一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案天上一群小白羊5滬教版-wenkub
2024-11-03 22 本頁(yè)面
【正文】 圖）老師先來(lái)說(shuō)，你們來(lái)接龍：草地上有一群可愛的小白羊，有的蹲著，有的躺著……（生講完，出示一段話）師小結(jié)：這群小白羊真是姿態(tài)萬(wàn)千，可愛極了。n，聲母是q，韻母是？這個(gè)是我們新認(rèn)識(shí)的復(fù)韻母，仔細(xì)聽，認(rèn)真看，把音記住。學(xué)習(xí)“群的結(jié)構(gòu)及音節(jié)：（1）“群”，誰(shuí)有好辦法記住它？你們要仔細(xì)聽，不會(huì)說(shuō)的同學(xué)學(xué)著說(shuō)一說(shuō)！“群”是個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字，左邊是君子的君，右邊是羊，合起來(lái)是群。媒體再出示：草地上走來(lái)兩只羊，三只……一群羊師：你又看到了什么？誰(shuí)還會(huì)再說(shuō)？（學(xué)生如描述到羊的顏色、樣子等，老師要及時(shí)肯定。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．閱讀兒歌中認(rèn)識(shí)生字：“河、才、家、鄉(xiāng)”。小朋友，寫得多認(rèn)真呀！看，天上的小白云再吵你們笑呢！第二篇：一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案天上一群小白羊13 滬教版天上一群小白羊》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能正確朗讀兒歌，鼓勵(lì)學(xué)生背誦兒歌。寫下面“彎鉤”，彎要寫在豎中線上，（紅色粉筆），區(qū)分兩撇（一短一長(zhǎng)），要撇出尖。）三、聯(lián)想創(chuàng)作，鞏固字詞。地上的草又多，又綠，又嫩，草原多美啊，你們能美美地讀一下這句話嗎？聽了你們的朗讀，我想天上的小白羊也許會(huì)下來(lái)，回到自己的家鄉(xiāng)的。）是呀！水非常甜，像棉花糖一樣，夏天的時(shí)候誰(shuí)還特別涼快，難怪小女孩兒說(shuō)地上河水清呢！那么草兒肥又是什么意思呢？(草兒肥就是說(shuō)草長(zhǎng)得特別多。出示句子：小白羊啊下來(lái)吧，別再天上著了涼。放眼望去，遍地都是綠茵茵的青草。小組書空☆“鄉(xiāng)”，拼讀后鼻音（開動(dòng)車），老師請(qǐng)出我們的電腦老師仔細(xì)看怎么寫呢？誰(shuí)的小眼睛最亮，做小老師帶大家寫。上面的寶蓋頭就如房頂，里面住了幾個(gè)家族成員呀！讓我們一起跟著老師來(lái)數(shù)一數(shù)。☆“家”：三拼音，學(xué)生拼，開小火車拼讀。（指名讀，女生讀，齊讀）學(xué)習(xí)兒歌后半段（1）看到天上這么可愛的小白羊，小女孩會(huì)怎么說(shuō)？你能用課文中的句子來(lái)回答嗎？ 出示句子。學(xué)習(xí)第一句。（提醒：左手按書，右手點(diǎn)字，目光跟著手指走）（3）請(qǐng)小朋友自己讀兒歌，讀通句子，讀準(zhǔn)字音。出示課題：24 天上一群小白羊（指名讀、齊讀課題）二、朗讀兒歌，學(xué)習(xí)生字。師：草地上又走來(lái)了一只羊、兩只羊、三只羊??現(xiàn)在草地上有這么多羊，這時(shí)候已經(jīng)不是一只了，而是——（一群）出示“一群”一詞。媒體出示： 草地上走來(lái)一只羊。4．學(xué)習(xí)筆畫“彎鉤”。第一篇：一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案天上一群小白羊5 滬教版24天上一群小白羊教案教學(xué)目標(biāo)1．能正確朗讀兒歌，鼓勵(lì)學(xué)生背誦兒歌。教學(xué)重難點(diǎn)1．閱讀兒歌中認(rèn)識(shí)生字：“河、才、家、鄉(xiāng)”。誰(shuí)能用什么地方有什么？說(shuō)一句話，注意聲音響亮，說(shuō)話完整。這個(gè)“一” 要讀第4聲，跟我讀。整體感知，朗讀課文。（指名讀，男女生讀）。（1）師引讀第一句話。（2）學(xué)習(xí)生字（最后一句有三個(gè)生字寶寶，它們正迫不及待地想和我們交朋友呢！讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。家是上下結(jié)構(gòu)的字，上面是——（寶蓋頭）下面就是它的家族成員，有一個(gè)成員就是我們今天要學(xué)的新的筆畫“彎鉤”。剛才老師用字形的方法記住家了。（學(xué)生書空）一起書空。這有條小河，彎彎曲曲，像一條玉帶。（指導(dǎo)朗讀，讀出勸說(shuō)的語(yǔ)氣。長(zhǎng)得特別綠。師：（指名讀，南女生讀）（7）復(fù)習(xí)生字：字詞游戲。瞧！天上又飄來(lái)朵朵白云（出示白云圖）閉上眼睛想想，天上的白云除了像小白羊還像什么？用天上的白云像什么的句式說(shuō)說(shuō)看。最后一筆，要捺出角。2．在閱讀兒歌中認(rèn)識(shí)生字：“河、才、家、鄉(xiāng)”。2．能認(rèn)讀聲母：un、un,整體認(rèn)讀音節(jié):yun、。）師：現(xiàn)在草地上有這么多羊，來(lái)不及數(shù)，怎么辦，誰(shuí)會(huì)說(shuō)？出示“一群”一詞。（2）出示“群”的音節(jié)。跟老師讀252。聽老師來(lái)讀這段話，你們仔細(xì)看看?。?）師：大家看一只小白羊正蹲（dun）在山頭上呢！，(生齊讀)（生做動(dòng)作）（3）它的音節(jié)是dun，里面有我們今天要學(xué)的一個(gè)新的復(fù)韻母un（開火車）（生跟讀）（4）un和252。（3）鞏固群的讀音：這個(gè)字還認(rèn)識(shí)嗎？打個(gè)招呼！二學(xué)習(xí)兒歌，了解內(nèi)容聽錄音，邊聽邊記：小朋友對(duì)天上的小白羊說(shuō)些什么？師：再聽一遍，努力記住，能記住多少是多少！反饋：同桌之間把聽到的告訴對(duì)方。師：“鄉(xiāng)”這個(gè)音節(jié)跟老師拼。這是一個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)——出示音節(jié)（齊讀）。（3）讀這兩個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)和它們的四聲（開開滑板車）。（1）鄉(xiāng)——生邊擴(kuò)詞?！业募亦l(xiāng)在無(wú)錫一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村里。今天要描描的兩個(gè)字中都有這個(gè)筆畫。啊，天上的白云多像一群小白羊。2．能準(zhǔn)確認(rèn)讀單韻母ɑ、o、e、i、u、252。教學(xué)重點(diǎn)：能在課文的語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀“采、草、地”3個(gè)生字。1．看圖說(shuō)說(shuō)小兔在干什么？2．有個(gè)小朋友給這幅圖編了首兒歌，讓我們一起來(lái)聽聽。1．出示兒歌，看圖聽錄音跟讀。（1）采蘑菇：領(lǐng)讀、對(duì)讀。（4）草（開火車、齊讀）給“草”找朋友：草地、青草、鋤草沒(méi)、草坪、草莓）6．齊讀詞語(yǔ)。）三讀兒歌教學(xué)拼音。（2）誰(shuí)會(huì)讀？（3）U252。什么237。？（注意的“意”）④u和252。四復(fù)習(xí)鞏固 1．游戲鞏固生字。五彈性練習(xí)補(bǔ)充兒歌： 小白兔，練跑步，跑過(guò)草地和大樹，放下籃子采呀采，采了一籃大蘑菇。 t n l，初步學(xué)會(huì)拼讀5個(gè)音節(jié)，能讀準(zhǔn)第三聲。，正確區(qū)分b d，讀準(zhǔn)音節(jié)的第三聲。接著以打電話為話題，調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，激起他們學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也滲透了說(shuō)話的訓(xùn)練。，再聽錄音，并輕聲指讀。說(shuō)明：這個(gè)環(huán)節(jié)安排了兩
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