幼兒園托班美術(shù)教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 04:11本頁(yè)面
【正文】 觀察墻上貼的果樹(shù)沒(méi)有果實(shí)，并以果樹(shù)媽媽傷心的口氣請(qǐng)小朋友幫助它貼上許多的水果寶寶?；顒?dòng)前在墻上粘貼或畫(huà)好幾棵無(wú)果實(shí)的果樹(shù)，剪好的蘋(píng)果、梨、柿子、橘子紙樣若干。感受色彩與形狀的美，體驗(yàn)粘貼活動(dòng)的樂(lè)趣，加深對(duì)秋天成熟的果實(shí)的認(rèn)識(shí)。（2）師：看看趙老師的后背還可以當(dāng)小鼓呢（后背用手夠不著，可累了，可不可以找一個(gè)小朋友來(lái)幫忙??？）（3）幼兒用小伙伴的后背當(dāng)小鼓，敲出節(jié)拍xxxx。師：哦，是一個(gè)小鼓，這個(gè)小鼓還會(huì)唱歌呢。暖身活動(dòng)：師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng)。小鼓棒11對(duì)，鼓一只。讓幼兒樂(lè)于參與游戲，體驗(yàn)愉快的情緒。幼兒園托班美術(shù)教案：小魚(yú)回家了活動(dòng)目標(biāo)：1．讓孩子能夠明白魚(yú)是生活在水里的 2．通過(guò)畫(huà)水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織3．培養(yǎng)孩子的愛(ài)心活動(dòng)準(zhǔn)備：1．白紙、水彩筆人手一份2．“小魚(yú)”若干；一條大魚(yú)：一面是哭臉一面是笑臉活動(dòng)過(guò)程：一、引入出示一條大魚(yú)問(wèn)：這是誰(shuí)啊？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個(gè)漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家了，怎么辦呢？你們知道小魚(yú)的家在哪里嗎（幼兒自由回答）二、幫大魚(yú)找家老師示范畫(huà)水（曲線）：魚(yú)是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒(méi)有水怎么辦呢？老師想了個(gè)辦法，我們幫小魚(yú)在紙上找個(gè)家吧。當(dāng)然在活動(dòng)中還存在許多不足之處，如一開(kāi)始課件有一點(diǎn)小失誤；最后一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有真正作到面向全體，導(dǎo)致有部分幼兒沒(méi)有積極參與到活動(dòng)中來(lái)?；顒?dòng)中幼兒興趣較高。（四）、走小路這里有一條小路是通向毛毛蟲(chóng)家的，讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲(chóng)吧。（引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫(huà)曲線的方法）（三）、幼兒作畫(huà)我們都來(lái)變小路，再把小路送給毛毛蟲(chóng)做禮物。幼兒積極參與到活動(dòng)中，并得到其中的快樂(lè)。另一方面，我考慮到小小班的幼兒已經(jīng)開(kāi)始接觸油畫(huà)棒等較常見(jiàn)的繪畫(huà)工具，因此就設(shè)計(jì)了彎彎曲曲的小路這個(gè)美術(shù)游戲，意在通過(guò)該活動(dòng)，使幼兒充分感受到走彎曲小路的樂(lè)趣，同時(shí)也培養(yǎng)他們一些行為規(guī)則，為今后更好的開(kāi)展其他活動(dòng)做準(zhǔn)備。在行走的同時(shí)，出于幼兒安全方面考慮，也總是一直強(qiáng)調(diào)他們隊(duì)伍排整齊。幼兒園托班美術(shù)教案：彎彎曲曲的小路一、設(shè)計(jì)意圖：小小班的孩子對(duì)于許多行為規(guī)則都不是很理解，他們更多的時(shí)候都是比較隨心所欲。2）觀察幼兒能否畫(huà)出大小基本相同的雨點(diǎn)。（雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。咦，小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色，怎么回事？（幼兒講述）五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。激發(fā)興趣，嘗試取名1）演示用各種顏色的短線畫(huà)小雨點(diǎn)。幼兒試畫(huà)（強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來(lái)，直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。雨是從哪兒掉下來(lái)的？小朋友，你們見(jiàn)過(guò)小雨點(diǎn)嗎？是什么樣的？小結(jié)：下大雨時(shí)，像根直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的線；下小雨時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的。知識(shí)準(zhǔn)備：觀察下雨及雨點(diǎn)落在池塘里出現(xiàn)小水花的情景。幼兒是否能點(diǎn)出多變的七彩雨。針對(duì)幼兒現(xiàn)有的繪畫(huà)基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿安排畫(huà)面，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)。第三篇：幼兒園托班美術(shù)教案幼兒園托班美術(shù)教案：七彩雨設(shè)計(jì)思路：幼兒對(duì)玩色有較高的興趣，能大膽而富有個(gè)性
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