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正文內(nèi)容

陜西省榆林育才中學(xué)高中語文王何必曰利教學(xué)案新人教版選修先秦諸子選讀2-文庫吧資料

2024-11-03 22:08本頁面
  

【正文】 為他是被逼上梁山。他在最能夠背叛劉邦的時候忠貞不貳,卻在最不可能反叛時涉嫌謀反。韓信,一代名將,曠世功臣。參照《陳豨傳》中記載,陳豨并沒有謀反,而是被逼迫造反。另外,與陳豨密謀叛逆,以及和在京城的內(nèi)應(yīng),也顯得很小兒科,一代大英雄竟如此小兒科,不大可信,所以有人說這是呂后等人的誣告。主要依據(jù)是:韓信臨刑前的遺言:“恨不用蒯通計”(“恨”意思是“遺憾”,不是“怨恨”),蒯通的話:“豎子不用臣之策,故令自夷。(師)三種說法各有道理,關(guān)鍵是聯(lián)系文本,言之成理。六、研讀文本8——10節(jié) 總結(jié)關(guān)鍵語句 第8節(jié)寫劉邦忌諱韓信第9節(jié)舍人得罪韓信,“舍人弟上變”不足信; 第10節(jié)蒯通勸韓信反他沒有反 問題探究:(1)有人說韓信是被呂后等設(shè)計陷害死的;也有人認(rèn)為他造反證據(jù)確鑿,咎由自取;還有人認(rèn)為他是被逼上梁山。成安君和廣武軍進(jìn)行對比,廣武君較機(jī)智,但計策沒被采用;成安君和韓信進(jìn)行對比; B.襯托。(三)問題探究:(1)韓信能取得井陘口這場戰(zhàn)斗勝利有哪些主要原因?(師)背水而陣,迷惑趙軍;引蛇出洞,騎兵偷襲,內(nèi)外夾擊;關(guān)鍵是抓住了成安君迂腐、輕敵的弱點(diǎn),做到知己知彼。(師)井陘之戰(zhàn)。方辱我時,我寧不能殺之邪?殺之無名,故忍而就于此?!闭偃杓褐倌炅畛隹柘抡?,以為楚中尉。四、研讀文本13節(jié)補(bǔ)充三個故事的結(jié)局:(韓信被封為楚王)信至國,召所從食漂母,賜千金。三、檢查預(yù)習(xí)(一)解釋下列加點(diǎn)的實(shí)詞常數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食樵蘇后爨,師不宿飽韓信使人間視背水陳有生得者購千金顧諸君不察耳信由此日夜怨望弟舉兵,吾從此助公不伐己功,不矜其能于漢家勛可以比周、召、太公之徒(二)解釋下列加點(diǎn)的虛詞亭長妻患之,乃晨炊蓐食 乃敢引兵遂下 大王乃肯臨臣 此乃信之所以為陛下禽也食時信往,不為具食 為陛下所為 淮陰人為余言 必為二子所禽辭于淮陰侯 信釣于城下 而兩將之頭可致于戲下詐令人從上所來 為陛下所為信與張耳以兵數(shù)萬(三)本文敘事曲折,情節(jié)起伏有致,你的根據(jù)什么?(師)先敘述韓信窩囊無用,再敘寫韓信指揮對趙國德戰(zhàn)爭中顯現(xiàn)出來的卓越的軍事才能,后敘述韓信郁郁寡歡以及被夷三族的悲慘境遇。呂后知劉邦疑忌韓信,乃與蕭何定計,于漢高祖十一年正月誘韓信至長樂宮,以謀反罪名殺之。其用兵之道,為后世兵家所推崇。參與指揮垓下(今安徽靈璧南)決戰(zhàn),擊滅楚軍?;此畱?zhàn),借助河水,分割楚軍,將齊、楚聯(lián)軍各個擊滅。破魏之戰(zhàn),針對魏軍部署,佯作正面渡河之勢,暗從側(cè)后偷渡,攻其不備,俘獲魏王豹。漢高祖元年(前206),經(jīng)丞相蕭何力薦,始為大將,協(xié)助劉邦制定了還定三秦以奪天下的方略?;搓帲ń駥俳K)人。因?yàn)榍璧厥芸柘轮瓒嗍妨裘娜宋锸钦l?他為什么會這樣?要想了解真相,我們就來研讀《淮陰侯列傳》吧。教學(xué)過程: 第一課時 課前布置預(yù)習(xí)《淮陰侯列傳》敘寫了哪幾件事?自己疏通文章,找出必修教材里出現(xiàn)的文言文知識點(diǎn)在本文的落實(shí)點(diǎn)。(1)功高震主;(2)單槍匹馬(3)恃才放曠,君王對他早有猜忌;(4)殺功臣是封建社會的普遍的現(xiàn)象。不務(wù)出此,而天下已集,乃謀叛逆,夷滅宗族,不亦宜乎!翻譯:假使韓信能夠謙恭退讓,不夸耀自己的功勞,不自恃自己的才能,那就差不多了。況且陛下是上天賜予的,不是人力能做到的。且陛下所謂天授,非人力也。從此,韓信日夜怨恨,在家悶悶不樂,和絳侯、灌嬰處于同等地位感到羞恥。信由此日夜怨望,居常鞅鞅,羞與絳、灌等列。翻譯:不能夠被推選去做官,又不能做買賣維持生活。”(三)重點(diǎn)文言詞語 又不能治.生商賈 信與張耳以.兵數(shù)萬 臣聞千里饋.糧,士有饑色 今井陘之道,車不得方.軌 愿足下假.臣奇兵三萬人 韓信使人間.視,知其不用 趙見我走,必空壁.逐我 有能生得者購.千金 此在兵法,顧.諸君不察耳 信由此日夜怨望. 弟.舉兵,吾從此助公 不伐.已功,不矜.其能 不務(wù)出此,而天下已集.(四)重點(diǎn)文言句式1.淮陰侯韓信者,淮陰人也。(二)通假字1.亭長妻患之,乃晨炊蓐.食 2.于是信孰.視之 3.俯出袴下,蒲伏.. 4.虜魏王,禽.夏說 5...能.千里而襲我,亦已罷.極 6.從間道萆.山而望趙軍 7.出、背水陳. 8.東鄉(xiāng).坐,西鄉(xiāng).對 9.兵法右倍.山陵 10.且信非得素拊.循士大夫也 11.人言公之畔. 12.上怒曰:“亨.之。漂母之恩胯下之辱婦人之仁解衣衣我,推食食我多多益善逐鹿中原成也蕭何,敗也蕭何 文言現(xiàn)象梳理(一)詞類活用1.有一母見信饑,飯信,竟漂數(shù)十日 .2.眾辱之曰 .3.樵蘇后爨,師不宿飽 ..4.陛下不過能將十萬。六、整理《史記”(李慈銘)“天下已集,豈可為逆于其必不可為叛之時?而夷其宗族,豈有心肝人所宜出哉!”(李笠)五、韓信為什么會被殺害?參考:(1)功高震主;(2)君王對他早有猜忌;(3)狂妄傲慢,樹敵太多;(4)殺功臣是普遍的現(xiàn)象。(2)不務(wù)(致力)出此,而天下已集(通“輯”安定),乃(卻)謀叛逆,夷滅(誅滅)宗族,不亦宜乎!問題探討:這段“太史公曰”包含了哪些內(nèi)容,其中“天下已集,乃謀叛逆”有什么言外之意?明確:有三點(diǎn)內(nèi)容:布衣時志與眾異;沒有做到“謙讓”;在天下安定時密謀叛逆。難句疏解。(見易中天《漢代風(fēng)云人物但這也許并不重要。正如司馬遷所說:“天下已集,乃謀叛逆。他在困境中掙扎,在草莽中崛起,在戰(zhàn)斗中奮進(jìn),在勝利中沉淪。還有其他種種理由。密謀造反與事實(shí)不合?!薄安挥谩薄ⅰ白砸摹?,反過來說明韓信不可能謀反。一般多贊成“陷害說”。對此你怎么看?請認(rèn)真研讀課文,收集有關(guān)資料,說說你的看法。不僅概括了韓信一生,而且點(diǎn)出成敗之由。問題探究:(1)韓信墓前有對聯(lián)曰:“生死一知己,存亡兩婦人。秦失其鹿(帝位),天下共逐之,于是高材疾足者先得焉(之)。”(2)相國紿(欺騙)信曰:“雖(即使)疾(生?。瑥?qiáng)(qiǐng,強(qiáng)打精神)入賀。難句疏解。三、學(xué)習(xí)7段:被貶之后教師補(bǔ)充省略的淮陰侯被貶的有關(guān)內(nèi)容。如“諸將皆莫信,詳應(yīng)曰:’諾’”,反襯其料事如神;以趙軍望見他的背水陣大笑,反襯出他的智謀;活捉廣武君以后,對廣武君的態(tài)度,襯托其胸襟氣度;打完仗后對諸將的解釋,反襯他高人一等的用兵機(jī)智。(2)作者在描寫井陘之戰(zhàn)時主要運(yùn)用了什么手法?明確:A.對比。(5)今予之生地,皆走,寧尚(怎么還)可得(能夠)而用之乎!問題探究:(1)韓信能取得井陘口這場戰(zhàn)斗勝利有哪些主要原因?明確:背水而陣,迷惑趙軍;引蛇出洞,騎兵偷襲,內(nèi)外夾擊;關(guān)鍵是抓住了成安君迂腐、輕敵的弱點(diǎn),做到知己知彼。今如此避而不擊,后有大者,何以加(對付)之!(3)趙見我走(逃跑),必空壁(“空”,使動,意思是“全營出擊”)逐我,若疾入趙壁,罷趙幟,立漢赤幟。(2)今韓信兵號數(shù)萬,其實(shí)(它實(shí)際上)不過(超過)數(shù)千。難句疏解。無奈亡去,
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