【摘要】《直面挫折》導(dǎo)學(xué)案第一課時:人生難免有挫折面對挫折的不同態(tài)度編寫:審核:課型:新授課時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與能力:了解產(chǎn)生挫折的原因,認(rèn)識挫折是人生不可避免的;明白挫折的兩重性。2、過程與方法:通過探究園活動,感受人生難免有挫折,理性分析挫折的兩重性。3、情感態(tài)
2024-12-17 05:20
【摘要】預(yù)習(xí)展示:?(1)挫折(感)是指人的行為總是受一定的動機(jī)和目標(biāo)指引的,如果在實現(xiàn)目標(biāo)中遇到困難和障礙,既難以克服又找不到替代目標(biāo),就會使人產(chǎn)生挫折感。?(2)造成挫折的
2024-12-06 00:00
【摘要】粵版七年級《思想品德》①觀察與思考②被救兒童向抗震救災(zāi)官兵敬禮③④兒童中毒癥狀:食欲不振、胃疼、失眠、學(xué)習(xí)障礙、便秘、惡心、腹瀉、疲勞、智商低下、貧血等癥狀。⑤60年一遇⑥●什么是挫折?什么是挫折感?人的行為總是受一定的動機(jī)和目標(biāo)指引的,如果在實
2024-12-16 04:31
【摘要】一、人生難免有挫折1、挫折的內(nèi)涵2、造成挫折的因素二、面對挫折的不同態(tài)度1、挫折具有兩重性2、面對挫折不同的態(tài)度導(dǎo)致不同的人生祝你心想事成祝你事事順心祝你一帆風(fēng)順祝你萬事如意想一想:這些祝福語代表了人們怎樣的心愿?寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒
2024-12-16 12:57
【摘要】第二節(jié)直面挫折,學(xué)會承受挫折的考驗;。一、精挑細(xì)選,體驗成功1、在實現(xiàn)和追求某種目標(biāo)的活動中受到的妨礙和干擾稱為()A、磨難B、挫折C、困難D、逆境2、戰(zhàn)勝挫折、開拓進(jìn)取的必要條件是()A、強(qiáng)大的外援
2024-12-13 00:40
【摘要】《磨勵意志》說課稿一、【說教材】本課是七年級下冊第六單元《自強(qiáng)不息》的第二課,是對學(xué)生進(jìn)行意志教育。本課內(nèi)容是上一課的深入,即在“積極應(yīng)對挫折”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出“主動鍛煉個性心理品質(zhì),磨礪意志,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度”的要求。本課主要解決的問題有兩個,一是為什么要培養(yǎng)優(yōu)良的意志,二是如何培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。
2024-11-27 18:20
【摘要】7.2處處保護(hù)一、家庭保護(hù)1、家庭保護(hù)的作用:家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ),家庭保護(hù)的作用是使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害。2、家庭保護(hù)的基本內(nèi)容:①家長要履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù);②尊重、教育和引導(dǎo)未成年人。3、家庭保護(hù)的禁止性要求:①不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人和殘
【摘要】磨礪意志教學(xué)案班級:姓名:一.學(xué)習(xí)目標(biāo):(應(yīng)掌握的知識點)1、懂得什么是意志?2、了解意志的分為哪幾類?3、掌握堅強(qiáng)的意志的表現(xiàn)。會判斷一個人是否具有堅強(qiáng)的意志。4、掌握堅強(qiáng)意志的意義(重要性)?(重點)5、磨礪堅強(qiáng)意志的途徑
2024-12-13 03:56
【摘要】《特殊保護(hù)》教學(xué)案第1課時班級:姓名:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(應(yīng)掌握的知識點)1、理解道德、紀(jì)律和法律的區(qū)別。(重點)2、法律的三大特征。(重點)3、法律的定義。(重點)二、自主學(xué)習(xí)1、現(xiàn)代社會,人們的行為規(guī)范包括、和
2024-11-28 01:34
【摘要】第六單元自強(qiáng)不息挫折逆境積極應(yīng)對主題詞目標(biāo):?1、了解產(chǎn)生挫折的原因,認(rèn)識挫折和逆境是人生不可避免的。?2、明白挫折的兩重性,領(lǐng)悟戰(zhàn)勝挫折的真諦。?3、掌握應(yīng)對挫折的方法,并懂得適當(dāng)適度地應(yīng)用與生活實踐,提高承受挫折的能力。重點:人生難免有挫折、挫折的兩面性。難點:掌握應(yīng)對挫折的方法。猜一猜
2024-12-15 23:38
【摘要】自立自強(qiáng)教學(xué)案班級:姓名:一.學(xué)習(xí)目標(biāo):(應(yīng)掌握的知識點)1、什么是自立,什么是自強(qiáng),二者關(guān)系?P442、為什么要培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的精神?(重點理解)P44-453、如何學(xué)會自立?如何培養(yǎng)自強(qiáng)精神?(重點識記)P45-46二、自主學(xué)習(xí):(通過閱讀課文
【摘要】課題處處保護(hù)擬用2課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):知道未成年人處處受法律是特殊保護(hù);了解家庭、學(xué)校、社會和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。能力目標(biāo):提高判斷、分析法律現(xiàn)象的能力,理解法律與未成年人的關(guān)系,學(xué)習(xí)運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益。德育教育逐步提高依法保護(hù)自己,維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,積極配合社會各方的保護(hù),使自己健康地成長。
【摘要】特殊保護(hù)教案【教學(xué)依據(jù)】一知道法律對未成年人的特殊保護(hù),了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、進(jìn)一步明確未成年人需要特殊保護(hù)的意義,加深對家庭、學(xué)校、社會和司法保護(hù)內(nèi)容的理解,體會今天的我們受到法律的特殊保護(hù),激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情,努力使自己成為“四有”新人。2、能夠認(rèn)識和判斷哪些是違反未成
2024-11-27 18:10
【摘要】生命寶貴目標(biāo)要求情感、態(tài)度與價值觀:了解神奇的生命世界,欣賞生命的奧妙,感受生命之美;認(rèn)識世界萬物是相互依賴、相互聯(lián)系的,學(xué)會尊重生命,珍惜生命、善待生命;懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負(fù)責(zé),尊重他人的生命和健康。知識與能力::認(rèn)識世界萬物是相互聯(lián)系、相互依賴的,學(xué)會尊重生命,珍惜生命,善待生命;培養(yǎng)愛護(hù)自然、鑒賞自然、保護(hù)環(huán)境
2024-12-16 08:08
【摘要】人生多彩教案◎教學(xué)重點、難點重點:如何探索人生的意義。難點:如何在日常的學(xué)習(xí)和勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值?!蚪虒W(xué)方法情景設(shè)置、討論、游戲體驗、自我測評、思考評價等方法?!蛘n時安排2課時。第一課時探索人生的意義第二課時在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值
2024-11-27 20:05