幼兒園托班美術(shù)教案-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 干幼兒，鼓勵他們使用多種顏色作畫。二、活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)沿虛線畫曲線，讓幼兒初步掌握畫曲線的方法，鼓勵幼兒使用多種顏色作畫；在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬、玩玩，感受活動的樂趣。比如，在戶外散步，外出考察等活動時，我們一般都要求幼兒一個跟著一個排好隊(duì)，排得整齊，然后出發(fā)。）1）能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎？2）池塘里的水暈是什么樣的？有多少個？幼兒作畫，教師觀察指導(dǎo)：1）觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情況。雨越下越小，太陽公公出來了。二、操作演示，引出內(nèi)容演示討論，共同參與1）油畫棒演示畫長直線雨嘩！嘩！下了一場大雨?；顒訙?zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：油畫棒、各色水粉顏料、鉛畫紙、水粉筆。本活動將營造繽紛多彩的語言環(huán)境，通過幼兒的想象力，運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個性的七彩雨及多樣的小水花，以引發(fā)幼兒的興趣。強(qiáng)調(diào)鼻子的位置。通過讓幼兒聞花、醋來介紹鼻子的用途，即鼻子可以聞氣味。還可以在戶外活動“追尾巴”的游戲時，用來做尾巴。，拿好油畫棒，到白紙?zhí)幃?。二、基本部?：“小朋友們看，老師手里拿的象什么？”讓幼兒自由回答老師適當(dāng)加以提示。第一篇：幼兒園托班美術(shù)教案幼兒園托班美術(shù)教案：《漂亮的彩帶》活動目標(biāo)：鍛煉幼兒十指協(xié)調(diào)性、靈活性，發(fā)展幼兒思維能力，鼓勵幼兒大膽表達(dá)，讓幼兒了解曲線，畫曲線，初步形成色的概念。，上下、左右、前后，讓幼兒回答象什么，如水草、波浪、絲巾、繩子等等，每說一個可讓幼兒復(fù)述。教師指導(dǎo)。杭州市稻香園實(shí)驗(yàn)幼托園苗苗班教師 徐海翠2010 年12月10 日第二篇：幼兒園托班美術(shù)教案幼兒園托班美術(shù)活動《小鼻子》活動目標(biāo)：。學(xué)習(xí)兒歌《小鼻子》，進(jìn)一步了解鼻子的作用。分發(fā)臉譜及橡皮泥，讓孩子自己操作，為臉譜貼鼻子。針對幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿安排畫面，同時鼓勵幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)。知識準(zhǔn)備：觀察下雨及雨點(diǎn)落在池塘里出現(xiàn)小水花的情景。幼兒試畫（強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來，直直的，長長的。咦，小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色，怎么回事？（幼兒講述）五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。2）觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn)。在行走的同時，出于幼兒安全方面考慮，也總是一直強(qiáng)調(diào)他們隊(duì)伍排整齊。幼兒積極參與到活動中，并得到其中的快樂。（四）、走小路這里有一條小路是通向毛毛蟲家的，讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲吧。當(dāng)然在活動中還存在許多不足之處，如一開始課件有一點(diǎn)小失誤；最后一個環(huán)節(jié)沒有真正作到面向全體，導(dǎo)致有部分幼兒沒有積極參與到活動中來。讓幼兒樂于參與游戲，體驗(yàn)愉快的情緒。暖身活動：師帶領(lǐng)幼兒隨音樂入場。（2）師：看看趙老師的后背還可以當(dāng)小鼓呢（后背用手夠不著，可累了，可不可以找一個小朋友來幫忙??？）（3）幼兒用小伙伴的后背當(dāng)小鼓，敲出節(jié)拍xxxx?；顒忧霸趬ι险迟N或畫好幾棵無果實(shí)的果樹，剪好的蘋果、梨、柿子、橘子紙樣若干。教師鼓勵幼兒獨(dú)立上前給大樹貼水果。托班藝術(shù)教
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1