考試統(tǒng)一，閱卷評卷統(tǒng)一，問題統(tǒng)一解決。精心教學(xué)準(zhǔn)備，做好“五備”“三輔”每一教師力爭在課前備課中做到“五備”：備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；并在課后作好“三輔”：輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“踩線”學(xué)生。加強(qiáng)解題訓(xùn)練，提高解題能力充分利用《黃岡精典》與印發(fā)的練習(xí)。要求學(xué)生及時(shí)完成，可具體規(guī)定學(xué)生的答題時(shí)間，督促其學(xué)會掌控時(shí)間的安排。做好作業(yè)的批改工作，整理、總結(jié)、歸納學(xué)生的易錯點(diǎn)，迷惑點(diǎn)，并進(jìn)行針對性性強(qiáng)的評講。三、集體備課進(jìn)度安排 第一周：第一課第三周：第二課第五周：第三課第七周：第四課第九周：第五課第十一周：第六課第十三周：第七課第十五周：第八課第十七周：第九課第十九周：第十課
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