一年級上冊語文教案天上一群小白羊5滬教版-文庫吧資料
2024-11-03 22:40本頁面
【正文】 做到了字不離詞，詞不離句。讀準“你”：師領讀“你”注意第三聲。”（1）學生在書上生字表圈出生字。說明：這個環(huán)節(jié)安排了兩聽三讀，使他們的耳、口、腦、手多種感官參與學習，有意識地培養(yǎng)了學生的邊聽邊記、字字入目、認真閱讀的好習慣。，再聽錄音，并輕聲指讀。二、學習兒歌，聽錄音。接著以打電話為話題，調動學生已有的生活經驗，激起他們學習的興趣，同時也滲透了說話的訓練。教學準備、拼音卡片（師生均準備）。，正確區(qū)分b d，讀準音節(jié)的第三聲。 t n l，初步學會拼讀5個音節(jié)，能讀準第三聲。除了這些生字，你還認識哪些字？ 板書設計：采蘑菇第四篇：一年級上冊語文教案下雨啦5 滬教版滬教版：《打電話》教案學習目標。五彈性練習補充兒歌： 小白兔，練跑步，跑過草地和大樹，放下籃子采呀采，采了一籃大蘑菇。（2）詞語連線。四復習鞏固 1．游戲鞏固生字。3．讀兒歌，找找兒歌中帶ɑ、o、e、i、u、252。？（注意的“意”）④u和252。 236。什么237。①īī，什么ī？（衣服的“衣”）②237。（2）誰會讀？（3）U252。2．認讀拼音。）三讀兒歌教學拼音。8．讀兒歌。（4）草（開火車、齊讀）給“草”找朋友：草地、青草、鋤草沒、草坪、草莓）6．齊讀詞語。①給“地”找找朋友：地上、地下、地面、草地、地球、地理、土地、地方。（1）采蘑菇：領讀、對讀。3．在這首兒歌中，你已經認識了哪些字？4．這首兒歌還有不少生字呢，出示帶生字的詞語：采蘑菇、草地、穿過、繞過去。1．出示兒歌，看圖聽錄音跟讀。4．出示課題，齊讀。1．看圖說說小兔在干什么？2．有個小朋友給這幅圖編了首兒歌，讓我們一起來聽聽。的四聲。教學重點：能在課文的語言環(huán)境中認讀“采、草、地”3個生字。3．朗讀兒歌，做到不添字、不漏字，熟讀成誦。2．能準確認讀單韻母ɑ、o、e、i、u、252。師：同學們回家讀給爸爸媽媽聽，看清字，注意不加字，不漏字，讓爸爸媽媽來評一評。啊，天上的白云多像一群小白羊。師：老師根據這首兒歌的內容寫了一篇短文，先聽老師來讀讀。今天要描描的兩個字中都有這個筆畫。四寫字指導復習筆畫?！业募亦l(xiāng)在無錫一個美麗的小鄉(xiāng)村里。（2）聽、讀一句話。（1）鄉(xiāng)——生邊擴詞。三游戲鞏固，拓展練習拼讀音節(jié)，復習韻母：看圖找音節(jié)朋友（1）有了拼音的幫助，我們就能學習更多的本領，（出示音節(jié)）這四組音節(jié)代表的是四樣東西，他們分別是什么呢？小朋友相互拼拼，會拼的小朋友要多幫幫組內其它同學的忙！（2）四人小組上臺拼。（3）讀這兩個整體認讀音節(jié)和它們的四聲（開開滑板車）。有圓圓的。這是一個整體認讀音節(jié)——出示音節(jié)（齊讀）。師：剛才我們借助拼音讀準了字音。師：“鄉(xiāng)”這個音節(jié)跟老師拼。（1）（才、是）正音：這兩個字先拼一拼，注意平翹舌音。（3）鞏固群的讀音：這個字還認識嗎？打個招呼！二學習兒歌，了解內容聽錄音，邊聽邊記：小朋友對天上的小白羊說些什么？師：再聽一遍，努力記住，能記住多少是多少！反饋：同桌之間把聽到的告訴對方。n，不帶兩點的是un?。ㄉx）這群小白羊可真調皮，大家看，他們現(xiàn)在跑哪兒去了？（出示媒體）誰會說？出示課題：34 天tiān上一群q聽老師來讀這段話，你們仔細看看！（2）師：大家看一只小白羊正蹲（dun）在山頭上呢！，(生齊讀)（生做動作）（3）它的音節(jié)是dun，里面有我們今天要學的一個新的復韻母un（開火車）（生跟讀）（4）un和252。n（開火車讀）合起來你發(fā)現(xiàn)了什么？（復習標調規(guī)則）出示羊姿態(tài)圖。跟老師讀252?！叭骸边@個字的音節(jié)是這樣的，聽老師拼q（2）出示“群”的音節(jié)。當數量很多時，我們可以用一群來說，現(xiàn)在體育館里人這么多，誰可以用“一群”來說說，我們可以說：體育館里有一群人。）師：現(xiàn)在草地上有這么多羊，來不及數，怎么辦，誰會說？出示“一群”一詞。師：草地上有什么？誰能用一句話把圖上的內容說一說，注意發(fā)言的聲音讓大家都聽清。2．能認讀聲母：un、un,整體認讀音節(jié):yun、。4．學習筆畫“彎鉤”。2．在閱讀兒歌中認識生字：“河、才、家、鄉(xiāng)”。才字學會自己看田字格寫。最后一筆，要捺出角。）天上的白云真是變化多端，老師給大家放一首好聽的音樂，讓我們一起隨著音樂把你對這首兒歌的喜歡，盡情的表達出來吧?。ㄅ錁防首x）家：寫寶蓋頭，寶蓋頭的點寫在豎中線，要寫的扁扁的。瞧！天上又飄來朵朵白云（出示白云圖）閉上眼睛想想，天上的白云除了像小白羊還像什么？用天上的白云像什么的句式說說看。讓我們送字寶寶回家再來讀讀兒歌，（分句朗讀，老師配合朗讀，滾雪球讀兒歌。師：（指名讀，南女生讀）（7）復習生字：字詞游戲。師：是呀，河水特別干凈，還特別甜，可真好喝。長得特別綠。跟老師讀詞語（提醒：左右結構，左窄右寬）（6）師：河水清是什么意思呢？（水特別干凈，還特別甜。（指導朗讀，讀出勸說的語氣。）（4）你能不能把小白羊從天上勸回家鄉(xiāng)呢。這有條小河，彎彎曲曲，像一條玉帶。你的家鄉(xiāng)在哪里？（說話完整）（3）讓我們一起去小白羊的家鄉(xiāng)看看吧！多媒體出示：草原美景：（看，這就是小白羊的家鄉(xiāng)——美麗的大草原。（學生書空）一起書空。書空“家”的下半部分。剛才老師用字形的方法記住家了。老師
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