【正文】 列字各寫5遍。出示漢字：且 回這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫。教學(xué)重點、難點：按從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。硬筆書法：2筆順規(guī)則三教學(xué)目標：掌握從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則。出示漢字：永 業(yè) 這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？描一描，寫一寫：注意筆順：蘭 行 北 家評一評，改一改：主 山 送四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則出示漢字：古 光請同學(xué)糾正這兩個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 總結(jié)出筆順規(guī)則：從上到下出示漢字：兒 以請同學(xué)糾正，總結(jié)出筆順規(guī)則：從左到右出示漢字：小 辦請同學(xué)糾正，總結(jié)出筆順規(guī)則：先中間后兩邊三、書寫漢字出示漢字：去 真總43頁 第41頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計請同學(xué)仔細觀察，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。按從上到下、從左到右的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。作業(yè)：完成上列字各寫5遍。描一描，寫一寫 注意筆順。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁、三點水、草字頭的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則出示漢字：活 汽 芽 花干 王 土請同學(xué)糾正這三個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總43頁 第40頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計總結(jié)出筆順規(guī)則：先橫后豎出示漢字：三、書寫漢字出示漢字：大 父 個 豐 井 全 從 請同學(xué)糾正，總結(jié)出筆順規(guī)則：先撇后捺請同學(xué)仔細觀察，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。作業(yè)：完成上列字各寫5遍。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢?！肮?jié)”字，上橫長而平，下半部分較窄，長豎直而正。沙：豎直而正，長撇微彎，向左下斜伸。三、書寫漢字出示漢字：江 沙 節(jié) 蘇請同學(xué)仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？江：三點水的字，左窄右寬。氵 草字頭：橫稍長要平，兩豎短，斜向中間，整個字頭成扁形。教學(xué)重點、難點：掌握部首三點水、草字頭的寫法。硬筆書法：2部首寫法教學(xué)目標：掌握部首三點水、草字頭的寫法。描一描，寫一寫注意字中左旁的大小與位置：比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮?！皢獭倍唐草^平，橫與長撇分別伸入左右上、下，下撇較正。右“木”豎略長，撇伸向點下。借：“昔”第二橫長而平，“日”形窄小?！耙病睓M畫較斜，豎彎鉤的后段平而外伸。三、書寫漢字：出示漢字：亻木字旁：橫短，豎長，撇在橫豎相交起筆，捺變點，起筆在撇頭下。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)左右、上下、包圍結(jié)構(gòu)漢字的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法師邊講解邊示范：單人旁：撇斜而微彎，豎正、直略短，豎起筆在撇畫中間。正確、規(guī)范地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。演示書寫過程。指名說筆順，糾正。出示范字。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。師邊講解邊示范。詳細講解：下筆寫短橫，轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫短撇，接著筆尖不離紙寫小彎鉤，鉤的方向往左上。分小組討論。講解筆順。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。齊讀課題。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。四．作業(yè)：馬 鳥 雞 碼硬筆書法：2橫撇彎鉤的書寫教學(xué)要求：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“橫撇彎鉤”。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。豎折折鉤： 馬 鳥指名板書。（三）學(xué)習(xí)書寫帶豎折折鉤的字。（二）學(xué)生練習(xí)書寫豎折折鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。圖示：總43頁 第36頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計指名說一說豎折折鉤怎樣書寫。詳細講解下筆寫短豎，頓筆折向右寫橫，再頓筆折向左下寫豎鉤。分小組討論。講解筆順。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。齊讀課題。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。四．作業(yè)：山 出 崇 端總43頁 第35頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計硬筆書法：2豎折折鉤的書寫教學(xué)要求：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“豎折折鉤。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。豎折： 山 出 崇 端指名板書。（三）學(xué)習(xí)書寫帶豎折的字。（二）學(xué)生練習(xí)書寫豎折，師行間巡視輔導(dǎo)。圖示：指名說一說豎折怎樣書寫。詳細講解：下筆寫豎(有長、短之分)，頓筆后向右寫橫，收筆較重。分小組討論。講解筆順。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。齊讀課題。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。四．作業(yè)：九 幾 風(fēng) 凡硬筆書法：2豎 折 的 書 寫教學(xué)要求：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“豎折。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。橫折彎鉤： 九 幾指名板書。（三）學(xué)習(xí)書寫帶橫折彎鉤的字。（二）學(xué)生練習(xí)書寫橫折彎鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。圖示：指名說一說橫折彎鉤怎樣書寫。詳細講解：下筆寫橫，頓筆折向下寫豎，爾后圓轉(zhuǎn)向右寫橫，到起鉤處略頓筆向上鉤出。分小組討論。講解筆順。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。齊讀課題。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。四．作業(yè)：女 好 委 婦 媽 奶 安總43頁 第32頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計硬筆書法：橫折彎鉤的書寫教學(xué)要求：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“橫折彎鉤”。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。撇點：女 好指名板書。（三）學(xué)習(xí)書寫帶撇點的字。（二）學(xué)生練習(xí)書寫撇，師行間巡視輔導(dǎo)。圖示：指名說一說撇點怎樣書寫。詳細講解：下筆寫撇，不出尖頓筆后折向有下寫長點，收筆較重。分小組討論?？?3頁 第31頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計講解筆順。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。齊讀課題。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。四．作業(yè)：去 云 法 矣 牟硬筆書法：1撇 點 的 書 寫教學(xué)要求：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“撇點”。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。撇折：去 云指名板書?？?3頁 第30頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計（三）學(xué)習(xí)書寫帶撇折的字。（二）學(xué)生練習(xí)書寫撇折，師行間巡視輔導(dǎo)。圖示：指名說一說撇折怎樣書寫。教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇折”有什么特點。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。二、新授：（一）講解“撇折”書寫要領(lǐng)。板書課題。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。演示書寫過程。指名說筆順，糾正。出示范字。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。師邊講解邊示范。注意橫要稍向有上斜一點，撇要出尖，筆寫成。教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫撇”有什么特點?？?3頁 第28頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計老師領(lǐng)讀筆畫名稱。二、新授：（一）講解“橫撇”書寫要領(lǐng)。板書課題。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。演示書寫過程。指名說筆順，糾正?？?3頁 第27頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計出示范字。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。師邊講解邊示范。詳細講解：下筆寫短橫，略頓筆后折向下，有時稍稍向左傾斜一點，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫成。分小組討論。講解筆順。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。齊讀課題。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。四．作業(yè)：日 田 四 西 馬 張硬筆書法：1橫 折 鉤 的 書 寫教學(xué)要求：總43頁 第26頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“橫折鉤”。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。橫折： 日 田指名板書。（三）學(xué)習(xí)書寫帶橫折的字。（二）學(xué)生練習(xí)書寫橫折，師行間巡視輔導(dǎo)。圖示：指名說一說橫折怎樣書寫。注意橫要平，豎要直，折要一筆寫成，中間不可間斷。教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫折”有什么特點。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。二、新授：（一）講解“橫折”書寫要領(lǐng)。板書課題。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。演示書寫過程。指名說筆順，糾正。出示范字。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。師邊講解邊示范。注意鉤不宜太大，要把力量送到筆尖。教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫鉤”有什么特點。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。二、新授：（一）講解“橫鉤”書寫要領(lǐng)。板書課題。教學(xué)時間：一課時總43頁 第23頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。演示書寫過程。指名說筆順，糾正。出示范字。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。師邊講解邊示范。詳細講解：總43頁 第22頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計下筆寫豎，到適當(dāng)處略頓筆向石上寫斜提，一筆寫成，提的收筆處出尖。分小組討論。講解筆順（從上到下）。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。齊讀課題。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。四．作業(yè)：也 兒 現(xiàn) 元 無 觀硬筆書法：1豎 提 的 書 寫教學(xué)要求：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“豎提”。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。豎彎鉤： 兒 也總43頁 第21頁硬筆書法教學(xué)設(shè)計指名板書。（三）學(xué)習(xí)書寫帶豎彎鉤的字。（二）學(xué)生練習(xí)書寫豎彎鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。圖示：指名說一說豎彎鉤怎樣書寫。教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“豎彎鉤”有什么特點。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。二、新授：（一）講解“豎彎鉤”書寫要領(lǐng)。板書課題。總43頁 第20頁 四 西 匹 窮硬筆書法教學(xué)設(shè)計教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。演示書寫過程。指名說筆順，糾正。出示范字。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。師邊講解邊示范。詳細講解：總43頁 第19頁 心 忠 必 戀硬筆書法教學(xué)設(shè)計下筆寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。分小組討論。講解筆順。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。齊讀課題。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。四．作業(yè)：硬筆書法：1豎 彎 的 書 寫教學(xué)要求：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鋼筆字的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會書寫基本筆畫“豎彎”。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。臥鉤： 心 必指名板書。（三）學(xué)習(xí)書寫帶臥鉤的字。（二）學(xué)生練習(xí)書寫臥鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。圖示：指名說一說臥鉤怎樣書寫。教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“臥鉤”有什么特點。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。二、新授：（一）講解“臥鉤”書寫要領(lǐng)。板書課題。教學(xué)時間：一課時總43頁 第17頁 我 民 找 伐 代 載硬筆書法教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。演示書寫過程。指名說筆順，糾正。出示范字。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。師邊講解邊示范。寫戈鉤關(guān)鍵是要呆持一定的弧度，大直、太彎都會影響整個字的美感。教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“斜鉤”有什么特點。老師