【導(dǎo)讀】實(shí)處,在備課中獲得經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)知識(shí)。在教學(xué)中,我們不敢有。然有著較大的壓力,但也讓我們把每日的教學(xué)工作做精做細(xì)。期中,在我們的共同努力下,取得了較好的成績(jī);期末,相信我們能夠取得更好的成績(jī)。出了具體的要求,為集體備課的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保證。備課組實(shí)行每周集體備課。每單元確定一個(gè)中心發(fā)言人。確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容,書(shū)寫(xiě)。教案初稿,并作好充分準(zhǔn)備發(fā)表全面觀點(diǎn)。同時(shí)預(yù)先通知各個(gè)。成員,每個(gè)參加者本著積極參與的精神,充分挖掘和分析教材,學(xué)方法的設(shè)想等。其實(shí)更多的時(shí)間不在統(tǒng)一的教研活動(dòng)時(shí)間,而。和分析,導(dǎo)入新課部分選出最新穎、獨(dú)特且能吸引學(xué)生的方案,并用材料加以輔助。學(xué)生實(shí)際情況,同時(shí)要把相應(yīng)的教法、學(xué)法融入材料分析之中。能力目標(biāo)方面,通過(guò)討論,參與者普遍認(rèn)可通過(guò)。雙自主的方式,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。具的分析與研究。選材方面,一定要突出新、特、優(yōu)。趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性相統(tǒng)一。級(jí)教學(xué)打好基礎(chǔ)。